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10.3 探究影响电流的因素
一、实验目的
（1）通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的关系；
（2）能应用欧姆定律进行简单的计算；
（3）通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素；
（4）在数据收集过程中形成实事求是的科学态度。
二、实验原理
在电阻不变时，导体的电流跟它两端的电压成正比；在电压不变时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。
三、实验步骤
（1）实验过程步骤
探究电流跟电压、电阻的关系
问：当导体两端的电压扩大两倍时，通过导体的电流将如何变化？怎样才能确切的知道电流跟电压的关系呢？学生思考后回答 。
在电阻不变时，研究电流跟电压的关系。
出示实验电路图(图2)讲解各元件的作用，讲解实验中应注意的问题：
(a)要考虑器材在桌上码放的位置(如是否便于操作等)。
(b)为便于读电表示数，电路连接完毕并检查无误后，应将两电表靠在一起。
(c)定值电阻R用简式电阻箱提供，取R=5欧。
(d)电流表、电压表的量程分别选用0.6安和3伏。
(e)其他注意事项同过去要求一样。 学生动手连接电路。
教师指导学生对电路进行检查，如：电键是否断开；滑动变阻器滑片是否放在了阻值最大处；简式电阻箱提供的阻值是否为5欧。
学生分组进行实验，教师巡视检查指导。实验完毕，让同学汇报实验数据。教师引导学生分析实验数据。
在电压不变时，研究电流跟电阻的关系。 实验前的几点说明：
(a)实验电路与前面实验相同。
(b)实验中电阻的阻值依次为5欧、10欧和20欧。改变阻值前，一定要断开电键。 (3)闭合电键后，改变滑动变阻器滑片P的位置，使每次电压表的示数均为2伏，读出各次电流值，并填入下表(二）。
（2）实验数据记录表格
将得到的实验数据记录在如下的表一、表二中。
表(一)电阻R=5欧（保持不变）
导体两端电压 0.5 1 1.5
导体中的电流I（安）
表(二)电压U=2.5伏（保持不变）
导体的电阻R（欧） 5 10 20
导体中的电流I（安）
实验数据处理
将上述得到的实验数据分析，作图，你得到哪些结论呢？
四、实验结论
通过这节课，影响电流的因素有哪些？有哪些规律呢？请同学们讨论总结。
注意事项
(a)要考虑器材在桌上码放的位置(如是否便于操作等)。
(b)为便于读电表示数，电路连接完毕并检查无误后，应将两电表靠在一起。
(c)定值电阻R用简式电阻箱提供，取R=5欧。
(d)电流表、电压表的量程分别选用0.6安和3伏。

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