资源简介

17.1信息与信息传播
学习目标：
1.了解信息的含义；
2.了解信息和信息传播活动经历了五次巨大变革；
3.了解信息的形式和传播的方式有很多；
4. 了解信息传播的工具。
导学交流：
活动一：
1.看书P60，了解信息的含义：
2.你还能举例说明信息无处不在吗？例：
活动二：
1.看书P60“第一段，你知道人类特有的三种信息是：
2.通过第二段及其图片，信息和信息传播活动经历了五次巨大变革，分别是：
（如有不理解的，同学们可上网查阅）
活动三：
看书P61“早期的信息传播工具”了解信息必须通过传播才有意义，早期的信息传播工具有：
把你知道的其他的信息传播工具也写3个：
活动四：
看书P62“生活-物理-社会”了解电报与电话的发明人分别是：
（如果想了解的更多，同学们可上网查阅）
活动五：
用二节干电池、二个小灯泡、二个开关、一块硬纸板和几根导线，根据活动17.1自制有线电报机与接收机。要求：
1.设计出合理的电路图：
2.能按照设计的电路图连接电路，试一试;你成功了吗？
3.能采用莫尔斯电码约定自己的电报密码，你的电报密码是：
4.小组间发电报，看对方能否翻译出来：能（ ）、否（ ）。
5.通过你的活动，分析有线电报的优点和缺点：
活动六：
思考并回答课后“WWW”习题
1.
2.
达标检测
1、信息是各种事物发出的有意义的 ,其中包含的内容越多,信息量就 。
2、早期的信息传播工具如：万里长城上的 ，古代传递官文的 等。
3、人类传递信息的方法很多，请举出两种：
（1） ；
（2） 。
4、小明同学在课后查阅了一些资料，得到了一些记载信息的工具，请你帮他分析这些记载信息工具的优缺点。
A古代刻在兽骨上的甲骨文：
B记录文字的书：
C记录信息的光盘：
5、 、 、 、是人类特有的三种信息，在人类历史上，信息和信息传播经历了 次巨大的变革。
6、1832年，美国发明家 （填人名）受到电磁铁原理的启发，发明制成了电报机，电码用短和长脉冲代表字母，信息以莫尔斯电码的形式沿 传送出去，而电话则是利用 将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置。
7、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中反映了信息传播的有关知识，下列叙述正确的是（ ）
A到客船的信息是以声音的形式，通过空气传递的。
B到客船的信息是以图像的形式，借助于空气传递的。
C到客船的信息是以语言的形式，通过空气传递的。
D到客船的信息是以电磁波的形式，通过空气传递的。
8、我们生活在一个充满信息的世界里，信息必须通过传播才有实际意义，下列工具中不属于传递工具的是（ ）
A电视 B电报机 C 手机 D 微波炉
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