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第九课　唯物辩证法的实质与核心
考纲考点 考情分析
1．唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性，矛盾的普遍性和特殊性2．用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系，矛盾的主要方面和次要方面的关系，具体问题具体分析，马克思主义普遍原理与中国实际相结合 矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主次矛盾和矛盾的主次方面、具体问题具体分析等知识点是历年高考考查的重点。从题型角度看，历年高考题都既有选择题也有主观题，尤其主观题多以经济发展、科学技术的运用为背景，考查对矛盾分析法的理解。预计2014年结合党的十八大报告内容，考查对立统一、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系。
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
1．矛盾的同一性和斗争性
（1）矛盾的含义：就是反映事物内部①__________关系的哲学范畴。
（2）矛盾的基本属性：同一性和②__________。
同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
2．矛盾的普遍性和特殊性
（1）矛盾的普遍性：③__________，时时有矛盾。
（2）矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
（3）关系原理：④________寓于⑤________之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。二者在一定条件下可以相互转化。21世纪教育网
（4）方法论：是关于事物矛盾问题的⑥________，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
二、用对立统一的观点看问题
1．坚持两点论和重点论的统一
（1）主要矛盾和次要矛盾的含义及辩证关系。
（2）矛盾的主要方面和次要方面的含义及辩证关系。
（3）主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系要求我们坚持⑦________与重点论的统一。
2．具体问题具体分析
具体问题具体分析是指在矛盾普遍原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂，是我们正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的⑧________。
考点一　唯物辩证法的矛盾概念
1．矛盾的同一性和斗争性
[来源:21世纪教育网] 矛盾的同一性 矛盾的斗争性
区[21世纪教育网别 含义21世纪教育网 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
特点 矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中
作用 ①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件②同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势 ①斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展②矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物
联系 ①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展
2．矛盾的对立统一性原理
（1）内容：世界上一切事物都包含两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。
（2）方法论：坚持用全面的观点、一分为二的观点看问题，反对片面的观点和一点论。
特别提醒
逻辑学中所讲的矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象，即对同一事物、同一事件、同一关系有两种互相对立的判断，它的存在是主观的。而哲学上讲的矛盾是事物自身包含的对立统一关系。
3．矛盾的普遍性和特殊性
（1）矛盾的普遍性。
含义：是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。
方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾。积极寻找正确的方法解决矛盾。
（2）矛盾的特殊性。
含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
表现：它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
方法论：要坚持具体问题具体分析。
（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系。
普遍性和特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性。
普遍性和特殊性可以相互转化：由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
（4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
思维拓展
（1）①承认矛盾的普遍性，意味着承认矛盾是客观的。矛盾是客观的，不能被制造，也不能被消灭，但可以被解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态，并不是消灭矛盾。②对“事事有矛盾”的理解注意以下三点：a．并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。b．人们尚未认识，还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾不存在。c．人们不易察觉的矛盾不等于矛盾不存在。③对“时时有矛盾”的理解注意以下两点：a．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，事物发展过程中不存在无矛盾状态。b．“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。
（2）全面理解“一切以时间、地点、条件为转移”。①唯物论角度：一切从实际出发、实事求是、解放思想、与时俱进。②辩证法角度：联系的观点、发展的观点、具体问题具体分析的观点。③认识论角度：认识要不断深化、扩展、向前推移。
（3）①矛盾的普遍性和特殊性的关系是一般和个别、共性和个性的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系。②不能说“普遍性包含特殊性”。
命题研究1　矛盾的斗争性和同一性
【题例1】（2011·浙江文综）从辩证法的角度看，漫画《羡慕》（作者：周中华）中双方改变处境的努力最终失败的原因有（　　）
羡　慕
①只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性　②只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性　③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性　④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
答案试解：______
解析：漫画讽刺了在生活中某些人，只羡慕对方的处境，只注意到事物发展的前进性，未能从根本上最终改变其处境，忽视事物发展的曲折性，①正确；矛盾具有同一性和斗争性，他们的愿望是改变自己的命运，表面看都得以实现，但实质上都是失败的，只注意到愿望与效果的同一性，忽视了两者的斗争性，③符合题意。A项应选。
命题研究2　矛盾的普遍性和特殊性
【题例2】（2012·江苏单科）电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明（　　）
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中　②在实践中产生的不同民族的文化具有共性　③矛盾的斗争性寓于同一性之中　④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案试解：________
解析：本题考查矛盾普遍性与特殊性关系的哲理及文化多样性的相关知识。材料表明用不同的艺术形式都可以歌颂爱情，说明普遍性寓于特殊性之中，故①正确；无论哪个民族的何种形式，对爱情的歌颂都为世人所接受，说明不同民族的文化具有共性，所以②正确；③不符合题意；④说法错误。答案选A项。
考点二　用对立统一的观点看问题
1．主要矛盾和次要矛盾及其关系
（1）含义：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。
（2）联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
（3）方法论：我们看问题、办事情，要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
2．矛盾的主要方面和次要方面及其关系
（1）含义：处于支配地位、起着主导作用的方面是矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
（2）联系：矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
（3）方法论：我们看问题，既要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面，要看到矛盾的次要方面对主要方面的影响。
3．主次矛盾和矛盾的主次方面的区别
关系 主次矛盾 矛盾主次方面
区别 外延 主要矛盾是复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可有多个 矛盾的主要方面是“同一矛盾”的双方相比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个
内涵 主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称“一个”或“一种” 矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”
作用 主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位、起决定作用 矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面
方法论 做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视次要矛盾 看问题要把握主要方面和主流，但又不忽视次要方面
