资源简介

小学语文统编版（部编版）一年级上册我上学了--《我是中国人》教学实录
教学目标:
(一)认知目标:
1、使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。
2、使学生掌握我国的国名、首都、国庆节相关知识。
(二) 情感目标:
1、使学生产生自己是中国人的自豪感。
2、使学生进一步增强热爱祖国的情感。
教学重点:
使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。
教学难点:
激发学生热爱祖国的情感。
教学过程
一、导入
亲爱的同学们，你们好！我是你们的班主任及语文老师。首先祝贺你们进入了小学，成为了一名小学生。开学的第一天，相信你们一定特别开心地对爸爸妈妈和身边的人说：“我上学了。”当你走进校门，老师看到你，会笑着对你说：同学，你好！你该怎样回应呢？你可以说：老师，您好！看到同学们，你可以说：同学，你好！我们都面带着笑容，有礼貌的打招呼，上学多快乐呀。
二、认识语文书
从今天开始，我们一起来学习小学语文一年级上册的内容。好啦，那就让我们带着愉快的心情开始学习吧。你们看，这是我们的课本一年级上册语文。封面上有插图，我们看看这幅图上都有什么？这幅图还可以用一首诗来形容。我们一起听老师读一下吧！
（《村居》清 高鼎）小朋友们，轻轻地翻开我们的语文书，看看语文书上都有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？我们首先来看一下目录。目录就是我们学习这本书的一张地图，告诉我们这本书都有哪些内容，每一课在第几页。课本每一页左下角和右下角的数字就是页码。
三、揭示课题
（板书：我是中国人）
四、观察课本插图，近景人物
（一）请打开课本第2第3页，这是一幅特别漂亮的图。在这图中，你看到什么了呢？你可以试着用：我看到了……这样的句式，来完整的说一说。
生1：我看到了许多可爱的小朋友。
生2：我看到了国旗，天安门，还有好多鲜花。
生3：我看到书上还有我是中国人五个字。
（二）师：你们观察的可真仔细啊。你知道中国吗？它在哪里呢？
（播放课件／讲解宇宙星球地球中国地图）
（三）师：我们先来认识图中这些可爱的小同学们吧。
1.图片上这些小朋友都是中国人！
2.仔细看图，你发现它们有什么共同的地方，又有什么不同的地方？
生1：他们穿的衣服很漂亮，而且都不一样。
生2：老师，我发现他们都背着书包。
生3：我还发现，这些小同学们都在开心的笑，他们一定很高兴。
师：他们和你们一样，都成为了一名快乐的小学生。他们来自于不同的民族，他们穿的都是自己民族的服装，多漂亮呀。
3.你都知道哪些民族，你是哪个民族的？
同学们，我们的祖国是个多民族的大家庭。你们看，这位是汉族的小同学，汉族是我们国家人口最多的一个民族。这位是壮族的小同学。这位是回族的小同学。这位是满族的小同学。（师边指图边讲解）让我们一起来了解一下少数民族的知识吧！
（播放学生课件图片讲解，下面的学生内容可拓展）
生1：我是维吾尔族的小朋友，我穿着连衣裙，使用彩色鲜艳的艾德莱丝绸制成的。
生2：我是苗族的小朋友，我家住的房子是吊脚楼，靠着山挨着水，可美啦！
生3：我是彝族的小朋友，火把节是彝族一个重要的节日。过节时会有赛马、摔跤等很多活动。到了夜晚，田间地头到处是点燃的火把。
生4：我是土家族人，我喜欢跳摆手舞，很多人一起边唱边跳，特别壮观！
生5：我是藏族的小朋友，我的家在青藏高原，这里被称为世界屋脊，是世界上海拔最高的地区。
生6：我是蒙古族人，我们常常喝奶茶，吃炒米、奶皮、奶豆腐，很美味。
