资源简介

(共13张PPT)
课题1 物质的变化和性质
课时2 物质的性质
第一单元 走进化学世界
导入新课
讲授新课
课堂小结
课后巩固
导入新课
酒精的用途很广，在国防、化工、医疗卫生、食品工业、工农业生产中都有广泛的用途。根据你的观察和生活经验，酒精有哪些性质？
作燃料
杀菌消毒
根据观察和生活经验，酒精具有以下性质：
颜色：
状态：
气味：
密度：
水溶性：
是否挥发：
点燃时在空气中
无色
液体
有特殊气味
0.8g/ml
能与水互溶
易挥发
能燃烧
导入新课
通过对酒精性质的了解，我们知道物质本身有许多固有的属性，那我们如何对性质进行分类呢？
1.化学性质
2.物理性质
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
如物质的可燃性、稳定性、毒性、氧化性、还原性、酸性、碱性等
讲授新课
如 颜色
状态
气味
熔点
沸点
硬度
延展性
导电性
导热性
密度 等
挥发性
①木炭能够燃烧
②木炭是黑色固体
③淡蓝色的液氧
④铁链易生锈
⑤铜具有良好的导电性
⑥水通电分解生成氢气和氧气
⑦金刚石具有很高的硬度
⑧石灰石与盐酸反应生成二氧化碳和水
哪些是物理性质？哪些是化学性质？
讲授新课
性质 变化
汽油可燃烧 汽油燃烧
木柴能燃烧 木柴燃烧
铁在空气中易生锈 铁在空气中生锈
胆矾溶液能和氢氧化钠溶液反应 胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应
汽油易挥发 汽油挥发
讲授新课
性质和变化的区别
性质是物质本身特有的属性，而变化则是物质运动的过程。
叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“不易”、“会”、“可”等表示能力或属性的词语。
讲授新课
【实验1-2】
实验步骤：
1.分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体。
2.仔细观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。
3.取一根小木条在空气中点燃，分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中。
讲授新课
色 态 味 无色、无味的气体 能使燃着的木条燃得更旺。
能使燃着的木条熄灭。
氧气和二氧化碳的性质
物 理 性 质
化学 性 质
区分氧气（O2）和二氧化碳（CO2）的方法
将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，若木条燃得更旺，集气瓶内是氧气（O2） ；若燃着的木条熄灭，则集气瓶内是二氧化碳（CO2） 。
氧气
（O2）
二氧化碳
（CO2）
讲授新课
物质的性质、变化和用途间的关系
三
生活中，我们除了用水灭火之外，
还常用二氧化碳灭火器进行灭火，这
是根据二氧化碳不能燃烧也不能支持
燃烧的特性制作而成。那么在二氧化
碳灭火的过程中，体现出了什么性质？与用途之间呢？
讲授新课
性质
用途
决定
体现
变化
体现
决定
二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧
可制作二氧化碳灭火器进行灭火
二氧化碳使燃着的木条熄灭
讲授新课
物质的用途
决定
体现
铜丝作导线
氢气作燃料
课堂小结
下列描述哪些是物理变化（ ）
哪些是化学变化（ ）
哪些是物理性质（　 ）
哪些是化学性质（　　 ）
A.铜能生锈能生成铜绿；
B.纯净的水是无色无味的液体；
C.以粮食为原料酿酒；
D.胆矾是一种蓝色固体；
E.木棒受力折断。
E
C
BD
A
课后巩固

展开更多......

收起↑