资源简介

5.3十几减几不退位减法
预习案
一、预习目标及范围
1、结合现实情境，学会十几减几不退位减的计算。
2、培养初步的数感和估计的意识。
3、注重实际操作，经历数概念的过程。
4、养成运用不同的方法解决问题的习惯，在此基础上，树立优化思想。
二、预习要点：
1、十几减几
（1）17-4=？
可以用自己喜欢的方式试一试
（2）十几减几不退位减法的计算方法：个位数字相（ ），十位数字不变。
2、16-3=？
我这样想
三、预习检测
1、
5-3＝（ ） 15-3＝（ ）
8-6＝（ ） 18-6＝（ ）
4-1＝（ ） 14-1＝（ ）
2、
探究案
一、合作探究
1、解决还剩下多少桶鸟食的问题。
（1）列式
（2）你想怎样计算得数？
数一数：从后往前退着点数
在小尺上数一数
用小棒摆一摆：先摆（ ）根小棒，然后（ ），还剩（ ）
在计数器上拨一拨，在计数器哪位上拨去四个珠子，为什么？
摆小棒和拨计数器有什么相同的地方？
先算（ ）再算（ ）
2、算一算19－8=？
先算（ ），再算（ ）
3、减法算式各部分的名称
17 - 4 = 13
（ ）（ ）（ ）
二、随堂检测
1、自主练习第3题
6-4= 9-6= 7-3= 5-2=
16-4= 19-6= 17-3= 15-2=
2、自主练习第4题
3、想想做做第7题
4、
5、填上“>”“<”或“=”。
6、摘苹果
参考答案
一、预习检测
1、2 2 3 12 12 13
2、10+5=15 5+10=15 15-5=10 15-10=5
二、随堂检测
1、2 12 3 13 4 14 3 13
2、17-5=12 18-3=15
3、17-6=11
4、13-3=10
5、> < < = > =
6、摘苹果

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