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9.1 分数乘、除法的意义和计算整理复习
导学案
一、学习目标
1、通过整理复习，结合具体情境，经历对分数乘、除法的意义和计算的有关知识系统复习与整理的过程。
2、进一步理解并掌握分数乘、除法的意义和计算的有关知识，能用分数乘、除法的意义和计算的有关知识解决实际问题。
3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
二、知识梳理
知识点1：分数乘、除法的意义
说说下面乘法算式的意义
方法指导：分数×整数的意义是表示几个几分之几的和是多少。一个数乘分数的意义是表示一个数的几分之几是多少。
说说下面除法算式的意义
方法指导：分数除法的意义表示已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数是多少。
巩固练习：
说说下面算式的意义
知识点2：分数乘、除法的计算方法
计算下面各题。
方法指导：分数乘整数，分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。能先约分的可以先约分，再计算，结果相同。计算更简单。
计算下面各题。
方法指导：一个数除以分数（0除外）等于乘以这个分数的倒数。
巩固练习：
知识点3：分数的四则混合运算
计算下题。
方法指导：分数的混合运算的运算顺序与整数混合运算的顺序相同。都是先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里的，计算结果要约成最简分数。
巩固练习：
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
知识点1：
10个 的和是多少。或的10倍是多少。
10的是多少。
的 是多少。
已知两个因数的积是 ，其中的一个因数是2，求另一个因数是多少。
已知两个因数的积是，其中的一个因数是 ，求另一个因数是多少。
巩固练习
已知两个因数的积是 ，其中的一个因数是，求另一个因数是多少。
的是多少。
知识点2：
2
巩固练习
知识点3：
巩固练习

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