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《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步学案
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1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
箱箧（ ） piē（ ）见
眼花liáo（ ）乱
赞誉（ ） hào（ ）费
2.下列句中加点词语使用有误的一项是（　　）
A.做出危害国家安全的犯罪行为的人，必将受到法律的制裁。
B.劳动创建幸福，实干成就伟业。
C.老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D.在黑龙江省绥棱县内，有这样一块独一无二的石头，被称为当时抗联路上的“路标”，它就是“白马石”。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过了解那段屈辱的历史，使我们明白了“落后就要挨打”的道理。
B.作为一名法国公民，雨果以清醒的头脑、公正的立场、爱憎分明的态度表达出对中国人民的同情、对侵略者的批判。
C.能否大力开展课外阅读，是提高学生语文素养的有力措施。
D.所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，训练他们自强自立的精神。
　[课内精读]
阅读《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》第4~9自然段，完成后面的题。
4.请用简洁的语言概括这几个段落所写的内容。
________________________________________________________________5.“这个奇迹已经消失了。”这句话独句成段，有什么作用？
________________________________________________________________6.“丰功伟绩！收获巨大！”这两句话有什么表达效果？
________________________________________________________________
读信识人 ——读《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，
体会作家雨果的高尚品质
在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中，作家雨果愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，揭露了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了对中国人民的同情和敬重。读完此信，我们对作家雨果不得不心生敬意。
首先，他能冲破狭隘的民族主义，站在全人类的立场上说话。作为一名法国公民，他以清醒的头脑、公正的立场、爱憎分明的态度表达出对中国人民的同情、对侵略者的批判。他公开指斥强盗政府，站在人民的立场上抗议法国政府犯下的滔天罪行，这是需要极大的勇气的。为了有力地谴责英法侵略者的罪恶行径，作者多次运用了反语的修辞手法，使语言具有辛辣讽刺的意味。如作者用“丰功伟绩”来称呼英法联军的强盗行为，讽刺了他们的丑恶行径，语言辛辣。
其次，他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。他指出：“岁月创造的一切都是属于人类的。”他盛赞圆明园的文化艺术价值，盛赞这一世界奇迹的创造者，盛赞中华民族是一个“超人民族”。比如，作者将欧洲人的“文明”和中国人的“野蛮”相对比，将英法联军的野蛮、中国人民的文明表现得一清二楚。从中我们可以清晰地感受到作者鲜明的爱憎态度。
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》不仅表达了作家雨果对中国人民的同情，也表达了他对中国人民的敬重。
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步学案答案
1.qiè 瞥 缭 yù 耗
2.B（“创建”的意思是“创立”。“创造”指想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。该句用“创造”合适。）
3.B（A.主语残缺，删去“通过”或“使”；C.两面对一面，删去“能否”；D.搭配不当，“训练”改为“培养”。）
4.控诉、谴责英法联军的强盗行径，对“文明人”的“体面”行为进行揭露和嘲讽。
5.起到突出强调的作用。在内容上和前一段形成强烈的对比，达到一种震撼人心的效果；在结构上起到过渡作用，引出下文对奇迹消失的原因——英法联军火烧圆明园的说明。吸引读者阅读兴趣的同时含蓄地表达了作者无限的惋惜和愤怒之情。
6.这两句话运用反语讥讽英法两个强盗抢劫了大量财富，干出了历史上罕见的破坏人类文明的罪恶行径，蕴含着无比愤慨的情感。

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