资源简介

解决问题
一、学习目标
1.掌握计算经过时间的方法，并会计算简单的经过时间；
2.学会科学合理地安排时间；
3.养成珍惜时间的好习惯。
二、重点难点
重点：学会一些有关时间的简单计算。
难点：计算经过时间的方法。
探究案
三、教学过程
温故知新
1.填空。
2分 =（ ）秒 3时 =（ ）分
120秒 =（ ）分 240分 =（ ）时
2.我会比一比。
40秒○1分 1时○61分 2时○90分
140秒○2分 1分12秒○80秒 4时○240秒
（一）合作交流
早上，小明起床准备到学校上学喽！我们来看一看，他是几点离家，几点到校的呢？
问题是 ？
需要利用哪些信息？
小明（ ）离家，（ ）到校。
（二）时间的计算
可以怎样解答？
方法1：
可以直接数一数从7：30到7：45分针走了多少分，走了（ ）分。
方法2：
我数一数分针从6走到9，分针走了（ ）个大格，是（ ）分钟。
方法3：
因为都是7时多，我直接用减法计算。
（ ）－（ ）=（ ），是（ ）分钟。
（三）规律探究
这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？
（1）我拨一拨表，验证一下。
（2）30＋（ ）＝（ ）（分），7：30过15分钟就是7：45。解答（ ）。
列式：
答：
计算时，在同一个小时内，我们只要用分钟相减来求经过的时间就可以了。
这么多的算法，你最喜欢哪一种呢？说说你的理由。
小结：刚才计算的这道题中，几时离家，几时到校，这里的几时我们叫做“时刻”。而刚刚大家计算的经过时间，我们叫做“时间段”。时刻，只要看钟表就可以知道，而时间段是要经过计算得出的。以后计算时间段，也就是计算经过的时间，要根据实际情况选择合适的方法。
小小裁判员
判断：这个钟比正确的时刻慢了7分，正确的时刻是（9）时（18）分。 （ ）
小迷糊
明明到书店买书，他7：40进入书店，在书店里待了20分钟。明明是什么时候离开书店的？
随堂检测
1、聪聪玩碰碰车用了多长时间？
2、现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？
3、算一算，填一填。
4、想一想，说一说。
一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
5、谁跑得快？
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
探究案
温故知新
1.120 180 2 4
2.﹤ ﹤ ﹥ ﹥ ﹤ ﹥
（一）合作交流
小明从家到学校用了多长时间？
7：30 7：45
（二）时间的计算
15
3 15
45 30 15 15
（三）规律探究
15 45 正确
小小裁判员
×
解答时一定要认真审题，这个钟比正确的时刻慢了7分，也就是说正确的时刻应该比钟面上9：25快7分，要加上7分，即9时32分。
小迷糊
8：00
随堂检测
1、45－30＝15（分）答：聪聪玩碰碰车用了15分钟。
2、还要等20分钟。
3、
4、15+25＝40（分）
答：火车9点40到达。
5、经过时间分别为35分、25分、40分，老虎跑得最快。

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