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北师大版（2013教材）初中九年级13.1电能和电功导学案
学习目标：
⑴知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。
⑵会根据家用电能表的表头数据计算电功。
课前预习：
请认真看课本，完成下列任务
1.电流可以做功，电流做功的过程就是把______转化为________的过程，电流做了多少功就表示有多少________转化为____________。
2.电流所做的功跟________、________ 和 _________成正比，用公式表示为________
3.在国际单位制中，电功的单位是_____, 在日常生活中，常用单位________(俗称______).
学习过程
合作探究一:电流做功与电能转化之间的关系
回顾物体做功的情景，苹果从树上下落，把____能转化为_____能，在此过程中___力在做功.我们发现：做功的过程总是伴随着能量转化的过程， 做了多少功，能量就转化了多少。
归纳小结：能量的转化是通过_____来实现的，我们可以用_____的多少来衡量能量转化的
那么电流可以做功吗？
举例：电饭煲把食物加热的过程中，消耗了______能，转化成了______能，________做了功；
电风扇通电转动的过程中，消耗了______ 能，转化成了______能，________做了功；
白炽灯通电发光的过程中，消耗了______能，转化成了______能， ________做了功.
归纳小结：
用电器工作时总是________在做功，在物理学中把_____________叫电功，电流做功的过程就是把_____转化成其它形式的能的过程，电流做了多少功就有多少的电能转化其它形式的能，所以我们可以用_______来衡量有多少的电能发生了转化。功和能量的单位都是______，所以电功和电能的单位也是_______,符号为______。
合作探究二：影响电功的大小的因素
1、现象：用电源、开关、灯泡、滑动变阻器和导线组成一个简单的电路（注意电路连接的注意点）观察在移动滑动变阻器滑片过程中，看到的现象：_______________________，
移动滑动变阻器的滑片改变通过灯泡的_______,同时也改变加在灯泡两端的_______。
我们知道：灯泡越亮在相等的时间里电能转化为内能和光能的越多，消耗的电能就越多，电流做的功就越多，即电功越大。
2、猜想一下:影响电功大小的因素有_______、_________和_________。
3、实验探究的过程:
(1)、提供的器材：装有电池的电池盒，阻值不同的两盏电灯，灯座两个，电压表、电流表各两只，滑动变阻器，开关、导线若干等。
(2)、实验探究的方法:________________________
(3）活动一：探究电功与电压的关系
①探究电功和电压的关系，就要保证_______和________相同,比较电压的关系。
②要保持通过两个阻值不同的灯泡的电流和通电时间相同，我们应把这两个灯泡是______（并联或串联）就可以了。用_______（电流表或电压表）测出两个灯泡两端的电压，比较一下两个灯泡的亮度和灯泡两端的电压。
③在右边画出实验的电路图
实验归纳：在电流和通电时间相同的情况下，加在灯泡两端的电压越大，电流做的功就______（越多或越少）
(4）活动二：探究电功与电流的关系
①探究电功和电流的关系，就要保证_______和________相同,比较电流的关系。
②要保持加在两个阻值不同的灯泡两端电和通电时间相同，我们应把这两个灯泡是______（并联或串联）就可以了。用_______（电流表或电压表）测出通过两个灯泡的电流，比较一下两个灯泡的亮度和通过灯泡的电流。
③在右边画出实验的电路图
实验归纳：在电压和通电时间相同的情况下，通过灯泡的电流越大，电流做的功就______（越多或越少）
（5）在我们生活中的经验告诉我们:在电流和电压相同的情况下，通电的时间越长，电流做的功就________（越多或越少）
总结归纳：进一步的研究证明:如果将通过某一用电器的电流记做I，加在该用电器两端的电压记做U，通电时间记做t，电流对用电器所做的功记做W，则W=__________，各物理量的单位是_____、______、_____、_______。（三个物理量要对应于同一个用电器）
进一步说明：当加在某一用电器两端的电压为1V，通过该用电器的电流为1A时，该用电器在1s的时间内所消耗的电能为1J，或者说成在1s内电流对该用电器做了1J的功。
即学即练：
例题：市场上有一种太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽檐装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下，将________能转化为电能，驱动电风扇工作。电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作1h，电流做功为______J，消耗的电能是________J。
合作探究三：电功的测量
根据电功的计算公式可知，要想测量电功，可以用_______、_______以及______分别测量出______、______和______,然后计算得出。在家庭电路中，通常用_________来测量。
1.电能表的作用：电能表俗称________，其作用是用来测量_______________仪表。
2.常见的单相电能表有单相感应式电能表和电子式电能表两种，如课本104页图13-3所示甲乙两种表的图形。
3.有关单相感应式电能表的技术参数
（1）、电压表示电能表适用的额定电压（额定电压指用电器正常工作时，两端所加的电压），我们的家用电能表额定电压是_______。
（2）、电流示数表示电能表持续工作时的最大电流，括号里的数字表示允许在短时间内通过电能表的最大电流。该电能表正常工作时允许通过的最大电流为_____和短时间允许通过的最大电流为______。
（3）、电能表常数指用电1 kW·h电能表转盘将转动的圈数，家用电能表电能表常数为：300r/ kW·h，表示消耗1 kW·h的电能转盘转动_______圈。
注意： 电能表的计量单位叫做________，符号是_________,在日常生活中俗称______,1 kW·h=________J.
