2.1简谐运动 学案 -2022-2023学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

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2.1简谐运动 学案 -2022-2023学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

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2.1简谐运动
学习目标:
1. 了解什么是机械振动,认识自然界和生产、生活中的振动现象.
2. 认识弹簧振子这一物理模型,理解振子的平衡位置和位移随时间变化的图像.
3. 理解简谐运动的概念和特点,知道简谐运动的图像是一条正弦曲线,并能用简谐运动图像分析振子位移和速度的变化.
重难点:简谐振动的过程分析 简谐振动的图像分析
导学探究:
1. 什么是机械振动?
2. 了解弹簧振子,知道平衡位置,会分析其特点。
3. 了解弹簧振子的位移时间图像,知道各轴的意义。
4. 什么是简谐运动,如何理解?
例1如图所示,水平方向上有一弹簧振子,O点是其平衡位置,振子在a和b之间振动,关于振子,下列说法正确的是(  )
A.在a点时加速度最大,速度最大 B.在O点时速度最大,位移最大
C.在b点时位移最大,速度最小 D.在b点时加速度最大,速度最大
例2如图甲所示,一弹簧振子在A、B之间做简谐运动,O点为振子静止的位置,其振动图像如图乙所示,规定向右的方向为正方向,试根据图像分析以下问题:
(1) 在t=0时刻,振子所处的位置为________,正在向________(选填“左”或“右”)运动.
(2) A、B两点间的距离为________ cm.
(3) 在图乙中,振子在t=1 s、t=2 s和t=3 s时所处的位置依次是________、______和____.
(4) 在t=2 s时,振子速度的方向与t=0时速度的方向________.
(5) 振子在前4 s内的位移等于________ cm,其路程为________ cm.
应用练习:
1. 如图所示为一个水平方向的弹簧振子,小球在MN间做简谐运动,O是平衡位置.关于小球的运动情况,下列描述正确的是(  )
A.小球经过O点时速度为零
B.小球经过M点与N点时有相同的加速度
C.小球从M点向O点运动过程中,加速度增大,速度增大
D.小球从O点向N点运动过程中,加速度增大,速度减小
2. (多选)如图甲所示为以O点为平衡位置,在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子,图乙为这个弹簧振子的振动图像,由图可知下列说法中正确的是(  )
A.在t=0.2 s时,弹簧振子的加速度为正向最大
B.在t=0.1 s与t=0.3 s两个时刻,弹簧振子在同一位置
C.从t=0到t=0.2 s时间内,弹簧振子做加速度增大的减速运动
D.在t=0.6 s时,弹簧振子有最小的位移
3. (简谐运动的图像)如图甲所示,弹簧振子以O点为平衡位置,在A、B两点之间做简谐运动,取向右为正方向,振子的位移x随时间t的变化如图乙所示,下列说法正确的是(  )
A.t=0.8 s时,振子的速度方向向左
B.t=0.2 s时,振子在O点右侧6 cm处
C.t=0.4 s和t=1.2 s时,振子的加速度相同
D.t=0.4 s到t=0.8 s的时间内,振子的速度逐渐减小
小结:
1. 简谐运动:简谐运动的位移随时间按正弦函数的规律变化,所以不是匀变速运动,而是在变力作用下的非匀变速运动.
2. 简谐运动的x-t图像
x-t图像上的x坐标表示振子相对平衡位置的位移,也表示振子的位置坐标.它反映了振子位移随时间变化的规律.
注意 x-t图像不是振子的运动轨迹.
3. 由简谐运动的图像获取的信息
(1) 任意时刻质点的位移的大小和方向
如图所示,质点在t1、t2时刻的位移分别为x1和-x2.
(2) 任意时刻质点的运动方向
根据下一时刻质点的位移确定运动方向,如图中的a点,下一时刻质点离平衡位置更远,故a点对应时刻质点向正方向远离平衡位置运动.
(3) 任意时刻质点的速度、位移的变化情况
根据下一时刻质点的位移,判断是远离还是衡位置.若远离平衡位置,则速度越来越小,位移越来越大;若衡位置,则速度越来越大,位移越来越小.
2.1简谐运动 答案
导学探究:
1. 答:物体或者物体的一部分在一个位置附近的往复运动。
2. 答:小球和弹簧振子组成的系统叫弹簧振子,弹簧未形变时所受合力为0的位置为平衡位置,远离平衡位置时,速度减小,合力增大,加速度增大,位移增大;衡位置时,速度增大,合力减小,加速度减小,位移减小。
3. 答:指的是小球的位置时间图像,其中横轴指的是小球运动的时间,纵轴表示小球对应时间内的位置,反映小球的位置随着时间的变化而变化的图像。
4. 答:从运动学角度看,物体会在平衡位置附近做往复运动;从位移时间图像上看,它的振动图像是一条正弦曲线,遵循正弦函数的规律。
例1答案 C
