资源简介

4.5流体的压强与流速
预习案
一、预习目标及范围
（1）通过探究过程，归纳出“流体压强和流速的关系”。
（2）能利用流体压强和流速的关系，解释喷雾器原理、飞机机翼产生升力的原因等相关实际问题。
2、预习范围
教材第4章第5节内容
二、预习要点
1．流体包括 和 ．
2． 流体压强与 有关。
3.飞机是怎样上升的？
三、预习检测
1．下列现象不是由于压强与流速的关系而引起的是（　　）
A．两艘并排的船同向行驶时，如果速度较大有相碰的危险
B．高速公路上并排行驶的两辆车有相互靠近的趋势
C．上旋的乒乓球比不转飞行的弧线要低
D．投掷出来的铅球沿抛物线落向地面
2．火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（　　）
A．火车对人体有吸引力
B．火车经过时噪声大
C．火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出
D．火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车
3. 如图所示，向两张下垂的纸中间吹气，下列说法正确的是（　　）
A．两张纸相互靠近，这是由于两纸间的空气流速大，压强小
B．两张纸相互靠近，这是由于两纸间的空气流速小，压强小
C．两张纸离得更开，这是由于两纸间的空气流速大，压强大
D．两张纸离得更开，这是由于两纸间的空气流速小，压强大
探究案
一、合作探究
1.阅读课本飞机的升力这一段，分析升力产生的原因？
2.鸟的翅膀的形状是上凸下平，主要作用是什么？
3.直升飞机能够飞行或盘旋在空中，也是利用了这一原理吗？
二、随堂检测
1．我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断不正确的是（　　）
A．空气流速变大，压强变小
B．空气流速变大，压强变大
C．空气流速的变化是由于列车和空气间的摩擦
D．人身后的空气流速低、压强比人靠近车的那一边大
2．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（　　）
A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”
B．“橡皮船”在水中缓慢漂流
C．“雄鹰”正在空中滑翔
D．地面上刮起的“龙卷风”
3．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（　　）
A．硬币下方的压强比上方的压强大
B．硬币后面的压强比前面的压强大
C．硬币后面的压力比前面的压力大
D．硬币下方的空气密度比上方的大
参考答案
预习案
1、D
2、D
3、A
探究案
1、B
2、B
3、A

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