关键词 “重点”“中心”“关键”“突破口” “主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势”
联系 都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形；主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
思维拓展
（1）主次矛盾关系原理和矛盾主次方面关系原理各有不同的方法论要求，两者都是讲矛盾的不平衡性，所以都要求坚持两点论与重点论相统一的认识方法。
（2）事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的，但矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。
命题研究3　主次矛盾的辩证关系
【题例3】（2012·大纲全国文综）20世纪80年代以来，考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹，这些发现对研究岭南历史有重要的价值。
材料：秦始皇兼并六国后，开凿灵渠，攻打百越，设置南海、桂林、象郡三郡。秦汉之际，中原战乱，秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡，自称南越武王，定都番禺（今广州市），于通向内地的各关口屯兵，“绝道聚兵自守”。
刘邦称帝之后，民生凋敝，无力南征，遂封赵佗为南越王，“与剖符通使”，命其“和集百越，毋为南边患害”，开通关市。南越国乘机发展，广泛使用铁器工具，海内外贸易也相当活跃，吕后执政，汉朝“禁南越国关市铁器”，赵佗遂自称南越武帝，举兵北犯，战争持续了一年多。吕后去世后，双方罢兵休战。赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族，势力所及，“东西万余里”，“以兵威边”。赵佗以皇帝自居，“与中国侔（对等）”。汉文帝实行休养生息政策，遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。赵佗迫于压力，表示“去帝制”，继续“为藩臣，奉贡职”，但在内部，“窃如故号名”。
汉武帝决心彻底解决南越国问题，要求南越王赵兴入朝，“用汉法，比内诸侯”。南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后，“发兵守要害处”。公元前111年，汉军十万分数路越岭，平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。——据《史记》等
西汉王朝建立之后，立足现实，采取措施，巩固政权，加强中央集权。运用主次矛盾辩证关系原理对此加以分析。
答案试解：西汉王朝建立之初，面临经济凋敝、南越割据等各种矛盾，它们的地位和作用并不平衡，其中经济凋敝与王朝稳定的矛盾是主要矛盾。主次矛盾相互影响。统治者采取休养生息政策，着力发展经济，而对南越采取安抚政策。主次矛盾在一定条件下相互转化。国力强盛后，消除地方割据、实现国家统一成为统治者需要解决的主要问题，汉武帝平定内乱、设置郡县。
解析：该题用哲学的主次矛盾分析西汉王朝如何巩固中央政权，要结合当时的实际来分析，因为西汉王朝建立之初，经济凋敝，此时稳定是主要矛盾，当西汉国力强盛后，开始解决地方割据的问题，说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化。用古文材料作为政治学科命题的背景是高考试题的一大风格，我们要高度重视。
考点三　矛盾分析法
1．坚持两点论与重点论的统一
（1）理论依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理。
（2）原理内容：所谓两点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。
（3）反对错误倾向：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论，重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要反对形而上学的一点论和均衡论。
点拨：两点论和重点论相统一
2．具体问题具体分析
（1）含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（3）意义：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。
思维拓展
比较具体问题具体分析和一切从实际出发
一切从实际出发 具体问题具体分析
区别 含义 指我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本的出发点 指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法
哲学依据 物质决定意识 矛盾具有特殊性
哲学范畴 唯物论 辩证法
联系 二者具有一致性，都要求坚持主观与客观的统一。一切从实际出发是具体问题具体分析的前提和基础，具体问题具体分析是一切从实际出发的深刻表现
命题研究4　具体问题具体分析
【题例4】（2012·大纲全国文综）邓小平根据香港、台湾的历史和实际情况提出的“一国两制”之所以具有强大的生命力，是因为这一伟大构想（　　）
①承认矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力　②坚持具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则　③坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合　④承认矛盾对立双方相互分离的倾向和趋势
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案试解：________
解析：题目在问“一国两制”具有强大生命力的原因。从哲学角度，“一国两制”坚持了具体问题具体分析，从香港、台湾的特殊历史和实际出发，也体现了一切从实际出发，实事求是。②③说法正确且符合题意。①说法错误，矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾同一性不等于矛盾。④说法与题目无关。
命题研究5　唯物辩证法的基本观点
【题例5】（2012·四川文综）加快推进农业科技创新，必须首先明确农业科技创新方向。农业科技创新要做到“顶天立地”。“顶天”，就是要着眼于长远，超前部署农业前沿技术和基础研究，力争在世界农业科技前沿领域占有重要位置；“立地”，就是要立足我国基本国情，坚持产业需求导向，从农民的实际需要出发，力争把“论文写在大地上，成果留在农民家”。
结合材料，说明农业科技创新方向是如何体现唯物辩证法的基本观点的。
答案试解：（1）“顶天”和“立地”是农业科技创新方向的两个有机组成部分，它们相互影响、相互制约，这体现了事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。
（2）明确农业科技创新方向，既要立足国情，坚持产业需求导向，符合农民实际需要，又要着眼于长远发展，把农业科技创新看成一个不断发展的过程，这体现了事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。
（3）在农业科技创新方向中，“顶天”与“立地”各有侧重，又相互依存，并在一定条件下相互转化，必须把二者统一起来，以切实解决科技与生产脱节的问题，这体现了矛盾的观点，要坚持两分法，防止片面性。
解析：审设问可知考查范围：哲学生活中的唯物辩证法。唯物辩证法主要涉及：联系、发展、主要矛盾、两点论、矛盾的特殊性等有关知识。审读材料，获取和解读“顶天”“立地”等重要信息，把信息点与辩证法基本观点对接即可。
误区纠错1　“矛盾就是斗争”
【题例1】受金融危机影响，2012年本是广东经济最困难的一年，但经过努力变成了创新跨越的一年，补长了自主创新的“短板”，创新经济效益指标和企业创新能力指标位居全国首位。这告诉我们的辩证法哲理是（　　）
A．人可以能动地改造客观世界
B．矛盾双方在一定条件下相互转化
C．联系具有普遍性和客观性
D．科技创新的实质是“扬弃”
点拨矫正：矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的，只有对立、没有统一，或者说只有统一、没有对立，都不能构成矛盾。
误区纠错2　“矛盾的特殊性寓于普遍性之中”
【题例2】社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”其中蕴涵的哲理有（　　）
①事物的矛盾具有特殊性　②事物的矛盾具有普遍性
③矛盾的普遍性寓于特殊性之中　④矛盾的特殊性也离不开普遍性
A．①② B．③④　 C．①②③ D．①②③④
点拨矫正：矛盾的普遍性是共性，矛盾的特殊性是个性，共性寓于个性之中，故普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
误区纠错3　事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，与次要方面无关
【题例3】生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持（　　）
A．主观与客观的统一
B．矛盾主、次方面的统一
C．主、次矛盾的统一
D．客观规律性与主观能动性的统一
点拨矫正：事物的性质虽然是由占支配地位的矛盾的主要方面决定的，但也受矛盾的次要方面的影响。矛盾的主要方面与次要方面相互排斥、相互依赖，并在一定的条件下相互转化。
误区纠错4　坚持两点论就是抓全面，坚持重点论就是抓重点
【题例4】古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（　　）
A．整体与部分的辩证关系
B．两点论和重点论的统一
C．量变与质变的辩证关系
D．矛盾的同一性和斗争性
点拨矫正：两点论和重点论是紧密相连的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情既要全面，又要抓重点。
改革催生活力　文化广惠民生
情境一：近年来，为贯彻落实中央关于促进文化大繁荣、大发展，大力发展文化产业的精神，山东积极推进文化强省战略，努力繁荣民族文化、发展文化产业，创新体制机制，坚持市场导向，把山东得天独厚的文化资源转化为文化产业优势。
情境二：2012年山东加快文化改革步伐，着力打造五个方面的新优势：一是强化改革动力，打造“文化体制”新优势。二是着眼城乡统筹，打造“文化惠民”新优势。三是优化产业结构，打造“文化创意”新优势。四是彰显文化魅力，打造“文化品牌”新优势。把品牌建设作为振兴文化产业的着力点，建立完善齐鲁文化品牌体系，加强品牌运作和经营，着力打造富有齐鲁特色、体现中国气派的知名文化品牌。五是加快文化走出去，打造“文化贸易”新优势。
问题一：运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理，结合材料说明为什么要把山东得天独厚的文化资源转化为文化产业优势。
提示：矛盾的普遍性与特殊性相互联结，一方面矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。文化产业发展贯彻落实中央关于促进文化大发展、大繁荣的普遍性要求；山东结合自身实际，创新体制机制，突出区域特色，把山东的文化资源优势转化为文化产业优势，体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。
