资源简介

(共13张PPT)
聆听歌曲：
歌词表达了怎样的清晨？
歌曲可以分为几个部分？
插入部
歌曲分为几个部分？每一部分应该用怎样的声音演唱？
三段体
A: 跳跃、富有弹性
B: 舒展、流畅
A': 跳跃、富有弹性
点击添加标题
旋律分析
歌曲的旋律有什么特点？
清 晨
第一个“fa(4)”音要唱准
区别这两句的不同
学唱第二乐段曲调
发现身边的素材，把生活的声音化成美妙的音乐声。
如：用杯子装上水倒入空杯子时发出的声音表现 “小溪流水”，用竹叶轻轻吹出的声音模拟 “小鸟的问候声”等。
德最
均)地呼吸与发声，
保特声音平稳和清晰。
发声练习
1=C
53
5--v321--
lulu
lu
lulu lu
清
晨
1=G
赵树海词
王梦麟曲
清新地
1121 5616(3616)2221 712
1.清晨听到
公鸡
叫，喔喔
推开窗门迎接晨曦
2.早晨空气
真是
好，喔喔
高高兴兴
骑着单车
4.早起运动
身体
好，喔喔
身强体健
智慧也增
5-5-112175
6
19
(3616)
到，
花香鸟语
春
光
好，喔喔
跑，
奔驰在那
晨
雾
道，喔喔
高，
奉劝大家要
起
早，喔喔
2221 121-1-‖441§64
今天又有
一个艳阳
照。
Pine3.春天的草原
我们相约
在那小木
桥。
美好时光不要辜负
了。
3.15.32221
123-T3-
对我笑，那
绿油油的
秧苗在山
脚
4416643.15.3222177712-2-
丛丛的山林在身旁，那白茫茫的云雾在山腰。
反复记号
D.C.与
或
C,写在乐曲的结尾处（双纵线下），表示演奏到
D.C后，再从头反复到“”或“”处结束
例如：一三
三四五六
D.C.
唱（奏）法：一二三四五六一二三四

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