资源简介

3.2建设现代化经济体系
教学设计
【课 题】 建设现代化经济体系
【课 型】 新授课
【课 时】 两课时
【课标要求】阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。
【教材分析】《建设现代化经济体系》是统编版高中政治必修二《经济与社会》第三课的第二框，是第三课我国的经济发展的重要组成部分。通过本框题内容的学习，可以使学生进一步了解我国将如何维护人民群众根本利益，通过什么方式促进经济发展，社会进步。
【学情分析】学生已经完成了《中国特色社会主义》的学习，对于中国特色社会主义的发展历史有了一定的了解，在从基础上继续学习《经济与社会》，对学生来说有很大的吸引力，毕竟经济是与我们生活联系最为紧密的部分。学生学习经济知识的兴趣浓厚，提升用经济理论分析经济现象和参与经济生活的能力十分必要，所以在教学环节的设计上，要贴近学生实际，充分调动学生的学习积极性和主动性，结合学生的阅历，设计实践操作环节，增强探究活动的可操作性，以便于提高学科核心素养，增强学生实践能力。
【教学目标】
必备知识：建设现代化经济体系的原因、措施及意义；推动经济高质量发展的原因及措施。
关键能力：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过合作探究，提升学生的团队协作能力和理解分析能力；通过展示成果环节，提高学生的课堂参与和自我表达能力；通过对现代化经济体系相关的学习，增强理论分析能力和抽象思维能力。
核心价值：通过对本节课知识的学习，使学生明白中国特色社会主义制度的优越性，面对新形势，贯彻新理念，构建新格局，推动新发展，为建设社会主义现代化国家而奋斗。
【学科素养】
政治认同：理解国家经济政策，坚定“四个自信”。
科学精神：运用基本经济理论分析2020年中央经济工作会议精神。
法治意识：各种市场主体依法参与经济活动。
公共参与：为国家经济社会发展建言献策。
【教学重点】
现代化经济体系的内涵及建设必要性；推动经济高质量发展的原因及措施
【教学难点】
如何推动经济高质量发展
【教学方式】 自主学习法、合作探究法、案例分析法、情景再现法、讲授法等
【课前准备】 “2020年中央经济工作会议”的相关资料；教学PPT；等
【教学过程】
导入新课：
【播放视频】新发展格局
2020年中央经济工作会议中，“发展”出现41次，“人民”出现16次，坚持以人民为中心的发展思想，贯彻新发展理念，踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。
讲授新课：
环节一：自主学习 发现新知
1.现代化经济体系的含义及内容
2.建设现代化经济体系的原因
3.推动经济高质量发展的原因及措施
要求：根据自主学习提纲，在课本上找到本节课理论知识，并勾画出来，备查。
环节二：自主检查 获得新知
要求：根据课本内容，自主检查，了解基本知识点
环节三：合作探究 巩固新知
【多媒体展示】
党的十九届五中全会提出2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，并将“基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系”作为目标之一。
探究活动一：
1.为什么要建设现代化经济体系？
2.如何建设现代化经济体系？
3.建设现代化经济体系有何意义？
学生活动：同学交流，小组成员合作探究。
教师活动：走近学习小组，了解学生探究状况，及时指导。
学生回答：
多媒体展示：
原因：建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。
措施：建设创新引领、协同发展的产业体系；建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系；建设多元平衡、安全高效的全面开放体系；必须坚持质量第一、效益优先，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，不断增强我国经济创新力和竞争力。
意义：建设现代化经济体系，是党中央从党和国家事业全局出发，着眼实现“两个一百年”奋斗目标、顺应中国特色社会主义进入新时代的新要求作出的重大决策部署。只有形成现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动，才能为其他领域现代化提供有力支撑，确保社会主义现代化强国目标如期实现。
探究活动二：
【播放视频】中国经济2020
【多媒体展示】中国2020成绩单
提问：中国为什么能够在全球疫情蔓延的情况下取得如此成就？
【播放视频】中国经济成绩2020
【多媒体展示】五个根本
2020年中央经济工作会议指出：明年世界经济形势仍然复杂严峻，复苏不稳定不平衡，疫情冲击导致的各类衍生风险不容忽视。
1.推测一下明年我国经济发展可能遇到的问题？
2.群策群力，集思广益。根据上述推测，谈谈我们将如何解决这些问题？
学生活动：同学交流，小组成员合作探究。
教师活动：走近学习小组，了解学生探究状况，及时指导。
学生回答：
多媒体展示：2021经济任务。
环节四：体系建构 归纳新知
环节五：过关训练 应用新知
1.习近平总书记指出，“要把保障粮食安全放在突出位置，毫不放松抓行粮食生产，加快转变农业发展方式，在探索现代农业发展道路上创造更多经验”。为切实保障国家震食安全，下列措施正确的是（ ）
①严守耕地保护红线，完善耕地占补平衡政策
②以我为主，立足国内，确保产能，适度进口
③坚持以科技进步提高粮食安全保障能力，重在提高产量