问题二：从辩证法的角度分析，山东加快文化改革步伐，着力打造五个方面的新优势体现了哪些方法论原则。
提示：（1）加快文化改革发展要突出重点、集中攻坚，体现了善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
（2）着眼城乡统筹。树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。
（3）打造“文化创意”新优势，改革创新的要求贯穿到文化发展的全过程，体现了坚持发展观点，树立创新意识。
（4）加快文化走出去，打造“文化贸易”新优势，坚持了联系的观点。
一、选择题
1．丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，他细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。这启示我们（　　）
①认识对实践具有能动的反作用　②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点　③实践是检验认识正确与否的唯一标准　④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化
A．①② B．②④ C．①④　 D．③④
2．大型美食纪录片《舌尖上的中国》自2012年5月14日起在央视开播。该纪录片通过展示不同地域、不同材料、不同特点的中华美食，让观众感受食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，体会这些特质共同构成中国美食的特有气质，从而了解到中华饮食文化的精致和源远流长。上述材料对中华饮食文化特质的分析（　　）
A．证明了矛盾双方各有其特点
B．体现了个性和共性的统一
C．体现了系统与要素的统一
D．强调了主次矛盾各有其特点
3．《素问·四气调神大论》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎？”中医强调“治未病”，说明（　　）
①“未病”是量变，“已病”是质变，量变比质变更重要　②注意矛盾双方转化的条件性，创造或改变条件避免“未病”向“已病”转化　③“未病”与“已病”不存在严格界限，治“未病”与治“已病”不应有所区别　④坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．2012年8月13日闭幕的伦敦奥运会，中国队“新老交替，以新为主”的队伍经受住了考验。代表团中有62%的运动员是第一次参加奥运会，23枚金牌是由首次参赛的年轻选手争得的。下列诗句能说明材料的是（　　）
A．江山代有才人出，各领风骚数百年
B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同
C．问渠哪得清如许，为有源头活水来
D．看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛
5．（2013·浙江教育考试）漫画《“蚁贪”》中小猫的失误在于它没有意识到（　　）
①系统既具有整体性又具有有序性　②事物发展的道路曲折但前途光明　③量的积累到了一定程度就会引起质变　④共性寓于个性之中并通过个性表现出来
A．①②　　 B．③④
C．①③　　 D．②④
二、非选择题
6．推进文化科技创新要求推进文化科技创新体系建设。推动企业成为创新主体，健全以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的文化技术创新体系，认定20家左右文化与科技融合示范企业，支持产学研战略联盟的发展。依托国家高新技术园区、现代服务业产业化基地、国家级文化产业示范园区和国家文化产业示范基地，建立各具特色的国家级文化与科技融合示范基地。依托高校、科研院所和文化科技龙头企业，在演艺、文化资源数字化、动漫游戏、网络文化等领域，建设5个左右部级重点实验室与工程技术研究中心。支持建设一批示范性的文化产业公共技术平台，对服务功能突出的平台给予资助和奖励。
结合材料，分析在推进文化科技创新体系建设中所体现的矛盾观点。
参考答案
基础梳理整合
①对立和统一　②斗争性　③事事有矛盾　④普遍性　⑤特殊性　⑥精髓　⑦两点论　⑧关键
误区辨析纠错
题例1：B　解析：补长“短板”，变劣势为优势，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，故B项符合题意。A、C两项与题意无关，D项说法错误。
题例2：D　解析：本题考查矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。“各美其美”体现了事物的矛盾具有特殊性，“天下大同”体现事物的矛盾具有普遍性；“美人之美，美美与共”则体现了③④的说法，二者是辩证统一的关系，谁也离不开谁。故选D项。
题例3：B　解析：药效与毒性是一对矛盾，其中药效是矛盾的主要方面，故B项符合题意。A、C、D三项均与材料不符合。
题例4：B　解析：本题以寓言故事为材料，考查对矛盾观点的理解。寓言告诉我们猫既有积极作用，也有不良影响，但其积极作用是主要的，体现了两点论与重点论的统一，B项符合题意。A、C两项不为材料所反映。D项说法正确，但没有B项更准确。
时政拓展演练
创新演练
一、选择题
1．C　解析：物理学家的发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体具有指导作用，体现了①。从打碎的花瓶中深入分析揭示倍数关系，说明了④。③没有体现。②错误，大胆实践是产生智慧、取得成功的起点。
2．B　解析：中华饮食文化通过各种文化特质表现出来，体现了矛盾的普遍性和特殊性的关系，故选B项。A、C、D三项表述正确，但不符合题意。
3．D　解析：题旨说明“治未病”针对三个状态：一是未病养生，防病于先；二是欲病施治，防微杜渐；三是已病早治，防止传变。三种状态体现了矛盾双方在一定条件下转化和事物发展变化的观点，故选D项。①没有正确表述量变和质变的关系。③混淆了矛盾双方的不同特点。
4．A　解析：“新老交替”说明新事物代替旧事物，A项符合题意。B项说明人的意识具有差异性。C项强调实践。D项强调事物发展的曲折性，排除B、C、D三项。
5．B　解析：漫画通过小猫的行为讽刺了一些人不注重细节，顾此失彼。蚁贪虽小，但与老鼠都有共同的特点，损害了整体利益。小猫的行为没有意识到量的变化，也没有意识到蚁贪和老鼠的共同特点，故选③④。①②与漫画题旨不符。
二、非选择题
6．答案：（1）建立各具特色的国家级文化与科技融合示范基地，体现了矛盾具有特殊性，要做到具体问题具体分析。
（2）在演艺、动漫游戏、网络文化等领域，建设5个左右部级重点实验室与工程技术研究中心。体现了主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定性作用，办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
（3）支持建设一批示范性的文化产业公共技术平台，是矛盾普遍性与特殊性相结合的体现。既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指导下去研究特殊性。
解析：划分材料层次，提取关键信息：“示范、特色、重点”等，调动矛盾的观点与材料信息对接即可。
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第三单元　思想方法与创新意识
第七课　唯物辩证法的联系观
考纲考点 考情分析
1．唯物辩证法：唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的实质与核心2．唯物辩证法的联系观：联系的普遍性，联系的客观性，联系的多样性3．用联系的观点看问题：整体和部分的关系，系统优化方法 联系的客观性和普遍性、整体和部分的关系、系统优化的方法是历年考试的重点，几乎年年都有所涉及。往年的高考题中既有选择题也有非选择题，选择题中有漫画、古诗文以及现实中的热点，非选择题往往以热点材料为背景，进行考查。在复习备考中关注低碳经济、循环经济和地区经济的发展，以及民族团结等问题，复习时重点把握相关知识点。
一、唯物辩证法
1．唯物辩证法的总特征：联系的观点和①________的观点。
2．唯物辩证法的实质与核心：②____________规律。
二、世界是普遍联系的
1．联系的普遍性
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
2．联系的客观性
（1）联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
（2）表现：自在事物的联系和③____________的联系。
（3）方法论。①联系的客观性要求我们要从事物的固有联系中把握事物，切忌④________。②联系具有客观性，但人们不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3．联系的多样性
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、⑤________为转移。
三、用联系的观点看问题
1．整体和部分的关系
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体功能，⑥________的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能状态及其变化会影响到部分。
方法论要求：树立⑦__________，立足整体，统筹全局；重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
2．系统优化的方法
（1）系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（2）掌握系统优化的方法：着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的⑧__________；用综合的思维方式认识事物。
考点一　唯物辩证法
1．唯物辩证法的总特征
（1）唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。
（2）唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。
2．唯物辩证法的实质与核心
（1）对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
（2）矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。
考点二　唯物辩证法的联系观
1．联系的含义
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。21世纪教育网
2．联系的普遍性21世纪教育网
联系的普遍性表现在三个方面：世界上的一切事物都和周围其他事物联系着；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；整个世界是一个普遍联系的有机整体。
方法论要求：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
