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夜上受降城闻笛
李益
学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌；
2、能结合写作背景，正确领会诗歌的思想内容；
3、能结合诗句的涵义领悟诗歌的意境。
作者简介
李益（748－829），字君虞，凉州姑臧（今甘肃武威）人。代宗时迁居洛阳。大历四年（769）进士，授华州郑县尉。有《李君虞诗集》，《全唐诗》存诗二卷。
写作背景
这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。贞元元年 (785)起，李益佐灵州大都督杜希全幕，约四、五年之久，诗当作于此时。
夜上／受降城／闻笛
李益
回乐／烽前／沙似／雪，
受降／城外／月如／霜。
不知／何处／吹／芦管，
一夜／征人／尽／望乡。
夜上受降城闻笛
李 益
回乐峰前/沙似雪，
受降城外/月如霜。
不知何处/吹芦管，
一夜征人/尽望乡。
回乐峰前的沙地白得象雪，
受降城外的月色犹如秋霜。
不知何处吹起凄凉的芦管，
一夜间征人个个眺望故乡。
受降城，唐代在西北筑有东、西、中三受降城，此处指西受降城，故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸。
回乐烽：旧说在灵州回乐县。故址在今宁夏灵武县西南。一说应在西受降城附近。
芦管：乐器名,这里指笛
分析诗句
前两句： （写景）
月下景色，凄凉萧瑟。
后两句： （抒情）
静夜闻笛，征人思乡。
题目解读
《夜上受降城闻笛》：选自《李益诗注》。
受降城：唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。
夜上受降城闻笛
李益
诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。
举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。
沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
如果说前两句写景，景中寓情，蓄而未发;那么后两句则正面写情。
在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁 那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁怀 在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……。
“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
小
全诗诗写得有色有声有情。山峰、沙地、高城、月色，构成了征人思乡的典型环境；如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。全诗将视觉、听觉与感觉美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界。
这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
1、“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？
明确：
“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。
合作探究
2、“不知何处吹芦管”这一句诗有什么写得好的地方？
明确：
在这个寂静的夜里，不知什么地方传来一阵悠远的笛声，回响着家乡的调子。征人闻此，更动乡愁。然而直言乡愁，则流于抽象。诗人的高明之处，在于巧运回旋跌宕之笔，写“吹芦管”而以“不知何处”领起，自然引出结句：“一夜征人尽望乡” 。
3、“一夜征人尽望乡”从炼字的角度赏析该句。
明确：
“尽”字笼括所有征人，一个“望”字，真可谓用到极致了。 “望”字照应“不知何处”。征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头“望乡”。虽然什么也看不到，但心中有了着落、有了依靠。表达了包括吹笛人在内的戍边战士浓烈的乡思与心中的孤独、哀愁之意。
写作亮点
1、本诗中的写景和抒情是如何融汇在一起的？
明确：
前两句写景（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），用以烘托征人心境的孤独、悲惨、凄凉，为后面“尽望乡”作铺垫。后两句抒发了戍边将士思念家乡、怀念亲人的思想感情。
2、诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术技巧？
明确：
1、诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。
2、艺术技巧：①诗人采用比喻修辞方式将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷；
②对偶修辞的运用；
③上句仰观，下句俯视，俯仰之间，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒气侵人，描绘了边地的寥廓和苦寒；
④情景交融：诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调。
主旨概括
明确：
诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过写 “芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的乡思之情。
拓展延伸：
这一首诗算得上是一首悲伤的诗吗？为什么？
明确：
我们认为这不是一首悲伤的诗。“一夜征人尽望乡”算得上是情绪最深沉的一句，但是还是没有到悲伤的程度。诗的情绪可以称之为惆怅，可以称之为彷徨，但算不上是悲伤。
主题思想
这是一首抒写戍边将士乡情的 佳作，从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
拓展延伸：比较阅读，回答问题。
夜上受降城闻笛
（唐）李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
春夜闻笛
（唐）李益
寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
（1）这两首诗都因笛声而起思归之情，但具体情感又有所不同，不同之处在哪里？
（2）两首诗都写了景，但作用却不同，请结合诗句谈谈你的看法。
前诗抒写了戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情，而后诗抒写的是迁客的归怨情感。
前诗前两句写色（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），用以烘托征人心境的孤独、悲惨、凄凉，为后面“尽望乡”作铺垫。后诗借大雁亟待春天一到就急切北飞来反衬诗人不能北归的遗憾和渴望北归愿望。
练习巩固
1.下列对诗歌分析不正确的一项是【B 】
A.从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句抒心中所感，写的是情。
B.前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。
C.开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。
D.这首诗艺术上的成功，就在于把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成，简洁空灵。
【答案】B。为直接抒情作烘托、铺垫。
2.下列对诗歌分析不正确的一项是【 B 】
A.这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。
B.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描写了一幅边塞雪夜的独特景色。
C.沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。
D.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”正面写情。“ 一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
【答案】B。描绘了一幅边塞月夜图。
3.对《夜上受降城闻笛》理解不正确的一项是【 B 】
A.《夜上受降城闻笛》沙似雪、月如霜，采用比喻的修辞手法法，无垠的沙漠如同积雪的荒原，月光皎洁如同深秋的寒霜，写出了沙的洁白、月的寒冷。
B.《夜上受降城间笛》开头两句近镜头描写了登城所见的景象，借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。
C.这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。
D.“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。
【答案】B。开头两句近镜头描写了登城时所见的景象，但是没有借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉，只是表达了对故乡的无尽思念之情。
作业：
背诵、默写这首诗。

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