资源简介

1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展
教学设计
【课 题】 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
【课 型】 新授课
【课 时】 一课时
【课标要求】理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
【教材分析】《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》是统编版高中政治必修二经济与社会第一课的第一框，是经济与生活的开篇之作。第一单元是全书内容的逻辑起点和理论支撑，是理解我国经济社会发展成绩的重要理论依据。通过本框题内容的学习，可以使学生了解我国生产资料所有制的基本内容，为下一框题学习两个“毫不动摇”奠定基础。
【学情分析】学生已经完成了《中国特色社会主义》的学习，对于中国特色社会主义的发展历史有了一定的了解，在从基础上继续学习《经济与生活》的基础，对学生来说有很大的吸引力，毕竟经济是与我们生活联系最为紧密的部分。学生学习经济知识的兴趣浓厚，提升参与经济生活的能力也十分必要，所以在教学环节的设计上，要贴近学生实际，充分调动学生的学习积极性和主动性，结合学生的阅历，设计实践操作环节，增强探究活动的可操作性，以便于提高学科核心素养，增强学生实践能力。
【教学目标】
必备知识：了解生产资料所有制的重要性，识记公有制经济和非公有制经济的组成部分，理解国有经济及非公有制经济的作用，明确我国坚持公有制的主体地位的原因。
关键能力：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过合作探究，提升学生的团队协作能力和理解分析能力；通过展示成果环节，提高学生的课堂参与和自我表达能力；通过对我国生产资料所有制内容的学习，增强理论分析能力和抽象思维能力。
核心价值：通过对本节课知识的学习，使学生明白中国特色社会主义制度的优越性，树立新发展理念。
【学科素养】
政治认同：理解我国的生产资料所有制，感受社会主义制度的优越性。
科学精神：根据生产力决定生产关系的规律，理解我国生产资料所有制确立的原因。正确理解我国的生产资料所有制，分析公有制经济与非公有制经济的内容、作用及相互关系
法治意识：各种市场主体依法参与经济活动。
公共参与：理解支持我国的生产资料所有制，关心国家大事。
【教学重点】
以公有制为主体的原因；公有制主体地位的体现；国有经济主导地位的体现及实现形式；非公有制经济的地位和作用。
【教学难点】
公有制经济与非公有制经济的关系
【教学方式】 自主学习法、合作探究法、讲授法等
【课前准备】 企业抗疫的相关资料；教学PPT；等
【教学过程】
导入新课：
新冠病毒突如其来，影响我们正常的生产和生活状况。在打赢疫情防控阻击战中，涌现出一系列的先进和典型事迹，今天，我们就将以“战疫有我”为主线，探究我国的生产资料所有制。
讲授新课：
环节一：自主学习 发现新知
1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展
一、公有制主体地位及其体现
1.物质资料生产及劳动的重要意义
2.生产资料所有制的地位、作用
3.我国生产资料所有制的内容、地位
4.公有制经济的内容
5.公有制主体地位确立的原因及主要体现
6.国有经济的作用及主要实现形式
二、多种所有制经济共同发展
1.非公有制经济的内容及作用
2.多种所有制经济共同发展的原因
要求：根据自主学习提纲，在课本上找到本节课理论知识，并勾画出来，备查。
环节二：自主检查 获得新知
要求：根据课本内容，自主检查，了解基本知识点
环节三：合作探究 巩固新知
以“战疫有我”为主线，从国企战疫、民企战疫、外企战疫和个体战疫的事例中，感受企业在战疫中的贡献，深刻感悟社会主义制度的优越性。
多媒体展示：国有企业是国有经济最主要的实现形式，中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。
议题一：你知道哪些国企战疫的事迹？跟同学们分享一下。
学生活动：同学交流，小组成员合作探究，分享国企战疫事迹。
教师活动：走近学习小组，了解学生探究状况，及时指导。
学生回答：
多媒体展示：①中央企业是抗击疫情的压舱石，90家中央企业捐赠43.65亿元。②播放视频——这是“国家队”的力量！
议题升华：国企在疫情防控阻击战中，人力、财力、物力的支出，体现了国企的担当和国家的力量。
议题二：根据“国企战疫”的相关事例，谈谈你对国有经济作用的认识。
学生活动：同学交流，小组成员合作探究，分享国企战疫事迹。
教师活动：走近学习小组，了解学生探究状况，及时指导。
学生回答：
多媒体展示：国有经济在国民经济中起主导作用，主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。
议题升华：国企的主导作用和控制力，是国企力量的体现，更是国家兴旺发达的保障，能够巩固公有制的主体地位，促进社会主义市场经济的发展。
议题三：在今年新冠疫情的防控阻击战中，民营企业、外资企业和个体户也做出了自己的贡献，你知道哪些事例，跟同学们分享一下。
学生活动：同学交流，小组成员合作探究，分享国企战疫事迹。
教师活动：走近学习小组，了解学生探究状况，及时指导。
学生回答：
多媒体展示：
民企战疫：①各类企业捐款数据统计；②企业捐赠规模前十名；③民营企业抗疫捐赠前十；④民企卓尔控股战疫事迹；⑤播放视频——京东物流红在一线抗疫
外企战疫：①外资企业共捐赠25.1亿元，美国、香港、澳门企业捐赠额位列前三；②外资企业抗疫捐赠前十；③外企战疫图片资料
个体战疫：图片资料
议题升华：非公有制企业和个体户积极参与疫情防控阻击战，体现了他们的担当与责任，表明共同抗疫的决心和毅力。
议题四：根据“民企战疫”、“外资战疫”及“个体战疫”的相关事例，回答以下问题：
1.非公有制经济作用是什么？
2.鼓励、支持和引导非公有制经济的发展会不会改变公有制的主体地位？
学生活动：同学交流，小组成员合作探究，分享国企战疫事迹。
教师活动：走近学习小组，了解学生探究状况，及时指导。
学生回答：
多媒体展示：
非公有制经济的作用：创业就业的主要领域；技术创新的重要主体；国家税收的重要来源；促进我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农业富余劳动力转移、国际市场开拓等。