特别提醒[来源:21世纪教育网]
联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中，至于到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其存在和发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个事物都是有联系的。不能将“任何事物都处于联系之中”与“任何事物之间都存在联系”这两个根本不同的观点混为一谈。
3．联系的客观性
（1）含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
（2）体现：自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。21世纪教育网
自在事物的联系 人为事物的联系
区别 人类产生前就存在的自然物本身所固有的种种联系 通过人类实践建立起来的种种联系
联系 人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物的潜在联系的显化和实现
（3）基本要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
（4）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。
4．联系的多样性
（1）事物的联系是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
（2）事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。
思维拓展
一切以时间、地点、条件为转移既是联系多样性的要求，也是物质与意识辩证关系、实践和认识辩证关系的要求，它与一切从实际出发、具体问题具体分析是统一的。
命题研究1　联系的普遍性
【题例1】（2012·大纲全国文综）物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了（　　）
①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系
②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系　③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性　④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
答案试解：________
解析：物联网的发展，表明人们在联系方面不是无能为力的，人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，但是①说法错误，不能根据主观愿望随意创造联系，联系具有客观性；③说法错误，联系分为自在事物的联系和人为事物的联系，二者都是客观的，都不以人的意志为转移。②④说法正确符合题意，答案选C项。
命题研究2　联系的客观性
【题例2】（2012·江苏单科）宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们（　　）
A．事物之间都是有联系的
B．自在事物的联系是客观的
C．事物的联系是多样化的
D．人为事物的联系是客观的
答案试解：________
解析：本题考查联系的客观性。根据材料，明显是人为事物的联系，无论是自在事物还是人为事物的联系都具有客观性。答案选D项。
命题研究3　联系的多样性
【题例3】北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体形缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴涵哲理相一致的是（　　）
①水集鱼聚，木茂鸟集　②对症下药，量体裁衣　③上律天时，下袭水土　④物我一体，心物一体
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
答案试解：________
解析：本题主要考查联系的条件性，“北极熊减肥”现象体现的是根据气候变化，主动作出调整，以适应环境，求得生存，体现的是联系的条件性，①③符合，③说明天道、地道相合、遵循规律，人与自然和谐相处，符合“北极熊减肥”现象蕴含的哲理。②体现的是具体问题具体分析，④体现的是意识的能动作用。
考点三　用联系的观点看问题
1．整体和部分的关系
（1）整体与部分的区别：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（2）整体与部分的关系：相互联系、密不可分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
（3）方法论要求：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
特别提醒
（1）整体和部分的功能不同，不能认为整体功能等于各部分功能之和。因为整体具有部分所不具备的功能；整体功能可能大于部分功能之和；整体功能也可能小于部分功能之和。
（2）整体与部分的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系。
2．系统优化法
（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。其基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（2）方法论要求：要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；要用综合的思维方式来认识事物。
名师点拨
整体和部分的关系≠系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。
命题研究4　整体与部分的关系
【题例4】（2012·浙江文综）建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众切身利益的热点、难点、焦点问题。由此，我们可以领悟到（　　）
①既要着眼民生中的全局性问题，又要解决其中的局部性问题　②推进民生工程建设，有待于社会改革的整体推进
③既关注民生中的普遍问题，又不忘其中的特殊问题　④提升民生工程质量，需要集中力量解决主要矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案试解：________
解析：“既要、又要、还要”三方面措施，既有面向全民的基本公共服务，又有困难群众的生产生活问题，这体现了处理好整体与局部的关系，既有普遍性的基本公共服务，又有一些热点、难点、焦点等特殊性问题，①③符合题意，②④说法不合题意。
误区纠错1　不能正确区分唯物论和辩证法思想
【题例1】近年来，“绿色”作为一种消费时尚而备受推崇。吃绿色食品、用绿色产品、做绿色时装的“绿色消费”正在逐渐成为一种共识和追求。倡导和实践绿色消费，应当统筹安排，防止矫枉过正，防止“绿色消费”变成“绿色消耗”、“绿色浪费”。这一说法包含的辩证法道理有（　　）
①坚持联系的观点，避免孤立地看问题　②坚持适度的原则，防止过犹不及　③坚持矛盾的观点，防止片面性　④树立正确观念，发挥意识能动作用
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
点拨矫正：唯物论道理主要包括物质和意识的辩证关系及方法论，客观规律与主观能动性的关系及方法论；辩证法道理主要包括联系、发展、矛盾、辩证的否定观等观点。
误区纠错2　世界上任何两个事物都是相互联系的
【题例2】有资料显示，有86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了（　　）
A．任何两个事物之间都存在着联系
B．事物之间的联系都是必然的
C．一事物与周围的其他事物之间存在着联系
D．联系具有客观性、不变性
点拨矫正：联系是普遍的，强调的是孤立的事物是不存在的，任何事物都和周围其他事物联系着，但不能说任何两个事物之间都存在着联系，联系是客观的，有条件的。
误区纠错3　联系是客观的，是永恒不变的，人们试图建立新的联系就是否定联系的客观性
【题例3】有人把不同的人对“English”读音的区别和结局联系起来：读为“应给利息”的当了银行行长；读为“阴沟里洗”的成了小菜贩子；读为“因果联系”的成了哲学家。对此，你认为这种说法违背了事物联系的（　　）
A．多样性 B．客观性
C．普遍性 D．统一性
点拨矫正：联系是客观的，并不是说联系永恒不变。相反，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，这是人的主观能动性的表现。新的联系并没有否认事物联系的客观性。人们建立新的联系，必须依据事物固有的联系，反映事物的客观联系。
误区纠错4　整体的功能总是大于各个部分功能之和
【题例4】《管子·兵法》中说：“和合故能谐。”就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。从哲学角度看，“和合故能谐”体现了（　　）
A．整体的功能总是大于各个部分功能之和
B．当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能
C．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
D．量变与质变的关系
点拨矫正：整体功能不是各部分功能的简单相加，当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。反之，就会损害整体功能的发挥。
京广铁路贯通南北
2012年9月28日京广高铁郑武段正式开通运营。京广高铁的开通，一方面大大缩减了经常往返京广之间商务人士的时间成本；另一方面提供了交通快捷便利、信息加速流动、人才交换紧密、资本流动加强等多方面的条件，有利于京广两大商圈的深入融合，为两地未来的经济发展起到极其有力的推动作用。
除此之外，京广高铁的开通对沿线站点的经济提升也不容忽视。高铁车站内部除了便利配套设施，在常规的饮食、购物、休闲等功能区域外，是否会有新型服务概念的提出？据了解，广州南站正与凯迪中国有限公司合作，筹备站内贵宾厅的建设与运营，致力于为旅客提供更多人性化、舒适化、品位化的高端服务。高铁高端服务的推出，能否真正提升铁路服务质量，为旅客带来更有价值的服务？能否为铁路与社会企业的合作模式探出一条新路？我们拭目以待。
问题一：上述材料体现了哪些唯物辩证法的联系观？
提示：（1）联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。京广高铁所带来的各方面的效益是一种普遍联系的结果。
（2）联系具有客观性，要求我们从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。京广高铁的建立是遵循自然环境的客观条件，充分发挥主观能动性，从而实现了伟大的跨越。
（3）联系具有多样性，要求我们分析把握各种事物的联系，一切以时间、地点、条件为转移，高铁的建立所带来的各方面的效益，正是联系多样性的表现。
问题二：运用整体和部分的关系分析“京广高铁的开通有利于京广两大商圈的深入融合，为两地未来的经济发展起到极其有力的推动作用”。