（四）师：同学们，在这幅图中一共有56位小同学。他们代表的是中国的56个民族。我们可以说，我们的祖国有56个民族。来，跟着老师一起再来说一说：中国有56个民族。
我们56个民族就是相亲相爱的一家人，我们都有一个共同的名字：中国人。这么多语言不同、文字不同的民族，是怎么聚集在一块儿成为伟大的中华民族呢？（汉字）
五、播放歌曲《我们的祖国是花园》
我们的祖国是一个大花园，56个民族就像是56朵美丽的花。那接下来呀，我们一起来听一首好听的歌曲：《我们的祖国是花园》。现在你可以站起来。我们一边听，一边跟着拍手唱，准备好了吗？（播放歌曲）
同学们请坐，多好听的歌曲啊！56个民族的人们，就像是花朵一样，在祖国的大花园里张开了幸福的笑脸。
六、观察远景
同学们，在近处我们看到了56个民族的小朋友，今天都背着书包开开心心地上学了，那远处呢？你又看到了什么呢？
在56个民族小同学的身后，就是雄伟的天安门。你用小手指一指天安门，并清楚的说说你看到什么了，天安门高大而美丽，中间还悬挂着我们伟大领袖毛主席的画像，让我们一起来读：天安门。1949年10月1日，毛主席就是站在天安门城楼上，向全世界宣告中华人民共和国成立啦！中华人民共和国就是中国的全称。我们一起自豪的说出我们祖国的名字吧！中华人民共和国。
你去过天安门吗？或者在电视上看到过天安门吗？说一说你看到了什么？心情是怎样的？
同学们，人们一看到天安门啦，就会想到中国。那么，我们中国还有什么在世界上是特别有名的呢？我们一起来交流一下。
生1：老师，我知道中国的万里长城在世界上很有名。
生2：爸爸妈妈带我参观了壮观的秦始皇陵兵马俑，我知道兵马俑在世界上的名气也很大。
生3：我们中国的瓷器很漂亮，在世界上也很有名。
生4：我知道我们中国有很多人喜欢喝茶。中国的茶叶在全世界都特别有名。
师：这些同学说的可真好呀，是这样的，人们一看到这些就会想到中国，让我们一起再自豪的说：我是中国人。
七、体验升旗仪式
同学们，我们看，在天安门前，每天同太阳一起升起的就是我们的国旗，你用小手再指一指国旗，数一数国旗上有几颗五角星呢？一共有五颗五角星，你数对了吗？一颗大大的五角星，四颗金灿灿的小五角星围绕着它，我们国旗的名字就叫五星红旗，我们一起来读读：五星红旗是国旗。同学们，你们都在哪儿看见过五星红旗吗？
生1：在体育比赛颁奖时，我看到过五星红旗。
生2：老师，我在和家人一起看火箭发射的新闻时，看到火箭白色身上就有鲜艳的五星红旗。
生3：国庆节的时候，很多人都会在自己家的门前悬挂国旗。
生4：老师，我在学校操场上也看到了高高飘扬的国旗。
师：是啊，在很多重要的地方、重要的时间，我们都能够看到鲜艳的五星红旗。同学们，每个星期一的早晨，学校都会举行庄严的升旗仪式。
那么，在升国旗时，我们一年级的小同学该怎样做呢？我们要面向国旗，立正站好，双眼注视着国旗，行注目礼。好，现在让我们所有的同学都请起立。让我们一起听着国歌向国旗行注目礼！（播放升国旗视频）
师：好，同学们请坐。出示课件我会说，进行说话练习。
我们每一个中国人都热爱我们的祖国，热爱我们的国旗。我们再来认识一下有趣的汉字吧！
（播放课件汉字：中国人）
八、颂儿歌，赞美祖国
1.从小爱祖国，让我们一起来听听这位小朋友是如何赞美祖国的吧！
从小爱祖国。鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵。我们好儿童，从小爱祖国。
2.我们是一个中国人，我们要为祖国做些什么？（生答）
师：是啊，孩子们，我们从小就在祖国的怀抱里快乐地成长，多幸福啊！最后让我们一起再自豪地说：我是中国人，我爱我的祖国！

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