资源简介

3.11加减混合运算
预习案
一、预习目标及范围
1、进一步体会加法和减法的意义，能够列加减混合的式子解决有关问题。
2、掌握加减混合的运算顺序和计算方法。
3、进一步提高计算能力和解决问题的能力。
二、预习要点：
1、先减后加
5-3+1=
（1）我用小棒摆一摆
（2）5-3+1=（ ）
先算（ ）-（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）
2、先加后减
3+2-1=（ ）
先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）-（ ）=（ ）
加减混合运算都是从（ ）往（ ）依次计算。
三、预习检测
1、看图列式
7-□+□=□
2、
1＋4－5 = 7－2＋1 =
10－4－4 = 4＋1＋3 =
7－6＋5 = 2＋6－4 =
探究案
一、合作探究
1、解决现在有几只小猴学钓鱼的问题
（1）列式
（2）5-3+1=？
说说算式中每个数代表的意思。
（3）用小棒摆一摆
先算5减（ ）等于（ ），再算（ ）加（ ）等于（ ）。
试一试
（1）讲一讲数学故事
（2）列式计算
2、解决现在鱼缸里有几条鱼的问题
（1）列式
先算（ ）再算（ ）
试一试：
（1）讲一讲数学故事
（2）列式计算
3、比较下面两个算式，说说有什么相同点和不同点。
5-3+1=3（只）
3+2-1=4（条）
相同点：
不同点：
归纳小结： 加减混合运算的顺序是从（ ）往（ ）依次计算。
二、随堂检测
1、自主练习第1题
2、 看图列式
3、自主练习第4题
4、自主练习第5题。
5、自主练习第6题
6、自主练习第7题
7、自主练习第8题
8、自主练习第9题
参考答案
一、预习检测
1、7-3+4=8
2、0 2 6 6 8 4
二、随堂检测
1、 5+4-2=7
2、 5+4-3=6
3、
4、自主练习第5题。
5、 8-2+3 5-2+0 6-5+2 9-7+1 4+5-6
6、10-4-3=3
7、5+4-6=3
8、5-1+3=7

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