提示：（1）整体是部分的整体，要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。京广高铁促进了整个经济圈发展，这是用整体的眼光看问题的正确发展思路。
（2）部分是整体中的部分，从而要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。两地经济的发展带动了整个经济圈的发展，就体现了这一点。
一、选择题
2012年6月11日上午，武汉市部分地区出现了能见度低于1千米的雾霾天气。据此完成第1～2题。
1．针对此次武汉雾霾天气，气象、环境等部门分析指出，主要有两方面的原因：一方面，安徽、河南等地的麦收区燃烧秸秆导致大量有害颗粒物向南输送；另一方面，当日上午武汉市大气状态稳定，风速较小，湿度大，出现了逆温现象，不利于近地面层的烟雾扩散。这表明（　　）
①事物是相互影响、相互制约的　②一切事物的存在和变化都是有条件的　③人为事物的联系具有主观性　④世界上的事物都是运动和静止的统一
A．①② B．①④
C．③④ D．②③
2．雾霾天气的突然发生，导致网络上出现了各种谣言：发生火灾、武钢锅炉爆炸、化工厂发生氯气泄漏事故等，引起了不少市民恐慌，在一些药店口罩等物品被抢购一空。随着权威信息的发布，人们情绪很快稳定下来。这表明（　　）
①意识对客观事物具有能动作用　②思维和存在不具有同一性　③谣言不是对客观事物的反映　④要在实践中坚持和检验真理
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
3．德国鲁尔区通过发展文化创意产业促进产业转型获得成功，将污染严重的工业区变成了一个旅游型城市。该地将废弃的矿井和炼钢厂改造成博物馆，将废弃的煤渣山改造成室内滑雪场，利用废弃的煤气罐、矿井等开发出了别具特色的文化旅游路线。这种改造的成功在于（　　）
①发挥主观能动性，建立了新的具体联系　②改变联系的具体形式，适合了人们的需求　③创新意识的树立改变了事物的根本属性　④拓展思维空间，摒弃已有思想观念
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
4．我国已逐步进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁蚁穴体系的有序、高效运转中，学到了疏导交通的策略。由此可见（　　）
A．人类的意识活动具有直接现实性
B．整体功能总是大于部分功能之和
C．要注重系统内部结构的优化趋向
D．系统优化的方法是认识世界的根本方法
5．（原创）一部美国电影《2012》勾起了多少人的幻想，由此也引起网络上各类关于“地球末日”的猜想。产生这种猜想的主要错误在于（　　）
A．否认了联系的客观性
B．只看到事物的偶然联系与非本质的联系
C．否定了世界的物质性
D．混淆了人为事物的联系与自在事物的联系
二、非选择题
6．（2012·湖北武汉模拟）阅读材料，回答下列问题。
材料一：汉宜铁路开通，湖北将迎来怎样的发展机遇？相关专家指出，汉宜铁路的建成，将大大提升江汉平原综合交通运输水平，对促进湖北“两圈一带”、“一主两副”、“荆州壮腰”等战略，构建中部崛起重要战略支点，具有十分重要的意义。汉宜铁路的开通将进一步巩固武汉高铁的中心地位，并带动途经站点高铁新区的发展，汉宜铁路像一条血管，将江汉平原众多城市融入与武汉对接的武广高铁、武合高铁的主动脉中，武汉城市圈的辐射力渗透到湖北中西部，推动宜荆荆、襄十随城市圈的兴起。从长远来看，汉宜铁路的开通，对促进“中三角”——湖北、湖南、江西的经济社会发展有着不可估量的意义，宜昌、荆州快速对接武汉城市圈，进而融入长江中游城市群，从而使“中三角”在空间形态上更加“趋圆”，各城市间的往来更加畅通，必将开创湖北跨越式发展的新时空。
材料二：快捷便利的网络化铁路交通将加速旅游业的快速发展，武汉—宜昌正加速形成“一小时黄金旅游圈”。省委省政府及时出台了一系列促进旅游业发展的优惠政策。省市旅游部门透露，为迎合汉宜铁路的开通，已设计出了多条汉宜铁路黄金旅游线路。
（1）结合材料一，运用系统优化的原理说明汉宜铁路的开通对开创湖北跨越式发展新局面的意义。
（2）结合材料二，运用经济生活的有关知识分析说明，假如你是湖北某旅游公司的经营者，你将如何抓住机遇促使企业做大做强。
参考答案
基础梳理整合
①发展　②对立统一　③人为事物　④主观随意性　⑤条件　⑥关键部分　⑦全局观念　⑧优化趋向
误区辨析纠错
题例1：C　解析：本题易错选④，原因在于不能区分唯物论和辩证法。题干的指向性是辩证法，④为唯物论道理，排除。通过“统筹安排”、“矫枉过正”等关键信息点选出C项。
题例2：C　解析：本题易误选A项，错在否认了联系的条件性。联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在着联系，A项错误；B项说法太绝对；联系的条件变了，事物之间的联系也会变化，D项错误。一事物与周围的其他事物之间存在着联系，选C项。
题例3：B　解析：题干强调人们将英语的中文读音与职业主观联系了起来，违背了联系的客观性。
题例4：B　解析：本题易误选A项，错在没有准确理解整体与部分的关系。只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能才会大于各个部分功能之和，A项错误；C、D两项与题意不符。有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致，说明当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，B项正确。
时政拓展演练
创新演练
一、选择题
1．A　解析：联系是客观的，排除③。燃烧秸秆、大气状态引起雾霾天气，说明了①②。④在题中未说明。
2．D　解析：谣言是对客观事物的歪曲的反映，排除③。思维与存在具有同一性，不选②。谣言引起人们恐慌，说明了①。权威部门揭示雾霾天气原因，发布正确的信息，稳定了人们的情绪，说明了④。
3．A　解析：德国鲁尔区发展文化创意产业，促进产业转型，说明人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系，适应了人们的需求，故选出①②。意识自身不能改变事物根本属性，不选③。对正确的思想观念应继承，排除④。
4．C　解析：实践活动具有直接现实性，不选A项。当各部分有序、结构合理时，整体功能大于部分功能之和，排除B项。矛盾分析法是认识事物的根本方法，故排除D项。疏导交通，有序进行，体现了C项。
5．A　解析：一部影视作品仅仅是用来欣赏的，而有些人愣是强加上自己的意志，说是地球末日到了，违背了联系的客观性原理。所以选A项。[21世纪教育网
二、非选择题
6．答案：（1）①系统优化的方法要求我们运用综合思维方式，思考湖北全省科学、均衡发展问题。②着眼于事物的整体性。汉宜铁路关系湖北发展框架的总体性，统筹考虑，整合资源，促进全省经济社会均衡发展，使“中三角”在空间形态上更加“趋圆”。③遵循系统内部结构的有序性。汉宜铁路的开通，将有力促进湖北“两圈一带”、“一主两副”、“荆州壮腰”等战略的实施，促使湖北各地区优势互补、协调均衡发展。④注重系统内部结构的优化趋向。汉宜铁路对武汉构建中部崛起重要战略支点，巩固武汉高铁中心地位，对提升江汉平原综合交通运输水平，优化区域内资源配置都具有十分重要的意义。
（2）①制定正确的经营战略，利用汉宜铁路提供的条件，面向市场需求，开发新的旅游产品。②借助有利条件提升服务品质，创立品牌，增强竞争力；诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。③注重环保，积极承担社会责任，实现经济效益与社会效益的统一。④充分利用政府制定的优惠政策，抓住机遇使企业不断发展壮大。
解析：第（1）问从系统优化原理切入，考查获取信息解决问题的能力。解答时，首先要阐明系统优化法的方法论要求和基本特征；然后，依据材料逐层分析。第（2）问考查对企业相关知识的理解，根据材料二中“政府出台优惠政策”的信息，调动企业经营和发展的知识阐明措施。
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第十课　创新意识与社会进步
考纲考点 考情分析
1．辩证的否定观：辩证否定，形而上学的否定观2．唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识 近三年高频考点依次是：辩证否定观；树立创新意识的具体要求。高考中出现主观题的趋势增强，多以文化发展、科技创新热点材料为背景，考查分析和解决问题的能力。选择题命制一般以漫画、名言警句、科技成果为载体。
一、辩证的否定观
1．辩证否定
（1）含义：辩证的否定，是事物①________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
（2）特点
①辩证的否定是②________的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
②辩证的否定是③________的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
（3）实质：“④________”。既肯定又否定，既克服又保留。
（4）方法论：必须树立⑤________意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
2．形而上学的否定观
形而上学的否定观是孤立地绝对地看待肯定和否定，主张要么肯定一切，要么否定一切。
二、唯物辩证法与创新意识
1．辩证法的革命批判精神与创新意识
（1）唯物辩证法按其本质来说，它是⑥________的革命的和⑦________的。
（2）方法论要求：我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
2．创新的社会作用
（1）创新推动⑧________的发展。
（2）创新推动⑨________和社会制度的变革。
（3）创新推动⑩________和文化的发展。
考点一　辩证的否定观
1．辩证的否定
（1）含义：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
（2）特点：辩证的否定是发展的环节和联系的环节。
（3）实质：扬弃。
（4）方法论要求：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
2．形而上学的否定观
形而上学否定观则把肯定和否定绝对地割裂，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯定一切，要么否定一切。
辨析：辩证法的否定观与形而上学的否定观
辩证法的否定观 形而上学的否定观
否定的动力 事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力主观强加于事物的
否定和肯定的关系 否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一 否定和肯定都是绝对的，要么肯定一切，要么否定一切
系否定同联、发展的关系 辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服与保留的统一，是“扬弃” 是联系与发展环节的中断，不是“扬弃”
命题研究1　辩证的否定观
【题例1】（2012·天津文综）中国古人用“五行”说来解释世界。如下图所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有（　　）
