资源简介

Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 41 Show and Tell!
教学设计
教学基本信息
课题 Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 41 Show and Tell!
课型 新授课 年级 八年级
教 学 目 标
1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。 2.能够理解文章内容，完成课本上的习题。
教学重难点
1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。 2.能够理解文章内容，完成课本上的习题。
教 学 过 程
过程 教 学 活 动 设计意图
Step 1 Warm up and lead in 1. Greetings 2. free talk Do you know a lot about your family history What would you present at a hobby show 通过问题形式引出新课
Step 2 Presentation 1. 自主反馈 I. Words and phrases, then read. 1. spin, _______ 2. performance _________ 3. common. __________ 4. hen __________ II. Fill in the blanks. 1. 他有四本贴满邮票的集邮册！ He has four books ______ ______stamps. 2. 它从门口过不去。 It won’t ______ ______the door. 3. 最后，轮到丹尼了。 _______, it’s Danny’s ______. 2.Teach the text Talk about the questions: 1）Do you know a lot about your family history 2）Who is the most interesting person in your family 3）Talk in pairs about the hobbies of your families. 知识讲解 1. He has four books full of stamps . 1）full of stamps 作books 的后置定语。 be full of 后面跟名词,意思是 “充满,装满”。 e.g. The room is full of books. 2）be full of = be filled with= be crowded with e.g. The room is full of people. The room is filled with people. The room is crowded with people. 2. Finally, it’s Danny’s turn. It’s one’s turn (to do sth. )意思是 “轮到某人(做某事)”。注意：提问“轮到谁做某事”时，英语要用whose。 e.g. It’s my turn to show the hobby . It’s Mary’s turn to show her books. Whose turn is it to be on duty turn的其他用法： 1) take turns doing/ to do sth.轮流做某事 2) turn+颜色 变成……色 3) turn on/off/up/down 打开/关掉/声音放 大/声音放小 4) turn left/right 向左/右拐 3. It won’t fit through the door. 辨析：through, across, over, past 1) through表示从物体的内部空间中“穿过”，它强调一个立体范围,有in的意味。 2) across 表示从物体的表面“横过”，有on的意味。 3) past表示从物体的旁边、附近“过去”，有by、near的意味。 4) over表示从物体的上方“翻越、飞跃”而过。 He jumped over the wall and ran away. It took me three hours to walk through the forest. He quickly went across the bridge. He walked past me just now. 4. Take your hobby out of the box and get it ready, Danny. 　 take…out of …相当于get…out of… ,表示“把……从……中取出来”。 Please take/get them out of the bag. 请把它们从书包里拿出 来。 4)分组活动 检查学生的预习情况，为阅读文章做准备 提高学生的听力，阅读能力
Step 3 Practice Let’s do it 完成书中107页1-3的练习题 提高学生的知识运用能力
Step 4 Sum up 今天我们学习了： new words: Full of, clap for, show sb. sth, in the parking lot, help sb. do sth, up and down, take…out of…,
Step 5 Homework 1. 复习本课单词句型。 2.以My Hobby为题写篇文章介绍你的爱好。要求： 具体描述一下你的爱好。这种爱好给你带来的好处。不少于70词。 3.朗读（第108页Lesson 41）课文，并上传语音 要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。 学生将自己朗读语音上传到101平台
板 书 设 计
Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 41 Show and Tell! Full of, clap for, show sb. sth, in the parking lot, help sb. do sth, up and down, take…out of…,
教 学 反 思
利用课件中的图片学习新单词及短语；通过听力任务的完成，强化学生对语言目标的认识；通过Pair work活动，进行口语交际活动，提高学生的知识运用能力

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