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(共25张PPT)
一年级上册
2.2 比较
1、通过观察、操作，按指定标准或自定标准，会比较事物的大小、多少、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄。
2、在比较的活动中，形成初步的观察、分析、比较能力。
3、使学生经历具体比较活动的过程，学会比较的方法。
在最长的文具后面画钩
在最重的下面画√，在最轻的下面画×。
□
□
□
√
×
同学们，你们能说一说哪条裤子长吗？
同学们，你们能说一说哪条裤子长吗？
方法一：
把两条裤子的裤腰处对齐，比较裤腿处哪条长。
蓝色裤子比粉色裤子长。
方法二：
把两条裤子平放在桌面上，分别用手拃（ ）一拃，量一量。
同学们，通过观察比较，你发现了什么？
蓝色裤子比粉色裤子长。
比较物体的长短，把物体的一端对齐，看另一端的长短，或者分别量一量物体的长度再进行比较。
还可以比什么？
同学们，说一说还可以比什么？
（1）比较瓷花瓶的高矮。
想一想，说一说，怎样比较呢？
直接观察。
高
矮
把两个花瓶放在同一水平面上再比较。
（2）比较玻璃球的轻重。
想一想，说一说，怎样比较呢？
分别放在左右手上，掂一掂。
重
轻
还可以用天平来称量。
同学们，说一说还可以比什么？
同学们，你们想一想还有什么可以比较呢？说一说！
还可以比高矮、比轻重、比大小、比多少
…
…
√
○
重的画“√”，轻的画“○”
√
○
√
○
比一比
√
○
○
√
比一比，在多的后面画“√”
√
哪团线长？请画“√”。你还能比什么？
√
还能比大小、轻重……
在适当的□内画“√”
√
√
√
在高的下面画“√”。 在长的下面画“○”
√
○
比高矮：比较物体的高矮时，要在同一起点这个条件下进行比较。
比轻重：可以用手掂一掂或 用工具（如天平）称量来比较。
比大小：用眼睛直观观察进行比较。
比多少：通过数各种物品的数量进行比较。
比一比，谁最轻，谁最重？
再见

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