资源简介

(共27张PPT)
欢迎来到我们的课堂
一 请你谈谈你觉得最受尊敬 的人是谁？
二 你喜欢他什么地方，或者说他有什么地方值得你学习？
中国 罗中立《父亲》
216cmx 152cm
1980年
你 知 道 他 们 从 事什 么 职 业 的 吗？
同学们还记得我们曾经学过的脸型吗？
要画好人物可以从哪几个方面来表现呢？
面部---画好五官和表情人物更有感染力
服装---能体现人的职业和身份
背景---让人物更深动
让画面更丰富
小提示：
1、用绘画的形式表现自己心中最尊敬人的形象
2、构图饱满，线条大胆流畅，能抓住人物最关键的特点进行表现
我想对老师说：
尽管岁月的洪流一遍又一遍冲刷着历史的浮沉，但不变的是，一代又代的老师还是那么尽心尽力的将一届又一届的学子培养成材，引上成功之路。
尽管你们的脸上写满了岁月的沧桑，可依然会把微笑留给我们。
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第7课
课题最受尊敏的人
领域造型·表现
课时1一2课时
教学评价建议
1、能否通过观察，了解
最受尊数的人的外貌持
征。
2、在肖像的绘画过程
中，能否表现出人物的
基本特征。
3、能否大胆、自由地运
用绘画、拼贴和立体制
作等方法绘制肖像。
相关教学研究课题
提示
儿童人物画的欣赏与研
究。
教学参考资料
1.凡·高、毕加索简介。
学习要求：
2、参考书目：《外国美
·画出自己心目中最
术简史》。
尊敏的人
·可用剪贴等方法来
表现。
欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力。
3、收拾与整理
作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，保持教室卫
生
(三)课后拓展
1、想象一下，还可以怎样来画肖像画。
2、还有谁受尊敬，可以来画一下。

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