资源简介

3.3 5以内的减法
预习案
一、预习目标及范围
1、会正确计算5以内的减法，培养计算能力。
2、创设情境，实际动手操作，在摆一摆中体会有关0的减法的意义。
3、感知计算与生活的联系，在计算过程中培养良好的学习习惯。
二、预习要点：
1、2-2=？
动手摆一摆
3-3=？
我这样想：
2、2-0=？
三、预习检测
1、
2、
2-0= 1-0= 1-1=
3-0= 2-2= 5-0=
3、
探究案
一、合作探究
1、解决岸上还有几只青蛙的问题
（1）2-2=
摆一摆：用小棒、小方块、圆点都可以，小组合作交流。
（2）2-2=0 说说算式各部分表示的意义
2、篮子里还有几个桃子？
（1）列式：
（2）4-4= 5-5=
3、想一想
2-0等于几？
2-0=（ ）。因为2－0就是从2里面什么也不减，结果还是（ ）。
归纳小结：
1、相同的两个数相减，得数是（ ）。
2、一个数减去0，还得这个数。
二、随堂检测
1、算一算
2、看图列式。
3、口算
2－1＝ 4－3＝ 5－0＝ 3－3＝
1＋2＝ 5－3＝ 5－5＝ 3－2＝
2＋2＝ 4－3＝ 2＋3＝ 4＋1＝
参考答案
一、预习检测
1、 5-1=4 5-4=1
2、 2 3 1 0 0 5
3、5-1=4 5-3=2 5-5=0
二、随堂检测
1、 3-3=0 4-4=0 5-5=0
2、 3+2=5 5-2=3 4-4=0
3、 1 3 4 1 2 1 5 0 5 0 1 5

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