资源简介 (共35张PPT)语文园地二部编版四年级上册交流平台读了小朋友的话，你收获了什么？（1）在阅读的时候，我们要勤动脑筋，积极思考，可以试着从不同角度提出问题。（2）学会筛选出最值得思考的问题，深入探究，尽量自己解决问题。（3）我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯。交流指导交流平台交流范例我们要学会从题目入手，提出问题。从整篇文章来说，题目是文章的眼睛，牵一发而动全身，它是我们提出问题的切入点。不论题目是以人物、事件、物件为主，还是以作者的思想情感为主，从题目入手都是我们理解文章主要内容的好方法。抓住文章中的关键词语或关键句子提问题，比如中心句、过渡句、表现人物形象和事物特征的词句，等等。如《 呼风唤雨的世纪》一文中，“呼风唤雨”是关键词语，可以提问：“呼风唤雨”本意是什么？ 在文中指什么？交流平台把文章内容与生活经验联系起来提问题。文章素材来源于生活，可以把文章内容与生活经验联系起来提问题。如《蝙蝠和雷达》一文，可以提出这样的问题： “蝙蝠探路”的方法还可以用在生活中的什么地方？我们提出问题以后，要学会筛选问题，把没有价值的或与理解课文内容无关的问题去掉，选出有价值的问题，认真思考，从而理解课文内容。交流平台识字加油站注—驻 抄—钞 赔—培堵—赌 煤—媒 芬—氛zhùchāopéidǔméifēn读音相同的形近字贝zhànɡhè账贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠偏旁相同识字加油站第一部分由六组读音相同的形近字兼同音字组成。第二部分由三组汉字组成，每一组的两个生字部首相同，读音和字义不一样。说特点:识字加油站形近字的声旁表音，形旁表义。如，贝字旁的字多与金钱有关，木字旁的字多与树木有关，反犬旁的字多与动物有关。识字加油站驻扎zhù识字加油站验钞机chāo识字加油站培育péi识字加油站赌气dǔ识字加油站媒体méi识字加油站气氛fēn识字加油站账单zhànɡ识字加油站恭贺hè识字加油站樟树zhānɡ识字加油站杠杆ɡànɡ识字加油站狡 猾jiǎo huá识字加油站读语段，在合适的字下打“√”。多（煤 媒）体的应用，给教学带来了极大的便利，不仅在（赔 培）养学生认识世界方面有极大的优势，还大大活跃了课堂气（芬 氛）。√√√演练台:识字加油站自由朗读两组句子，比较每组中两个句子表达的主要意思是不是一样，这两个句子有什么相同和不同？◇那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。◇那时没有电视、收音机、汽车和飞机。◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。词句段运用比异同第一组的第一句反复运用“没有”，一共在句中出现了四次。第二句中只有一个“没有”。第二组中的第一句反复使用“叫”，第二句没有反复使用。◇那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。◇那时没有电视、收音机、汽车和飞机。◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。词句段运用读每组中的两个句子，说说你有什么不同的感受。第一组的第一句更能凸显那时候什么也没有，十分落后。第二组中的第一句更能凸显那条狗十分爱叫。◇那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。◇那时没有电视、收音机、汽车和飞机。◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。词句段运用尝试运用运用反复的方法改写句子。车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。改写：词句段运用读下面的句子，说说你的发现。人类呼风唤雨。人类靠现代科学技术呼风唤雨。自问自答，表示“强调”。竺可桢每天去北海公园为的是观察物候，作科学研究。◇是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。◇靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。◇竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。词句段运用在学过的课文里找出自问自答的句子，并读一读。从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。——《走月亮》词句段运用抄写句子，进一步体会自问自答的表达效果。◇是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。◇靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。◇竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。词句段运用日积月累好问则裕，自用则小。 ——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。 ——王充人非生而知之者，孰能无惑？ ——韩愈读句子，我们发现这些句子都和“疑问”有关，说明提问题在学习、做事等方面是非常重要的。我们先大体了解这些句子的意思，再进行积累。能用到我们的说话和习作中更好。好问则裕，自用则小。——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。做事要广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地辨析，坚定地、认真地去执行。日积月累智能之士，不学不成，不问不知。——【汉】王充人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈凡是有智慧和有能力的人，不学习就不会有所成，不提问就不会知道。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？日积月累选择合适的句子填空。练一练，学运用。①为学患无疑，疑则有进。 ②好问则裕，自用则小。③人非生而知之者，孰能无惑？(1)( )因此，我们的好多疑问可以通过读书、请教他人、从生活中去感悟来解决。(2)凡事要想办好，就得向德高望重的老人请教。( )(3)( )因而，在学习和生活中，我们要善于思考，善于发现问题，这样我们才能不断进步。①②③日积月累我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些名言警句？像这样的名言警句还有很多。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记 学记》敏而好学，不耻下问。——《论语 公冶长》读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮日积月累谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 语文园地二 拓展积累.mp4 语文园地二.pptx 语文园地二：日积月累.mp4
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