（4）、电能表的示数由四位整数和一位小数（红色框内的数字）组成，如下图所示
4.与单相单相感应式电能表的技术参数相比电子式电能表不同的之处：（电能表常数）
imW/ kW·h指每消耗1kW h电能指示灯闪烁次数。如3200imW/ kW·h指每消耗1kW h电能指示灯闪烁______次。
即学即练：
例题：小明家2007年1月底与2月底电能表的示数如图所示。请计算，小明家2月份消耗了多少电能？若1 kW·h电费为0.52元，应付多少电费？
解:电能表的最后一位数（即红色框内的数字）是小数，故1月底电能表的示数为____________，2月底电能表的示数为______________，2月份共用电________kW·h。若按每千瓦时0.56元计算，小明家2月份的电费为________（实际生活中，供电部门一般按千瓦时的整数收费）。
一电能表表盘上标明1200r/(KW · h),将某用电器单独接在该电能表上.当用电器工作5min后,电能表的转盘转过60r.若用电器额定电压为220V,求通过用电器的电流.
解：
自主测评
1．在家庭电路中， 表用来测量用户消耗的电能。若电灯消耗了1kWh的电能，则电流做功 J，转化为的内能和光能为 J。
2．小军上月家中电能表的示数为 ，这个月共用电123.4kWh，本月底电能表示数为 。
3．电流在一段电路上做功的多少取决于电路中的[ ]
A、电流和电压 B、电路的电流、这段电路两端的电压和通电时间
C、电阻和通电时间 D、电阻
4.家用白炽灯正常工作时通过的电流是0.2安，则每分钟电流对此灯做功________焦，消耗的电能是________焦。
5.某电阻阻值为20欧，当它两端加上6伏电压时，10秒内电流做功___________焦。
6.某电阻阻值为30欧，当通过它的电流是0.5安时，8秒内电流做功__________焦。
7.R1=20欧，R2=30欧，把它们串联在电路中，R2两端电压为6伏，则通过R1的电流为________安；通电10秒钟电流对R1做的电功是_________焦。
8.R1=20欧，R2=30欧，把它们并联在电路中，通过R1的电流为0.3安，则通过R2的电流是________安，通电20秒消耗在R2上的电能为__________焦。
9.下列四个单位，哪个是电功单位？ [ ]
　　A．安培·秒。 　　B．焦耳。C．瓦特　　　D．电功率。 　　
10.R1、R2两电阻并联后接入电路，若R1＜R2，在相同时间内消耗的电能分别为W1和W2，则 [ ]
A．W1＞W2。 B．W1＜W2。C．W1=W2 D．无法判定。 　　
11.某电炉的电阻是100欧姆，通电10秒钟电流做的功是4000J，那么通过这个电炉的电流强度是 [ ]
A．4安培。　 B．2安培。C．40安培。 D．20安培。　　
12.（2013 黑龙江）4月初小芳家中的电能表的示数为，5月初电能表如图所示，本月她家共使用了　　度电．她认真观察了几分钟，查出电能表的转盘转过60圈，则这几分钟内她家的用电器消耗的电能是　　J．
小结：
本节课你学到了什么内容？有何收获？
学后反思：
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