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18邹忌讽齐王纳谏
【学习目标】
1.欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点。
2.赏读《战国策》语言活泼流畅、人物栩栩如生的写作特点。
3.辩证地认识文中除弊的效果。
【重点难点】
1.辩证地认识文中除弊的效果。
2.赏读《战国策》语言活泼流畅、人物栩栩如生的写作特点。
【学法指导】
朗读、自主、合作、探究
【预习检测】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣 ，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王．四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：”善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭芳市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.《邹忌讽齐王纳谏》 选自《 》 。
2.解释下列句中划线词语的意思。
（1）闻寡人之耳者 （ ） （2）时时而间进（ ）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
4.齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。
5.邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？（至少写出两条）
二、文本探究
一、温故
回顾上节课,请大家说说,本文记录了一件什么事情。
本
二、知新
1.文章结尾谈到齐威王纳谏后,“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”是不是过于夸大了进谏的效果 该如何理解
2.邹忌一讽齐威王,就能使齐国“战胜于朝廷”,足见邹忌劝谏技巧之高。请同学们仔细揣摩,邹忌劝谏齐威王技巧高明在哪里。
(1)准确定位自己的身份及进谏时的客观实际。
(2)忠言而并不逆耳,利齐威王于听。
(3)准确判断,先齐威王之忧而忧。
三、致用
1.讨论交流:邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示
2.研讨本文的写作特点,将精彩的对话描写和精巧的构思运用到写作实践中去。
三、随堂练习
阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成文后题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句子中加点的词。
（1）邹忌修八尺有余（ ）
（2）朝服衣冠 （ ）
（3）私我也 （ ）
（4）王之蔽甚矣（ ）
2.将下面句子译成现代汉语。
（1）君美甚，徐公何能及君也？
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
3.下列说法错误的一项是（ ）
A.邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，并从中悟出直言不易的道理，关键在于他有自知之明。
B.听了邹忌的谏言，齐威王仅仅说了一个“善”字，凝练传神，其纳谏的态度和决心跃然纸上。
C.妻、妾、客的回答，虽然同为赞扬，但态度语气明显不同。妻是热情的，妾是逢迎的，客是畏怯的。
D.这篇文章在写法上采用设喻说理的方法，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。
4.文中齐威王的故事，蕴含着什么道理？结合现实生活谈谈你的认识。
【参考答案】
一、基础知识
1.〈〈战国策〉〉
2.（1）使……听到 （2）间或，偶然
3.所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的错误的可得到上等奖赏。
4.① 齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。②群臣纷纷进谏。一年后，人们都找不到意见可提。燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。
5.① 说话要注意对象。② 说话要讲究方式方法。
二、文本探究
一、温故
回顾上节课,请大家说说,本文记录了一件什么事情。
本文讲述的是邹忌用自己的例子和体会劝说齐威王的事,邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,而是从中悟出了直言不易的道理,然后邹忌以自己的切身经历设喻,讽谏齐王除弊纳谏,齐王接受了建议,收到了很好的效果。
二、知新
1.文章结尾谈到齐威王纳谏后,“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”是不是过于夸大了进谏的效果 该如何理解
这样写强有力地说明了邹忌进谏之后的成果,更加突出了文章中心。当然,我们也要辩证地看待“邹忌讽齐王纳谏”一事,文末关于邹忌进谏之后的成果记叙,仅是为文需要,至于邹忌讽齐王纳谏的故事,于史无考。
2.邹忌一讽齐威王,就能使齐国“战胜于朝廷”,足见邹忌劝谏技巧之高。请同学们仔细揣摩,邹忌劝谏齐威王技巧高明在哪里。
(1)准确定位自己的身份及进谏时的客观实际。
邹忌向齐威王献策之时,齐国的政治比较腐败,大概到了非改不可的地步了。作为谏臣的邹忌如果向作为主公的齐威王再三苦苦劝谏,乃至以死谏君,效果不一定好。邹忌注意了进谏艺术,入朝后,并未单刀直入,而是以“家庭小事”说自己的体会,现身说法,使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”。
(2)忠言而并不逆耳,利齐威王于听。
下级劝说上级,由于尊卑关系不得不谦言以谏,否则会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”,创设情境,取悦齐威王。
(3)准确判断,先齐威王之忧而忧。
其实邹忌明白,齐威王作为王,许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求是在情理之中的,于是先齐威王之忧而忧;同时也明白齐威王有修明内政以兴邦的宏志,因而进谏效果明显,果使齐“战胜于朝廷”。
三、致用
1.讨论交流:邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示
在现代信息社会中,口语交际的频率很高,了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧,对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢,言语要恰到好处——既不刺激对方,又不失自己的尊严,是邹忌给我们的启示,也是人际交往的基本原则。
2.研讨本文的写作特点,将精彩的对话描写和精巧的构思运用到写作实践中去。
(1)对话精彩,语言精练。如:三问,三答(与徐公比美),通过邹忌与妻、妾、客的对话,表现了不同人物的不同性格特点。
(2)剪裁巧妙,详略得当。文章写齐威王对邹忌“讽谏”的态度只用了一个字“善”,足见语言的简练;而写齐威王发布的命令却非常详细,写到了“上赏”“中赏”“下赏”(三赏——齐王纳谏),同时又详细地写了三个时间段“令初下”“数月之后”“期年之后”(三变——纳谏结果)。这样详略安排,使邹忌这一形象和邹忌的劝说效果更加突出。
三、达标检测
1.(1)长，这里指身高。(2)穿戴(3)偏爱(4)因受蒙蔽而不明
2.(1)您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！(2)各级官员和老百姓能够当面指责我的过错的，可得头等奖赏。
3.A
4.告诉我们居上者只有广开言路,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。在现实生活中，我们应虚心听取别人的好意见。有则改之，无则加勉。这样，才能进步。

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