资源简介

3.5 滑动摩擦力
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）了解摩擦力的概念，知道摩擦力产生的条件。
（2）能够分辨摩擦力的种类，与摩擦力的方向。
（3）了解摩擦力的测量方法，学会绘制摩擦力示意图。
（4）了解摩擦力的影响因素，能够用物理知识解释生活中的摩擦力。
2、预习范围
教材第3章五节内容
二、预习要点
１． 叫摩擦力。
２．摩擦力产生的条件有 、 和 。
３．影响滑动摩擦力大小的因素有 和 。
三、预习检测
1．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（　　）
A. 教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B. 轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C. 黑板上的粉笔字消失不见了
D. 天花板上的吸顶灯会下落
2．下列实例中，能增大摩擦的是：（　　）
A. 行李箱下安装轮子
B. 自行车的车轴处加润滑油
C. 轮胎表面凹凸不平的花纹
D. 气垫船行驶时船体与水面脱离
3. 自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是 （　 　）
A．车把套上制作了花纹　B．给车轴加润滑油
C．轮胎的表面做得凹凸不平　D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
探究案
一、合作探究
1、滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？
如何设计实验验证摩擦力的影响因素？ 。你是通过保持 不变，改变 。比较 。或者保持 　不变，改变 。比较 　　 　。
结论：滑动摩擦力的大小，与 　　　　、 　　　　 有关。
2、想一想：生活中涉及的摩擦力的应用，都是通过什么途径增大或减小摩擦力
二、随堂检测
1. 下列做法中，减小摩擦的是（　　）
A．短跑运动员穿上钉鞋　
B．自行车刹车时，用力握手闸
C．车轮胎上有凹凸不平的花纹
D．行李箱底部安装滚轮
2. 下列事例中，属于减小摩擦的是（　　）
A. 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香
B. 自行车刹车时用力捏刹把
C. 古人利用滚木移动巨石
D. “玉兔号”月球车车轮上刻有花纹
3. 下列做法属于减小摩擦的是（　　）
A. 冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走
B. 在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D. 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落
参考答案
预习案
A
C
B
探究案
D
C
B

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