①事物之间具有多种多样的联系　②世界是一个普遍联系的有机整体　③事物的发展是周而复始的循环　④发展的过程是一事物否定另一事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案试解：________
解析：在中国传统的“五行说”中，万物相生相克，这体现了一种联系的观点。从示意图可见，万物之间存在着多种多样的联系，①②与这种思想相一致。③④观点表述错误。
【题例2】（2012·课标全国文综）阅读材料，完成下列各题。
中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。
不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！
科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。
结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。
答案试解：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定观要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。
解析：从辩证否定观切入，考查调动知识分析和解决问题的能力。首先，准确阐明原理内容；其次，依据材料“深入研究，开发新产品”等关键信息作出分析。
考点二　唯物辩证法与创新意识
1．辩证法的革命批判精神与创新意识
（1）原理内容：唯物辩证法认为，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说都有其存在的理由；任何事物对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。因此，辩证法是对现存事物必然灭亡的理解，也是从现存事物的暂时性方面去理解。按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。
（2）方法论：这要求我们密切关注变化发展着的实际，突破成规陈说，破除落后观念，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
2．创新的社会作用
（1）创新推动社会生产力的发展。
创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。
（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
创新的内容：理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
（3）创新推动人类思维和文化的发展。
创新推动着人类思维方式的变革。人类文化的发展是通过创新实现的。
思维拓展
党的十八大报告中指出，要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。
命题研究2　创新的作用
【题例3】（2012·大纲全国文综）某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明（　　）
①丰富的专业知识是创新思维的源泉　②丰富的实践经验必然促进思维创新　③正确发现和提出问题是创新的首要环节　④创新是对既有理论和实践的突破
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案试解：________
解析：清洁工的建议体现了③④；社会实践是创新的源泉，①说法错误；②“必然促进”说法过于绝对，故予以排除。
误区纠错1　辩证的否定是外力作用的结果
【题例1】作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是（　　）
①肯定与否定、克服与保留的统一　②对旧事物的全盘否定　③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素　④包含着肯定因素的否定
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
点拨矫正：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。把否定看做是外力的结果，正是形而上学的否定观。
误区纠错2　“扬弃”就是抛弃
【题例2】人类利用能源经历了第一代薪柴，第二代煤炭，第三代石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁，从低效到高效，从不可持续到持续，从高碳经济到低碳经济的过程。这个发展过程说明，要（　　）
A．敢于否定一切
B．不断征服自然
C．抛弃传统观念
D．勇于开拓创新
点拨矫正：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，其实质就是“扬弃”。“扬弃”既是对旧事物中过时的消极内容的克服，又是对旧事物中积极因素的保留。认为扬弃就是抛弃是一种形而上学的否定观。
误区纠错3　创新就是要否定一切
【题例3】经济特区应该担负起一种新的历史使命：率先实现从外向型发展转向创新型发展，从而为经济的整体转型摸索方向和积累经验。这体现的哲学道理是（　　）
①辩证的否定是发展的环节　②辩证否定的实质就是“扬弃”　③经济的发展是无条件的　④辩证的否定就是否定一切
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
点拨矫正：创新是在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法，创新必然要对一些落后的不符合实际的旧观点、旧思想彻底否定，但不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的科学的东西仍应予以保留，并在此基础上进行创新。
我国载人空间站工程启动　2016年发射实验室
我国载人空间站工程已正式启动实施，2020年前后将建成规模较大、长期有人参与的国家级太空实验室。我国载人空间站工程分为空间实验室和空间站两个阶段实施。2016年前，研制并发射空间实验室，突破和掌握航天员中期驻留等空间站关键技术，开展一定规模的空间应用；2020年前后，研制并发射核心舱和实验舱，在轨组装成载人空间站，突破和掌握近地空间站组合体的建造和运营技术、近地空间长期载人飞行技术，并开展较大规模的空间应用。我国载人空间站工程建设，将充分继承载人航天工程前期成果，继续使用已有的“神舟”飞船、“长征二号”F运载火箭、发射场和着陆场。载人空间站建成后，将全面实现我国载人航天“三步走”发展战略，进一步推动我国载人航天技术向更高水平发展，为推动国家科技进步和创新发展、提升综合国力、提高民族威望作出重要贡献。按照工程计划，2011年我国发射“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船，实施首次空间飞行器无人交会对接试验。
问题一：我国载人航天的发展是自主创新的结果，推动我国载人航天的进一步发展仍然要以不断创新为动力。运用哲学有关创新的知识说明如何进一步推动我国载人航天事业的发展。
提示：（1）要增强创新意识，进一步加强载人航天的核心和关键技术的创新。
（2）坚持科学理论的指导，根据载人航天发展的客观要求，适时调整与此不相适应的生产关系的部分和环节，在全社会建立起有利于创新的制度环境和社会氛围。
（3）在实践中不断变革思维方式，不断发现和建立新的联系，拓展载人航天技术的应用范围。
问题二：中国绕月探测工程首席科学家欧阳自远表示，“嫦娥”工程有很多技术和尝试是开创性的。试从哲学角度，说明科技创新的重要性。
提示：（1）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要发展必须有创新。
（2）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
（3）在实践基础上的科技创新能推动人的认识不断向前发展，进而推动我国经济的发展和社会的全面进步。
一、选择题
1．（2012·江西名校联考）下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴含的哲理一致的是（　　）
①量变与质变的辩证关系　②肯定与否定的辩证关系　③实践与认识的辩证关系　④普遍性与特殊性的辩证关系
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
2．2012年瑞士达沃斯世界经济论坛的主题是“大转型，塑造新模式”。随着全球金融危机持续，经济低迷，人们充分认识到目前需要进行全面深入的变革，反思成为本次论坛的热词之一。据此，以下判断准确的是（　　）
A．本次论坛的主题“大转型，塑造新模式”属于人们对守旧意识的反映
B．全面深入的反思积累到一定程度必然导致全球经济度过金融危机的寒冬
C．人们对当前世界经济形势的反思是推动本次论坛认识深化发展的唯一动力
D．全面深入的反思和变革表明辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系的
3．下边漫画《你这家伙怎么不按套路出牌》的寓意是（　　）[来源:21世纪教育网]
A．量变是质变的必要准备
B．要坚持实践第一的观点
C．创新是对既有理论和实践的突破
D．认识总是向前发展的
4．我国制造业发展的过程被分为三个阶段：先是以国内市场换取国外先进技术，继之以自主创新，最终将高科技产品输出给世界。发展我国的制造业（　　）
①既要利用外部条件，又要重视内在因素　②要在联系和发展中推动科学技术的创新　③应坚持辩证否定，实现向自身的回归　④应善于抓住机遇，保持事物原有性质稳定
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
5．由于准晶体原子排列不具周期性，因此准晶体材料硬度很高，且具有一定弹性，不易损坏，使用寿命长。这种材料的研发和应用具有较大的发展空间，如不粘锅涂层和柴油机制造等。这说明（　　）
①生产力的发展能够促进科技的进步　②人们能够依据事物内在联系创造新的人工自然物　③理论创新是科技进步的基础　④科技进步有利于拓展自然物的价值
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
二、非选择题
6．2012年9月，某校高三（10）班的同学决定围绕“网上购物现状”展开研究学习。21世纪教育网
甲组同学对传统商城和网购市场进行了比较研究。他们认为“随着社会的发展，网购市场必将完全替代传统商城”。理由在于：第一，传统商城市场份额逐步减少，网购交易规模不断扩大，2011年我国网购交易规模达到 7 773.6亿，比2010年增长67.8%。第二，网络购物有价格低、购物成本低、不受时间限制等优势，越来越受到消费者青睐。
（1）请运用辩证法的相关知识，分析和评价甲组同学观点是否合理。
乙组同学了解到，货到付款的盛行让卖家承担着百分之百的风险，他们这样抱怨，发货之后，有的顾客故意找茬不付款，货款无法回笼。
乙组同学感慨：“诚信为本是我国经济和社会发展的内在要求啊！”
（2）请你运用文化生活的相关知识，说明为什么要坚持诚信为本。
参考答案21世纪教育网
基础梳理整合
①自身　②发展　③联系　④扬弃　⑤创新　⑥批判　⑦创新　⑧社会生产力　⑨生产关系　⑩人类思维
误区辨析纠错
题例1：C　解析：②为形而上学的否定观。①③④体现了辩证否定的实质即“扬弃”的内容。