解析 O点为弹簧振子的平衡位置,振子在O点时加速度为零,位移为零,速度最大,故B错误;振子在a、b两点时,位移最大,加速度最大,速度为零,故A、D错误,C正确.
例2答案 (1)O点 右 (2)6 (3)B点 O点 A点 (4)相反 (5)0 12
解析 (1)由振动图像知,t=0时,x=0,表示振子位于平衡位置,即O点.在0~1 s内,振动位移x>0,且逐渐增大,表示t=0时,振子正在向正方向运动,即向右运动.
(2)由题图乙知,振子离开平衡位置的最大距离为3 cm,则AB=6 cm.
(3)t=1 s时,x=3 cm,振子位于B点;在t=2 s时,x=0,振子位于平衡位置O点;t=3 s时,x=-3 cm,振子位于A点.
(4)在t=2 s时,x-t图像的斜率为负,表示向负方向运动,即向左运动.与t=0时速度的方向相反.
(5)在t=4 s时,振子又回到了平衡位置,故位移Δx=0,其路程为s=3 cm×4=12 cm.
应用练习:
1. 答案 D
解析 小球经过O点时速度最大,A错误;小球在M点与N点的加速度大小相等,方向相反,B错误;小球从M点向O点运动过程中,加速度减小,速度增大,C错误;小球从O点向N点运动过程中,加速度增大,速度减小,D正确.
2. 答案 BC
解析 在t=0.2 s时,弹簧振子的位移为正向最大,加速度为负向最大,故A错误;在t=0.1 s与t=0.3 s两个时刻,弹簧振子的位移相同,说明弹簧振子在同一位置,故B正确;从t=0到t=0.2 s时间内,弹簧振子的位移增大,加速度增大,速度减小,所以弹簧振子做加速度增大的减速运动,故C正确;在t=0.6 s时,弹簧振子的位移为负向最大,故D错误.
3.答案 A
解析 由题图乙可知,当t=0.8 s时,振子正通过平衡位置向负方向运动,即向左运动,A正确;在t=0.2 s时,振子位移为正且大于6 cm,即在O点右侧大于6 cm处,B错误;t=0.4 s时,振子位于正向最大位移处,t=1.2 s时,振子位于负向最大位移处,两个时刻振子的加速度方向相反,C错误;t=0.4 s到t=0.8 s的时间内,振子向平衡位置运动,速度逐渐增大,D错误.
2.1简谐运动 答案
导学探究:
1. 答:物体或者物体的一部分在一个位置附近的往复运动。
2. 答:小球和弹簧振子组成的系统叫弹簧振子,弹簧未形变时所受合力为0的位置为平衡位置,远离平衡位置时,速度减小,合力增大,加速度增大,位移增大;衡位置时,速度增大,合力减小,加速度减小,位移减小。
3. 答:指的是小球的位置时间图像,其中横轴指的是小球运动的时间,纵轴表示小球对应时间内的位置,反映小球的位置随着时间的变化而变化的图像。
4. 答:从运动学角度看,物体会在平衡位置附近做往复运动;从位移时间图像上看,它的振动图像是一条正弦曲线,遵循正弦函数的规律。
例1答案 C
解析 O点为弹簧振子的平衡位置,振子在O点时加速度为零,位移为零,速度最大,故B错误;振子在a、b两点时,位移最大,加速度最大,速度为零,故A、D错误,C正确.
例2答案 (1)O点 右 (2)6 (3)B点 O点 A点 (4)相反 (5)0 12
解析 (1)由振动图像知,t=0时,x=0,表示振子位于平衡位置,即O点.在0~1 s内,振动位移x>0,且逐渐增大,表示t=0时,振子正在向正方向运动,即向右运动.
(2)由题图乙知,振子离开平衡位置的最大距离为3 cm,则AB=6 cm.
(3)t=1 s时,x=3 cm,振子位于B点;在t=2 s时,x=0,振子位于平衡位置O点;t=3 s时,x=-3 cm,振子位于A点.
(4)在t=2 s时,x-t图像的斜率为负,表示向负方向运动,即向左运动.与t=0时速度的方向相反.
(5)在t=4 s时,振子又回到了平衡位置,故位移Δx=0,其路程为s=3 cm×4=12 cm.
应用练习:
1. 答案 D
解析 小球经过O点时速度最大,A错误;小球在M点与N点的加速度大小相等,方向相反,B错误;小球从M点向O点运动过程中,加速度减小,速度增大,C错误;小球从O点向N点运动过程中,加速度增大,速度减小,D正确.
2. 答案 BC
解析 在t=0.2 s时,弹簧振子的位移为正向最大,加速度为负向最大,故A错误;在t=0.1 s与t=0.3 s两个时刻,弹簧振子的位移相同,说明弹簧振子在同一位置,故B正确;从t=0到t=0.2 s时间内,弹簧振子的位移增大,加速度增大,速度减小,所以弹簧振子做加速度增大的减速运动,故C正确;在t=0.6 s时,弹簧振子的位移为负向最大,故D错误.
3.答案 A
解析 由题图乙可知,当t=0.8 s时,振子正通过平衡位置向负方向运动,即向左运动,A正确;在t=0.2 s时,振子位移为正且大于6 cm,即在O点右侧大于6 cm处,B错误;t=0.4 s时,振子位于正向最大位移处,t=1.2 s时,振子位于负向最大位移处,两个时刻振子的加速度方向相反,C错误;t=0.4 s到t=0.8 s的时间内,振子向平衡位置运动,速度逐渐增大,D错误.

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