资源简介

10.2内能
学习目标
知识与目标
1、初步了解分子动理论的基本观点，能用分子相互作用力的知识解释一些简单的现象。
2、知道什么是扩散现象，会解释一些简单的扩散现象。
3、知道物体的内能，能简单描述温度和内能的关系。
过程与方法
1、学生通过观察固体和液体的扩散，分子间的引力、液体和气体膨胀做功等一系列物理实验，学习观察物理实验现象的方法，提高观察力。
2、通过实验观察活动，学会从实验现象中分析、归纳、总结出内能的概念。
情感态度和价值观
通过本节课的学习，培养学生乐于主动探究自然现象中科学道理的意识，通过认识分子间的作用力是相互的，培养学生培养学生初步的辨证的看问题的观点。
重难点：对内能的理解。内能是能的一种形式，与机械能是有区别的，一切物体都有内能。
课堂流程及设计：课前自学：完成导学提示，在机械能的基础上对比理解内能；
课堂互动：学生相互讨论，举出相关事例理解分子运动论；
课后检测：完成检测；
【自学指导】1.先通读教材，勾画出扩散现象、内能等概念，再完成教材助读设计的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。2.完成时间15分钟。
【知识链接】 上一节中的滚摆实验说明了动能和势能可以相互转化。但大家也看到了滚摆上升的高度一次比一次小，最终停下来。滚摆的机械能哪里去了？一个乒乓球在地面上往返跳，最终停下来，乒乓球原来具有的机械能哪里去了？
自主预习
1、物质结构的基本图像：①一切物体都是由大量的 组成的；②分子都在不停地 ______________；③分子之间存在着相互的_____力和_____力。
2.两种不同的物质可以______地彼此进入对方，这种现象叫______现象，扩散现象既说明分子都在不停地___________ ，也说明分子之间有______。影响扩散快慢的因素是______。_____越高，分子做无规则运动越_____，扩散越快。
3、固体、液体和气体的特征。
4.分子由于___________而具有的能叫分子动能。
5.由于分子之间存在着_____而使分子具有的能叫分子_____能。
6.物体内_____分子的_____能和_____能的总和叫这个物体的内能。
7.改变物体的内能有两种方式：_____和 。 它们在改变物体内能上是 的。
8.热传递改变物体内能的过程是内能转移的过程。发生热传递的条件是两物体的 不同。热传递的过程中，内能从 物体转移到 物体，高温物体 热量，温度 ，低温物体 热量，温度 。
9.做功改变物体内能的实质是
合作探究
演示实验：扩散现象
气体扩散：
液体扩散：
固体扩散：
说明 。
演示实验：取三只烧杯,分别倒入冷水、温水和热水,然后分别向三只杯内缓慢地滴入几滴红墨水,观察比较三只杯内墨水扩散的快慢。
实验现象：___________________________________________。 实验结果表明:温度越高,扩散过程越快。扩散得快,说明分子无规则运动的速度大,即分子无规则运动激烈。因此:物体的内能跟_______有关。温度升高时,物体的内能______。温度降低时,物体的内能______。 因此：一切物体都有______，这是因为物体内的分子永不停息地无规则运动着。炽热的铁水,温度很高,分子运动激烈,它具有______。冰冷的冰块,温度虽低,其内部分子仍在做无规则运动,它也具有________。
演示实验：
三个实验中各自的能量转化分别是 。
课堂练习
一、 甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较 （ ）
A．机械能一样大 B．乙的机械能大 C．内能一样大 D．乙的内能大
二、将一颗洋芋切成两半，然后合在一起,让后用力拉开，现象:_______________. 说明分子间存在________. 分子间存在_____力。 由于分子间存在着相互作用力而具有的能，叫做____________能。
三、:将一根粗铁丝放到火炉上烤，铁丝吸收__ ___,温度_______,内能________.将一杯热水放入凉水中，热水温度 ， 内能 ；凉水温度 ，内能 。分析得出： 能够改变物体的内能。
冬天搓手会让手______，是通过__________改变的内能。
小结：改变物体内能的方式有两种： 和 ，且在改变物体的内能上是等效的。
自主测评
１.炒菜时老远就能闻到香味，，当菜冷下来时，香味就变弱了，这是因为温度越高，分子的无规则运动越_________，_________就越快。
2.同学们做作业写错字时，可以用透明胶带把错处揭去，但操作是往往要把胶带用力抹一下，使之与纸贴近，才能揭的干净，这是因为用力抹一下，减小了胶带分子与纸分子之间的距离，分子间作用力增大，利用分子间的_________力吧错处揭干净。
3.通过热传递改变物体内能的是（ ）
A、用铁锤敲打铁块，铁锤和铁块的温度都升高了； B、锯木料时，锯条和木料的温度都升高了； C、流星划过夜空 D、冷水和热水混合成一杯温水
4.“钻木取火”和利用太阳能热水器将水加热的过程中，是利用哪种方式改变物体内能的（ ） A、热传递 做功；B、做功 热传递； C、都是热传递； D、都是做功
5.关于分子动理论和内能，下列说法正确的是（ ） A、物体内能增大，温度一定升高 B、物体的温度升高，分子的运动一定加剧 C、分子间存在引力时，就没有斥力 D、0℃的冰，分子不再运动
6.铁丝不容易被拉伸，说明分子间有_________力；水不易被压缩，说明分子间存在_________力；打开装有酒精的容器，会闻到酒精的味道，这是_________现象；将50ml酒精倒入50ml水中，混合后总体积小于100ml，说明分子间有_________。
教（学）后反思：
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