鼓励、支持和引导非公有制经济的发展不会改变公有制的主体地位：公有资产在社会总资产中占优势，要有量的优势，更要注重质的提高；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用；多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各个方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
议题升华：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，适应我国生产力发展的需要，符合社会主义本质要求，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，对社会主义制度充满信心，对伟大复兴中国梦的实现充满信心。
环节四：体系建构 归纳新知
环节五：过关训练 应用新知
1.2020年4月22日，习近平总书记在西安考察复工复产和经济社会恢复运行等情况时指出，制造业是国家经济命脉所系，国有大型企业要发挥主力军作用，在做好常态化疫情防控的前提下，带动上下游产业和中小企业全面复工复产。这是基于（ B ）
①制造业控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
②国有资产在社会总资产中占优势，就全国而言，可以有差别
③国有企业是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量
④国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2.地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源形成的一种经济形式。2020年全国“两会”上，有代表建议，在进一步加强规范城市管理的同时，因地制宜，释放“地摊经济”的最大活力。关于地摊经济，下列说法正确的是（ C ）
①是我国农村的主要经济形式②有利于扩大就业，缓解就业压力
③规模较小，投资较少，经营比较灵活④是社会主义经济制度的基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3.疫情影响下，航空公司推出更多自救手段。2020年6月18日，东方航空推出全民航领域首款“周末随心飞”，即消费者花费3322元购买该产品后，可在2020年12月31日前的任意周末兑换除港澳台外的所有国内航班经济舱，无兑换次数限制。该产品一经推出市场反响火爆，首周末消费者共兑换超过6.5万张机票。该举措（ A ）
①可以催生旅客新一轮的出行需求
②运用经济手段提振航空经济稳中回暖
③能有效地巩固国有经济的主体地位
④有望提振航空经济，填补民航市场空白
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.阅读材料，完成下列要求。
改革开放以来，我国经济年均增长9％以上，国有企业功不可没。国有企业几经磨难，逆境发展，利润总额增长迅速。观察世界科技发展走势，国有企业逐渐从“跟跑者”“追赶者”转变为“并跑者”“领跑者”。不过，在整个国有企业改革发展过程中也存在一些问题，国有企业仍存在着效率不高、品牌影响力不足等问题，需要继续通过深化改革来解决。
结合所学经济知识，分析搞好国有企业的意义。
【答案】①有利于增强我国的经济实力、保障国家安全、促进科技进步；②有利于国有经济控制国民经济命脉，发挥国有经济在经济发展中的主导作用，增强公有制主体地位；③有利于夯实中国特色社会主义的物质基础和政治基础，有力推进国家现代化、保障人民共同利益，巩固党的执政地位。
5.改革开放40年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展壮大，贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量;在世界500强企业中，我国民营企业自2010年的一家增加到2018年的28家。我国民营企业取得了长足的发展，但在发展过程中也存在不少问题。我国民营企业家族企业制度比较普遍，主要分布在技术含量不高、竞争性不强、市场饱和的制造业和商业等行业，科研能力不足，缺乏自主核心技术，侵犯知识产权，生产销售假冒伪劣产品等现象也时有发生，加上支持民营企业发展的政策措施落实不够到位等外部因素，使我国民营企业面临发展瓶颈。2019年12月22日，中共中央、国务院发布《关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》，围绕营造市场化、法治化、国际化营商环境，推动民营企业改革创新、转型升级、健康发展等出台了一系列支持政策和改革举措，为进一步激发民营企业活力和创造力、促进民营经济发展注入强劲动力。
结合材料，运用经济生活知识，概述民营经济在我国经济社会发展中的地位和作用，分析我国民营企业应如何在改革中促进自身发展。
【答案】地位：是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
作用：民营经济在增加税收、支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增强国际竞争力等方面有重要作用。
措施：①把握政策机遇，充分利用市场化、法治化、国际化营商环境助推自身发展。
②建立现代企业制度，克服家族式管理模式的弊端。
③以市场为导向，调整和优化产品结构，提高市场竞争力。
④增加研发投入，提高科研和自主创新能力，依靠自主核心技术形成竞争优势。
⑤坚持守法经营、诚信经营，遵守市场规则，有序参与竞争。
课堂总结：
今天学习的内容包括我国的生产资料所有制、公有制经济和非公有制经济的内容及相互关系，需要同学们掌握公有制的地位及非公有制的地位及作用。
作业布置：
完成本课时的强化训练
板书设计：
第一单元 基本经济制度与经济体制
第1课 我国的基本经济制度
1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展
1、公有制主体地位及其体现
2、多种所有制经济共同发展
教学反思：

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