资源简介

9.6电阻
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）了解什么是电阻，知道电阻的各种单位及其换算关系。
（2）通过观察和实验，了解影响电阻大小的因素。
2、预习范围
教材第九章第六节内容
二、预习要点
1、电阻的定义： 。 。
2、电阻的符号： 单位： 。
3、148kΩ= Ω= MΩ
导体的电阻是导体本身的 。它的大小决定于导体的 、 、 和 ，还与 有关。
三、预习检测
1、电阻是导体本身的一种________，它的大小决定于导体的__________、_________和_______，它的大小还跟_________有关。
2、甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大是________，最小的是________。
3、完成换算：20Ω=________MΩ=________kΩ 148kΩ=________Ω=________MΩ。0.98MΩ=________KΩ=________Ω。
探究案
一、合作探究
（一）导入新课
1.生活中常见的导线多是铜芯和铝芯，为什么不用铁芯？
2.为什么有的导线比较粗？有的导线比较细？它们都与哪些用电器连接？
3.为什么有的电炉丝长？有的电炉丝短？
启示：大家想不想用实验找找原因呢？尝试改变电路中电流的大小
问题：怎样才能改变电路中电流的大小？
（二）讲授新课
1.通过实验先将铁丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度；将铁丝换成长短、粗细相同的铜丝，合上开关，观察小灯泡的亮度；比较两次电流的示数，实验中用的是相同的电池，也就是说电压相同，为什么两条导线中的电流不同呢？引出电阻的概念。电阻的单位和符号是什么呢。
2、探究影响导体电阻大小的因素
猜想导体的电阻与哪些因素有关？通过分别改变猜想的因素探究电阻与它们的关系。
本实验所应用的方法是？
通过实验，结论如何？
二、随堂检测
1．关于电阻，下列说法中正确的是( )
A．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻
B．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关
C．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大
D．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小
2．导体的电阻大小与下列哪个因素无关？（ ）
A、导体的长度　　 B、导体的横截面积　　
C、导体的材料　　 D、导体两端的电压
3、关于电阻的几种说法中正确的是（ ）
A、导体的电阻，随电流的增大而减小，电流为零，电阻也为零。
B、导体的电阻随电压而变化，有电压就有电流。
C、导体的电阻都是固定的，不可改变。
D、导体的电阻是导体本身的一种性质
下列事实中最能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是（　　）
A．长度相同的镍铬合金丝，粗的比细的电阻小
B．横截面积相同的铜丝，短的比长的电阻小
C．长度和横截面积都相同的铜丝和铁丝，铜丝的电阻比铁丝小
D．长度相同的铜丝和铁丝，铜丝的电阻可能比铁丝大
参考答案
预习案
性质、 材料、长度、横截面积、温度
甲、丙
2×10-5、0.02 1.48×105、0.148 980、9.8×105
探究案
D
D
D
C

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