④确保土地归农民所有，调动和保护好主产区农民种粮积候性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①②：材料中，要把保障粮食安全放在突出位置，毫不放松抓好粮食生产，加快转变农业发展方式，在探索现代农业发展道路上创造更多经验，这需要严守耕地保护红线，完善耕地占补平衡政策；需要以我为主，立足国内，确保产能，适度进口，①②正确。③：提高产量有利于保障粮食安全，但更要转变农业发展方式，提高农业发展的质量和效益，因此“重在提高产量”说法错误，③排除。④：我国农村土地归集体所有，④观点错误。
2．中央在十九届五中全会中提到新发展格局，指出“加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。对新发展格局的正确理解有（ ）
①以解决发展内外联动问题作为发展的出发点和落脚点
②是党和国家顺应时代发展规律总结出的终极真理
③是新发展理念的深化和提升，是加速深化高质量发展的必然要求
④最为齐全、规模最大的工业体系和国内超大规模市场为其奠定坚实基础
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【解析】①：解决发展的内需问题是发展的出发点和落脚点。①错误。②：新发展格局是在新的时代发展条件下提出的，是党和国家顺应时代发展规律不断调整发展战略的总结和深化，不是终极真理，也不存在终极真理。②错误。③：新发展格局，是新发展理念的深化和提升，是当前我国推进供给侧改革、加速深化高质量发展的必然要求。③正确。④：我国当前最为齐全、规模最大的工业体系和国内超大规模市场，有利于推动新发展格局。④正确。
3．智能农机田间走，“耕牛”转身变“铁牛”。脚不沾泥、手不碰水就把田种了，打开手机就能设定耕作深度，查看数据就知道农作物生长状况……智慧农业将现代信息技术与农业生产、经营、管理和服务全产业链融合，为传统农业提质增效提供了现代化解决方案。智慧农业（ ）
A．调整了农村生产关系，消除城乡发展差异
B．增强了农业综合竞争力，筑牢发展的基点
C．改进了农业生产工具，提高农业产品价格
D．提升了农业科技水平，提高农业供给质量
【解析】D：智慧农业将现代信息技术与农业生产、经营、管理和服务全产业链融合，提升了农业科技水平，提高农业供给质量，为传统农业提质增效提供了现代化解决方案，D符合题意。A：智慧农业提升了农业科技水平和农业供给质量，不涉及对农村生产关系的调整，有利于缩小城乡发展差距，但不能够消除城乡发展差异，A错误。
B：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。智慧农业并不能筑牢发展的基点，B错误。 C：智慧农业改进了农业生产工具，但不一定提高农业产品价格，因为价格由价值决定并受供求影响，C错误。
4．民间借贷作为国家正规金融的有益补充，既需要规范，也需要保护。2020年8月20日，最高人民法院发布规定，大幅度降低民间借贷利率的司法保护上限。以2020年7月20日发布的一年期贷款市场报价利率3.85%的4倍计算为例，民间借贷利率的司法保护上限为15.4%，较过去有了较大幅度的下降。上述举措有助于（ ）
①降低小微企业融资成本，激发市场主体活力
②强化对金融市场的监管，化解企业经营风险
③推动国家普惠金融的发展，优化营商环境
④引导市场整体利率下行，促进经济健康发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①④：大幅度降低民间借贷利率的司法保护上限，有利于规范民间借贷，降低民间借贷利率，引导市场整体利率下行，降低小微企业融资成本，促进经济健康发展。①④正确。②：降低民间借贷利率，能够降低融资成本，但不能直接降低企业经营风险。②错误。③：降低民间借贷利率，与优化营商环境无关。③不符合题意。
5．2020年7月，中央政治局会议强调，要充分发挥我国超大规模市场优势和内需潜力，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。为此，我国要（ ）
①打通国内生产、分配、交换、消费各环节，构建完整内需体系
②实现经济发展由主要依靠消费拉动向投资、出口协调拉动转变
③统筹国际国内市场，提升我国产业链、供应链现代化水平
④贯彻新发展理念，把开放作为建设现代化经济体系的战略支撑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①：要充外发挥我国超大规模市场优势和内需潜力，以国内大循环为主体，说明要打通国内生产、分配、交换、消费的各个环节，构建完整的内需体系，①正确。
③：要加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互保讲的新发展格局，也必须统筹国际国内市场，提升我国产业链供应链现代化水平，打造未来发展新优势，③正确。②：要实现经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，②错误，排除。④：“创新”是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点，不是“开放”，④排除。
课堂总结：
构建新发展格局，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展，实现“百年目标”，我们当奋发有为。
作业布置：
完成本课时的强化训练
板书设计：
第二单元 经济发展与社会进步
第3课 我国的经济发展
3.2建设现代化经济体系
1. 现代化经济体系的含义及内涵
2. 建设现代化经济体系的原因
3. 建设现代化经济体系的措施
教学反思：

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