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统编版四年级语文上册导学案
3.现代诗二首（1课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：会认“巢、苇”等6个生字。正确理解“归巢、芦苇”等词语。
思维能力：有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
审美创造：培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。
教学重难点：
重点：会认“巢、苇”等6个生字。正确理解“归巢、芦苇”等词语。
难点：有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
【知识梳理】
一、《秋晚的江上》——倦鸟归巢图
1．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
关于这句话下面说法正确的打“√”。
(1)这句话运用了拟人的修辞手法。( )
(2)“驮”字突出了鸟的力量大。( )
(3)这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。( )
2．双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
(1)“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。
(2)想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。
_________________________________________________________
3．全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______________图。
二、《花牛歌》——花牛生活图
①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
1．第________句是动态描写，第________句是静态描写。
2．这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景？用“——”画出来。
3．这四个场景将花牛_____________的形象表现得淋漓尽致，表达了作者对花牛的________之情。
4．我也会仿写。
花牛在草地里______，________________________。
三、根据课文内容填空
1.我看到了_____________________，_____________________凌江飞渡，江边的_____________________在夕阳的映衬下格外美丽。
2.读完了这首诗歌，我们知道这是一只_____________________的花牛。
【自主练习】
一、在加点的字的正确读音下画“√”
归巢（cháo cáo） 芦苇（weǐ wěi）
剪秋罗（luò luó） 睡眠（mián mín）
二、选字填空。
【罗 萝】 （ ）卜 绿（ ） （ ）汉 （ ）罗
【甩 用】 （ ）法 （ ）头 利（ ） （ ）开
【青 清】 （ ）草 （ ）醒 （ ）闲 （ ）菜
三、选择填空。
A.白云霸占了半个天 B.太阳偷渡了西山的青峰
C.小尾巴甩得的溜溜 D.压扁了一穗剪秋萝
花牛在草地里坐，________。花牛在草地里眠，________。
花牛在草地里走，________。花牛在草地里做梦，________。
四、按要求写句子。
1.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。(改为“把”字句)
____________________________________________________________
2.太阳偷渡了西山的青峰。(仿写句子)
____________________________________________________________
五、课外阅读
林中小景
金波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
1.写出部首相同的词语。
例如：唿哨____________、________________、_______________
2.写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾____________、_________________、______________
3.在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4.你觉得这片树林中还有什么景物？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【知识梳理】
一、1.（1）√ （3）√
2.（1）重负 自由
（2）示例：夕阳把白花花的芦苇染成了红色。
3.归鸟 斜阳 江水 芦苇 倦鸟归巢
二、1.①③ ②④
2.坐 眠 走 做梦
3.活泼可爱 喜爱
4.唱歌 小草陶醉在温柔的歌声里
三、1.倦鸟归巢 驮着斜阳 芦苇
2.淘气可爱
【参考答案】
一、cháo wěi luó mián
二、萝 萝 罗 罗 用 甩 用 甩 青 清 清 青
三、D C A B
四、1.花牛在草地里坐，把一穗剪秋罗压扁了。
2.示例：秋风脱下了小树的绿衣，给它换上了黄色的外套
五、1.你们 江河 仿佛
2.喳喳 咕咕 布谷
3.在树林中，我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中，听到了风声和小鸟的叫声。
4.树林中开满了五颜六色的花朵，遍地绿色的小草，小刺猬在地上滚来滚去，狗熊从地上爬起来伸了个懒腰。
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