题例2：D　解析：A项与材料没有直接关系，B、C两项不符合材料的主旨。
题例3： A　解析：③错在“无条件”上，而且不是哲学道理；“否定一切”是形而上学的否定观，④是错误的，故排除。
时政拓展演练[来源:21世纪教育网]
创新演练
一、选择题
1．A　解析：物种进化是辩证否定的过程，也是量变引起质变的过程，故选出①②。③④没有体现，舍去。
2．D　解析：反思需要的是革命批判精神，坚持克服和保留的统一，D项符合题意。A、B两项不正确，没有正确理解反思的内涵。实践是认识发展的根本动力，排除C项。
3．C　解析：按套路出牌是墨守陈规、因循守旧的表现，漫画启示我们要敢于突破，勇于创新，故选C项。A、B、D三项与漫画旨意不符。
4．A　解析：制造业的发展，需要抓住机遇，促其飞跃，实现质变，排除④。辩证否定不是向自身的回归，而是不断创新，舍去③。我国制造业发展，既需要统筹国内、国际两个因素，又需要创新，故选A项。
5．D　解析：科技的进步推动生产力的发展，排除①。实践的需要是科技进步的基础和前提，排除③。准晶体材料的合成，说明人能根据事物固有的属性创造出自然界原本没有的东西，能够拓展自然物的价值，故选D项。
二、非选择题
6．答案：（1）合理性：事物是运动、变化、发展的，要求我们用发展的观点看问题。的确，随着社会的发展，技术的进步，网购市场具有传统商城无可比拟的优越性，得到迅猛的发展。
不合理性：矛盾具有普遍性，要求我们全面看问题。虽然网购市场有很多优点，但是也有其本身的局限性。
辩证的否定实质是扬弃，不是全盘的肯定，也不是全盘的否定。传统商城也有网购市场不具备的特点，它们可以满足不同人群的不同需求。所以，传统市场不可能被完全代替。
我们既应当大力支持网购市场的发展，又要发挥传统商城的优势。甲组同学的理由观点不合理。[来源:21世纪教育网]
（2）①经济决定文化，文化反作用于经济，诚信为本是我国经济和社会发展的内在要求。
②社会主义思想道德建设要以增强诚信意识为重点。
③诚信为本是社会主义核心价值体系的具体表现（或者社会主义荣辱观的必然要求）。
解析：第（1）问要求利用辩证法的知识分析甲组同学的观点，解答时要全面分析网购市场的特点，抓住“完全替代”，可从发展、矛盾、辩证否定观角度评价。第（2）问依据乙组同学观点，从文化与经济、思想道德建设、核心价值体系几方面说明原因。
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第八课　唯物辩证法的发展观
考纲考点 考情分析
1.发展的概念2.发展的前进性和曲折性3.发展的量变与质变状态 近三年高频考点依次是：量变和质变的关系、发展是前进性和曲折性的统一、发展的普遍性和实质。从题型看，选择题和主观题皆有，选择题往往以漫画、古诗词、重大成就为载体命制；主观题常结合改革开放的发展、创新型国家、大国关系的发展、党的光辉历程命制。
一、世界是永恒发展的
1．发展的普遍性
自然界是发展的；①________是发展的；人的认识是发展的。整个世界就是一个无限变化和发展着的物质世界。
2．发展的实质
唯物辩证法认为，发展的实质是事物的②________和上升，是③________的产生和旧事物的灭亡。
二、用发展的观点看问题
1．前途是光明的，道路是曲折的
原理：任何事物的发展，都是④________和曲折性的统一。
方法论：一方面我们要看到前途是光明的、对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。
2．做好量变的准备，促进事物的质变。
原理：量变是质变的⑤__________，质变是量变的⑥__________。
方法论：积极做好量的积累；果断地抓住时机，促成质变。
考点一　发展的概念
1．发展具有普遍性
自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。
2．发展的实质
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
辨析：运动、变化、发展
区别 联系
运动 运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，是物质的固有属性和存在方式，是指一般的变化 运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的
变化21世纪教育网21世纪教育网 变化则侧重强调运动中发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变和质变。运动、变化都不能反映出事物运动变化的总体性质和趋势21世纪教育网21世纪教育网[21世纪教育网]
发展 发展是个比较复杂的范畴。发展，是指事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进和上升的运动。我们所说的发展一般是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物
思维拓展
正确把握运动、变化和发展的关系。
（1）三者之间的区别：①运动是物质的存在方式，是一般的变化，它包括宇宙间的一切变化和过程。②变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但是，运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势。③发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（2）三者之间的联系：①运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展。②发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性，三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的。③事物的发展是由联系引起的，正是事物之间的相互作用构成了事物的变化发展。
（3）要理解发展的实质，就要与运动、变化相比较。发展是一种运动，但不能说运动就是发展；发展是一种变化，也不能说变化就是发展。发展是带有前进性和上升性的运动和变化，是表明事物趋向性的变化。这种变化就是新事物代替旧事物，这才是发展。运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。
（4）三者的关系用图示表示为：
命题研究1　发展的实质
【题例1】（2012·江苏单科）近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明（　　）
A．事物总处在渐进和不显著的变化中
B．事物发展的道路是迂回的、曲折的
C．事物发展的方向是前进的和上升的
D．有序的系统内部结构促进事物发展
答案试解：________
解析：储存介质的发明和发展，存储能力的不断增强，体现了事物发展的总趋势，C项应选。任何事物的发展都是量变与质变的统一，A项错误；B、D两项观点不符合题意。
考点二　发展的前进性和曲折性
1．事物发展的前途是光明的
因为新事物是符合发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物，具有旧事物无可比拟的优越性。
2．事物发展的道路是曲折的
新事物的发展总要经历一个由小变大、由不完善到比较完善的过程，人们对新事物的认识也有一个过程，旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。
3．方法论
既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。
辨析：事物发展的总趋势、道路、途径
类别 内容
事物发展的总趋势 事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的
事物发展的道路 事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏
事物发展的途径 一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进的过程
特别提醒
事物发展的前进性是指事物发展的总趋势是前进的，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。
命题研究2　发展的前进性和曲折性的统一
【题例2】（2012·福建文综）图1、图2蕴涵的哲理有（　　）
　
图1　　　　　 　图2
①图1表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势
②图2表明事物量变过程实质上就是质变的过程　③图1、图2表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一　④图1、图2表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
答案试解：________
解析：图1中的内容表明商品的价格围绕其价值上下波动；图2中的内容表明随着人均收入的提高，环境污染程度经历了一个先上升后下降的过程。这两幅图的共性在于都揭示了事物发展的规律，①符合题目要求；两图的“波动”都说明事物间的联系是因条件不同而不同的，这与④中的内容相一致。②中内容本身错误；图1中的价格“波动”不能说明事物的发展过程，因此③在材料中未有体现。
考点三　发展的质变与量变状态
1．量变和质变
量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。统一、相持、平衡和静止等是量变的呈现状态。
质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。统一物的分解、平衡和静止的破坏是质变的呈现状态。
2．量变和质变的辩证关系
任何事物的发展都是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
3．方法论
要注意量的积累，为质变创造条件；抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
思维拓展
（1）发展是一种质变，质变并不一定是发展。质变是事物显著的、根本性质的变化。事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。但发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有那些上升的、前进的质变才是发展。
（2）量变引起质变，但量变只有达到“一定程度”才会引起质变。在一定范围和限度之内的量变并不影响事物的存在，不会改变事物的性质。
（3）从事物发展的全过程来看，质变更为重要。只有实现质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得的成果；只有质变才能产生新的事物，才能形成千差万别、丰富多彩的物质世界；只有质变才能引起新的量变，为新的量变开辟道路。对于事物发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不能发展。但并不是说量变就不重要的，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。
命题研究3　量变与质变的关系
【题例3】（2011·北京文综）抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”，上述事实表明（　　）
