资源简介

(共33张PPT)
道德与法治
第二课 学习新天地
1.2.2 享受学习
自主学习
1.体味学习
（1）学习中有快乐
（2）学习中也有辛苦
（3）收获学习成果是快乐：
2.学会学习
(1)发现并保持对学习的兴趣
(2)掌握科学的学习方法
(3)善于运用不同的学习方式
新知导入
给“二”字加两笔，你能变出几个字呢？
天、夫、王、牛、韦、专、井、无、元、车、月、丰、开、仁、圡、廿、云、手、壬、互、丮、厅、艺、弌、卅、亓……
运用你的经验
做自己想做的事情时：
做自己不想做的事情时：
开始的时候
开始的时候
遇到困难的时候
遇到困难的时候
有人反对的时候
有人反对的时候
事情做完以后
事情做完以后
兴奋，充满期待
不气馁，积极寻求解决问题的方法
想方设法说服对方支持自己
高兴，十分
有成就感
态度不积极，
畏首畏尾
泄气，选择放弃
随声附和，立即停止
终于摆脱，很累，
回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。与同学分享自己的感受。
学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？
第二课 学习新天地
1.2.2 享受学习
新知讲解
01
体味学习
探究与分享
在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别写或画在下面对应的区域内。
过去
现在
未来
对某方面只是有强烈兴趣
自己解决某个问题
学习中有快乐
找到志趣相投的同伴
发现自己的潜能
探究与分享
在过去的学习经历中，你有哪些辛苦的体验？进入初中以后，又有哪些让你辛苦的体验？
集中注意力：苦
学习中也有辛苦
耗费精力：苦
作业不会：苦
克服不良情绪：苦
探究与分享
我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想…功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！
⊙你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
学习是一个苦乐交织的过程
乐
苦
1.学习是苦乐交织的
对某方面的知识有强烈的兴趣时，
自己解决某个问题时，
学习中找到志趣相投的同伴时，
发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。
学习过程中需要集中注意力、
耗费精力，
遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等
02
享受学习
学习兴趣；科学的学习方法；不同的学习方式
探究与分享
结合视频，说说徐安玲阿姨的学习经历给我们什么启示？
有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
小贴士
4. 拥有远大志向。远大志向是一个人能保持持久学习动力和兴趣的因素，遇到再大的困难都不会退缩。
2. 确立小目标。从努力可达到的一个小目标开始，目标的实现会让自己更有信心，激励自己不断进步。
3. 培养成就感。每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，成就感让自己更有动力。
1. 积极的自我暗示。调整心态，相信该学科是非常有趣的，相信自己能学好。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习，从而对此学科真正感兴趣。
学习兴趣的培养方法
方法与技能
探究与分享
制定计划，合理安排时间？
思考：比较这两幅图有哪些不同。对你的学习有什么启发？
学习需要掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
学会学习，需要掌握科学的学习方法
工欲善其事，必先利其器：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利比喻要做好一件事，准备工具非常重要。
小贴士
课堂记笔记的策略
方法与技能
4. 课后补充。通读笔记，补充完善。在副栏中概括学习内容，形成提纲。结合笔记，定期复习。
2. 课堂准备。准备好适合学科学习的笔记本，可以提前分栏和编号。听课前，先复习前面的笔记。
3. 课中记录。笔记要反映一堂课讲述的时间顺序和内容结构，在主栏中记录标题、重点、难，点和书上没有的东西。记录时可以使用符号、缩写、列表等方式，要点之间需要留白。当记笔记与听讲发生冲突时，应当以听讲为重。
好记性不如烂笔头。研究发现，记笔记的主要作用包括：(1)保持学习者的注意和兴趣；(2)有效地组织材料。记笔记的方法有很多种。
案例分析
中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，觉得不好意思。我该怎么办啊？
思考：对此你怎么看？你的建议是？
治疗方案:自主学习的同时还要注意学会合作学习，探究多种学习方式提高效率。
独自学习
合作学习
我们可以与同伴相互帮助、分工合作、在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究、独立思考、不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
③学会学习，要善于运用不同的学习方式
独学而无友，则孤陋而寡闻：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己一个人瞑思苦想，不与友人讨论，就会形成学识浅薄,见闻不广。
小贴士
2.怎样学会学习
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（适合自己的方法就是最好的方法）
③学会学习，要善于运用不同的学习方式。
(自主学习，合作学习，探究学习）
)
课堂练习
1.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是( )
①掌握科学的学习方法
②认识学习是苦乐交织的
③全面提高综合素质
A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→①→③
D.②→③→①
C
2.莫言是我国获得诺贝尔文学奖的第一人。他童年时酷爱读书，为了借一本书看，给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课程。后来，他还圆了自己的大学梦。莫言的经历启示我们（ ）
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②发现并保持学习的兴趣有助于人们走向成功
③养成勤奋好学的习惯
④以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
B
3.小林总是抱怨:上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学的时候好,学习真是太苦了。要使小林改变这种态度,他应该认识到 (　　)
①学习是一个过程，其中有苦也有乐
②小学的学习是快乐的，中学的学习是辛苦的
③要善于寻找学习中的快乐,学会享受学习
④学习中有辛苦也有快乐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨，怎能见彩虹。”这首诗告诉我们（ ）
A．学习是每个人都要经受的酷刑
B．学习是充满乐趣的，没有苦恼
C．学习是苦乐交织的，我们要刻苦努力，享受其中的乐趣
D．学习对于有些人来说只有痛苦，对于有些人来说只有快乐
C
5.“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（ ）
A. 学会与同伴分工合作 B. 掌握科学的学习方法
C. 培养正确的学习观念 D. 发现并保持学习兴趣
6.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（ ）
A. 合理安排时间 B. 重视同伴合作
C. 培养学习兴趣 D. 调节不良情绪
B
C
小明的困扰之一：
这次月考我没考好，数学考的最差。我从小就很喜欢学英语，但是对数学、怎么也提不起劲儿，成绩一直很一般。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？
小明的困扰之二：
小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟了，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我该怎么办呢？
学会学习，需要掌握科学的学习方法。
小明的困扰之三：
在交流学习方法时，我一直按学习成绩优秀学生的方法去做，成绩反而下降了。这是怎么回事？
学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
课堂总结
学而不思则罔，思而不学则殆。学习不游戏，仅凭兴趣是不够的，还必须有科学的方法、不同的学习方式和正确的态度。
板书设计
享受学习
体味学习——学习是苦乐交织的
（学习中有辛苦，也有快乐）
学会学习
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
谢谢
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2.1.2享受学习知识点
课题 教学要求 知识点 内容
享受学习 1.学习有苦也有乐。（理解） 1．如何理解学习是苦乐交织的？ ⑴学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。⑵学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。⑶收获学习的成果时，会带给我们的美妙享受。
2.学会学习。（应用） 2.怎样学会学习？★ ⑴学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。⑵学会学习，需要掌握科学的学习方法，⑶学会学习，要善于运用不同的学习方式。
3.最好的学习方法★ 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法
4.学习方法 掌握基本的学习策略、合理安排学习时间、养成良好的学习习惯、提升学习能力
5.学习方式 分工合作学习、探究学习、自主学习等
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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