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10.6燃料的利用和环境保护
学习目标
1.记住燃料热值的概念、单位、物理意义。
2.会运用热值、效率的有关知识解决有关问题。
3.知道炉子的效率、提高炉子效率的措施及有效利用燃料的措施、增强环保意识、节能意识。
学习重点、难点 ：热值的概念、炉子的效率及其相关计算
一、自主学习
汽油机以汽油为燃料，柴油机以柴油为燃料，现代火箭以液态氢为燃料，你还见过哪些燃料？如何分类？燃料在燃烧的过程中是什么能转化为什么能？（请阅读教材后，结合生活经验思考并填写：
1、固态的有： ；液态的有 。
气态的有： 。
2、人类获得内能的主要途径： ，燃料燃烧是
能转化为 能。
二、合作探究：
精读课本，思考回答：
任务一：燃料的热值及其单位、物理意义。
想一想：同时燃烧质量1kg的汽油和1kg的废报纸，它们放出的热量一样吗？为什么？ 。
1、热值的定义： 叫做这种燃料
的热值。
2、公式：若用Q表示放出的热量，用m表示完全燃烧的燃料质量，用q表
示热值，则燃料完全燃烧放出的热量的计算公式可以表示为： 。
3、单位： ，干木柴的热值是1.2×107J/kg,其物理意义是 .
4、有些气体燃料的热值单位是J/m3，如煤气的热值是3.9×107J/ m3，其物
理意义是 ，若用Q表示放出的热量，用V表示完全燃烧的燃料体积，用q表示热值，则燃料完全燃烧放出的热量的计算公式可以表示为： 。
5、热值与密度、比热类似，是燃料的一种特性,不同燃料的热值一般 。
想一想：热值的大小与“质量大小”和“是否完全燃烧”有关系吗？你觉得与什么有关？答：
6、热值表
查表，回答下列问题：
（1）表中热值最大的是哪种燃料？ ，热值最小的是哪种燃料？
（2）火箭上为什么用液态氢作燃料？
（3）热值反映了燃料的什么性质？
（4）不同燃料的热值一定不同吗？
试一试：完全燃烧0.5kg汽油能放出多少热量？要放出6×105J的热量，至少需要燃烧多少酒精？（汽油的热值为4.6×107J/kg,酒精的热值为3×107 J/kg）
查表，回答下列问题：
（1）表中热值最大的是哪种燃料？ ，热值最小的是哪种燃料？
（2）火箭上为什么用液态氢作燃料？
（3）热值反映了燃料的什么性质？
（4）不同燃料的热值一定不同吗？
试一试：完全燃烧0.5kg汽油能放出多少热量？要放出6×105J的热量，至少需要燃烧 多少酒精？（汽油的热值为4.6×107J/kg,酒精的热值为3×107 J/kg）
任务二：炉子的效率、提高炉子效率 的措施
阅读思考，尝试回答：
1、燃料实际燃烧释放的能量是否等于按照理论值计算出来的热量？为什么？
答：
2、我们有效利用的能量是否等于燃料实际燃烧所放出来的热量？为什么？
答：
3、锅炉效率
（1 ）、定义： 叫做锅炉效率。
（2）、炉子有效利用的热量为Q有，燃料完全燃烧放出的热量是Q总，炉子效率公式可以写成：η=
任务三：有效利用燃料的措施、环保措施
调查、讨论、交流：
1、现代锅炉的效率是 ，一般锅炉的效率是 。
2、某锅炉的效率为58%，它的物理意义是 。
3、怎样提高燃料的利用率，减少环境污染？
A B
试一试：
1、明明同学的家住于新农村建设示范村里，他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具。液化石油气热值为3.5×107J／kg，燃烧放出的热量只有60％被水吸收。将质量为5kg，初温为20℃的水加热到100℃，水吸热为多少J 需要燃烧多少g液化石油气
2、我国按一年消耗煤10亿吨，效率由30%提高到31%，每年可以节约煤 吨。
3、燃料的利用为我们提供了大量的内能，有没有给我们造成什么危害？造成了哪些方面的危害？ 。
4、重点小结：
。
三、尝试练习
P30 1、2 p31 3
四、 自主测评
1、煤气的热值是3.9×107J/kg读作 ，它表示的意义是 。
2、完全燃烧2kg煤油产生的热量是 J。
3、有一种燃料，完全燃烧30g时能放出热量7.8×105 J,则该燃料的热值是 。
4、下列说法正确的是（ ）
A、热值越大的燃料，燃烧放出热量越多。
B、热值越大的燃料，完全燃烧放出热量越多。
C、质量相同的燃料，热值越大的燃料，燃烧放出热量越多。
D、以上说法都不对。
5、A、B两种燃料，完全燃烧时放出的热量之比QA：QB=5：3，它们的热值之比qA：qB=2：3，则两种燃料的质量之比是（ ）
A、10:9 B、9:10 C、5：2 D、2：5
答案：
1、3.9×107焦每千克　每千克煤气完全燃烧放出的热量为3.9×107J。
2、9.2×107J　　3、2.6×107J/kg　　4、D　　5、C
四、学后反思：
本节课，你有哪些收获？
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