资源简介

数一数
一、学习目标
1.通过数数,初步学会数数的方法；
2.了解学校生活,激发学习兴趣；
3.初步培养爱学校、爱学习、爱科学和团结友爱的思想品质。
二、学习重难点
重点：通过实践、探索、合作交流，掌握数数。
难点： 解决认知过程中的困难。
探究案
三、温故知新
1.数一数。
我们班有几块黑板？
我们班有几把笤帚？
我们班有几个戳子？
2.说一说。
你的衣服上有几个纽扣？
你的文具盒里有几支铅笔？
你有几个手指？
四、巧虎的信
亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始你们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许许多多的本领。数学书里有许多有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你们解决一些生活中的问题。
五、合作交流
我们的学校是一所美丽的校园。
今天是开学的第一天,同学们都高高兴兴地上学来了。 请你说一说，你看到了什么？
它们的数量各是多少？
六、认识1~10
国旗的数量是几？还有哪些物体的数量是“1”
像这样,一面国旗,一位老师都可以用数字“1”来表示。
数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号，做到不重复、不遗漏。
小小裁判员
图中有（ 3 ）个白萝卜。 （ ）
小迷糊
图中有（ ）只小狗。
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
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参考答案
探究案
五、合作交流
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
六、认识1~10
根据实际情况回答。
小小裁判员
×
小迷糊
3

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