①量变达到一定程度会引起质变　②发挥主观能动性受客观规律的制约　③事物始终处于从低级到高级的发展过程中　④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案试解：______
解析：抓住题干中的“滥用”一词并结合“出现了难以控制”这一重要信息，可以直接选出①②。材料主要说明的是人类在对抗病菌过程中出现了 “超级病菌”这一曲折，③不选；事物经过辩证否定会实现发展，而不是向自身的回归，④错误。
误区纠错1　正确区分运动、变化和发展
【题例1】下列既体现了唯物辩证的联系观，又体现了发展观的是（　　）
①邯郸学步　②一箭双雕　③吐故纳新　④青出于蓝而胜于蓝
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
点拨矫正：发展是运动、变化，但并非任何运动、变化都是发展。倒退的、落后的运动和变化就不是发展，只有那些上升的、前进的运动和变化才是发展。
误区纠错2　新事物就是新出现的事物
【题例2】下列和“青山遮不住，毕竟东流去”这句诗包含相同哲理的是（　　）
A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B．问渠那得清如许，为有源头活水来
C．坐地日行八万里，巡天遥看一千河
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
点拨矫正：新事物是指符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。判定一个事物是“新”还是“旧”，其根本标志在于它们是否同事物发展的趋势相符合。
误区纠错3　有量变就必然发生质变
【题例3】蜗牛慢慢地往葡萄藤上爬，被甲虫看见了。“喂，树上一颗葡萄也没有，你爬上去干什么？”“我知道。可是等我爬到了藤上的时候，葡萄就该长出来了。”这则寓言给我们的启示是（　　）
A．要坚持量变和质变的统一
B．主观想象比客观事实更重要
C．要与时俱进，开拓创新
D．要用联系的观点看问题
点拨矫正：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但是事物要发生质变还需要一定的条件，我们要果断地抓住时机，促成事物的质变。
误区纠错4　发展是质变，所有的质变都是发展
【题例4】法国作曲家贝多芬说过：“涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。”这句话给我们的哲学启示是（　　）
A．要坚持适度原则
B．要重视量的积累
C．要不失时机地促成飞跃
D．要优化事物内部结构促使事物发生质变
点拨矫正：质变是事物根本的、显著的变化。事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展，并不能因此认为所有的质变都是发展。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。就质变的具体情况而言，既可能是新事物代替旧事物，也可能是旧事物暂时战胜新事物。也就是说，质变可以表达上升的、前进的趋向，也可以表达下降的、后退的趋向。只有上升、前进方向的质变才是发展。
“十二五”期间，推进低碳经济发展
“十二五”规划提出了发展低碳经济的具体目标：一是发展现代产业体系，提高产业核心竞争力，积极发展以节能环保、新能源、新材料为代表的七大战略性新兴产业，到2020年战略性新兴产业增加值占国内生产总值的比例力争达15%左右；二是树立低碳发展理念，以节能减排为重点，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费方式。
问题一：从哲学角度分析，我国为什么要发展低碳经济？
提示：（1）物质决定意识，意识对物质具有能动作用。这一辩证关系原理要求我们一切从实际出发，同时要树立正确的意识，克服错误的意识，重视正确意识的指导作用。“十二五”规划中，发展低碳经济的具体目标是根据我国的经济发展现状提出的，同时对以后经济结构的优化调整升级和可持续发展具有重要的指导意义。
（2）规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按规律办事，而不能违背规律，否则受到规律的惩罚。“十二五”规划中，发展低碳经济的具体目标体现了对经济发展规律的认识和利用。
（3）事物是普遍联系的，联系具有客观性，要求我们用联系的观点看问题。资源的合理、高效和循环利用，有利于促进经济社会可持续发展。
（4）发展具有普遍性，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的观点看问题。发展低碳经济是对资源、环境的保护，有利于可持续发展。
问题二：结合材料，运用发展的观点分析说明应如何推进低碳经济发展？
提示：（1）量变和质变是事物发展的两种状态。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。在总量不变的情况下，排列顺序发生变化，也能引起事物的质变。低碳经济发展，既需要每个公民践行低碳理念，也需要国家和企业有计划、有步骤发展新兴产业，优化产业结构，转变经济发展方式。
（2）发展的实质是新事物产生、旧事物灭亡，要求我们不断创新。低碳经济发展，需要从体制上、理论上不断创新，构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。
（3）事物发展都有自身的规律。低碳经济发展，必须尊重自然规律和市场规律，统筹人与自然和谐发展，努力建设资源节约型和环境友好型社会。
一、选择题
1．伦敦奥运会上，林丹遭遇了近乎无法度过的难关，似乎胜利的天平已经倒向对手。但他一点点把劣势扳平，又逐步确立优势，最终把优势化为胜利，成功卫冕，为国争光。林丹的赛场经历给我们的哲学启示有（　　）
①要经历逆境才能不断走向成功　②要认识到事物发展是前进性和曲折性的统一　③要具体问题具体分析　④把握时机，促成质的飞跃
A．①③　 B．①④　 C．②③ D．②④
2．白炽灯、荧光灯与LED灯优缺点对比
优点 缺点
白炽灯 生产成本低，价格便宜 只有极少一部分能转化为有用的光效，使用寿命一般在1 000小时左右，颜色单一
荧光灯 光效是白炽灯的5倍，使用寿命是白炽灯的8倍 生产过程和废弃后有汞污染，灯光有闪烁现象，影响视力
LED灯 能耗为白炽灯的1/10，节能灯的1/4，使用寿命可达10万小时以上，无毒、环保 生产成本较高，价格较贵
从白炽灯到荧光灯再到LED灯的发展过程，从一个侧面表明（　　）
①新事物是旧事物积极因素的总和　②事物变化的过程就是发展的过程　③新事物在旧事物的母体中孕育产生
④事物的发展必须经过辩证的否定
A．①④　 B．②③
C．①② D．③④
3．下图《独辟蹊径》给我们的哲学启示是（　　）
独辟蹊径
A．善于打破常规，勇于创新才能成就事业
B．充分发挥主观能动性是走向成功的前提
C．要抓住时机，促成事物的飞跃和发展
D．要在实践中追求和发展真理
4．改革开放三十多年来，从无法可依到有法可依，从注重数量到提高质量，从基本形成到走向完善，我国的民主法治建设取得了举世瞩目的成就。这蕴涵的哲理是（　　）
①量变必然引起质变　②量变和质变是辩证统一的　③人的认识是不断发展的　④量变是质变的必要准备
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
5．俄罗斯科学家经过30多年的钻探工作，最终于2012年2月5日钻达南极洲3 768米厚冰层下的沃斯托克冰川湖表面。该冰川湖被尘封了约2 000万年，科学家通过研究将进一步加深对冰湖的了解，甚至可能在此发现新的生命形式。这说明认识事物应遵循以下原则（　　）
①从部分入手了解整体　②认识引领，实践飞跃　③从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序　④从谬误到真理的飞跃
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
二、非选择题
6．最近，财政部、科技部等部门联合发布了新能源汽车示范推广鼓励政策。行业专家认为，发展新能源汽车已是大势所趋，社会和消费者要对新能源汽车产业发展给予更多耐心，不能因新能源汽车尚不完善而予以否定；新能源汽车企业要坚定信心，不断改进完善新能源汽车生产工艺，逐步降低成本，提高质量，满足大规模量产要求。
运用唯物辩证法的发展观分析行业专家的看法。
参考答案
基础梳理整合
①人类社会　②前进　③新事物　④前进性　⑤必要准备　⑥必然结果
误区辨析纠错
题例1：B　解析：邯郸学步从反面启示我们要从实际出发，具体问题具体分析；一箭双雕体现了联系的多样性，没有体现发展的观点，故①②不选。吐故纳新、青出于蓝而胜于蓝既体现了新旧事物的联系，又体现了事物的发展，③④入选。
题例2：A　解析：材料诗句说明了旧事物阻挡不了新事物前进的步伐，新事物必然战胜旧事物。A项说明新事物是不可战胜的，符合题意。B项体现的是实践和认识的关系。C、D两项体现的是事物的运动和变化，没有体现新事物战胜旧事物。
题例3：A　解析：甲虫讥笑蜗牛是因为没有认识到葡萄的生长是一个由量变到质变的过程，A项符合题意。B项说法明显错误。C、D两项均与题意不符。
题例4：B　解析：贝多芬这句话旨在说明一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，没有量变做准备就不会有质变的发生，量的积累达到一定程度，必然引起质变，所以我们要重视量的积累，故选B项。其余三项本身正确但与贝多芬这句话的主旨不符。
时政拓展演练
创新演练
一、选择题
1．D　解析：林丹在赛场上，不畏艰难，把握时机，一步一步取得优势，体现了②④。①不是哲理。③没有体现。
2．D　解析：新事物是对旧事物的辩证否定，不是简单的相加，排除①。变化不等于发展，排除②。白炽灯到荧光灯再到LED灯的发展过程体现了事物的发展过程，故选D项。
3．A　解析：事物都是不断发展的，要求我们不断创新。漫画告诉我们要敢于突破，勇于创新，实现质变，故选A项。尊重规律是走向成功的前提，排除B项。C、D两项与漫画旨意不符。
4．D　解析：解答本题可采用排除法。只有当量变达到一定程度时才会引起质变，可见①说法错误。故排除含有①的选项，选D项。
5．B　解析：科学家通过钻达沃斯托克冰川湖表面，可以了解整个冰湖的变化状况，故选出①。通过分析冰川湖的表面特点，可以探寻冰湖的共同特性。在共同特性的指导下，进而深入研究，可能发现新的生命形式，故选③。题干中科学家的研究工作，遵循了实践、认识，再实践、再认识的规律，在实践中不断深化认识，故排除②④。
二、非选择题
6．答案：（1）事物是普遍发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新能源汽车代替传统汽车是必然趋势。
（2）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。新能源汽车是新生事物，我们既要对新能源汽车的发展充满信心，又要支持和保护其发展。
（3）事物发展是量变与质变的统一。发展新能源汽车，要注重量的积累，不断改进生产工艺，提高质量，促进发展。
解析：运用具体的知识点“发展观”首先确定该知识点的具体内容，发展的普遍性，事物发展是前进性与曲折性的统一，事物发展是量变和质变的统一，然后分析材料，组织答案。考查唯物辩证法的发展观的简答题一般情况下都是从这三个知识点入手的。
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