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《孤独的小螃蟹》读书推荐
尊敬的各位评委，今天我推荐的书目是《孤独的小螃蟹》。
同学们，你们喜欢童话故事吗？猜猜这些图片上的人物你们都认识吗？对，这是我们二年级上册快乐读书吧推荐的五本书里的主人公，他们《“歪脑袋”的木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小鲤鱼跳龙门》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》。同学们这五本书里面有那么多的人物，今天我们先聚焦一本，快来看，他来和我们打招呼了。
嗨，大家好！看看我这一对威武的大钳子，就知道我是一只勇敢的小螃蟹了吧！我喜欢乐于助人，总能给别人带来很多快乐的哦！
今天胡老师给大家推荐的是《孤独的小螃蟹》。孩子们，阅读要从观察书的封面开始，封面能让我们了解很多有关这本书的秘密。首先,我们会看到醒目的书名——《孤独的小螃蟹》。这个书名告诉我们这本书可能和一个小螃蟹有关系。还知道了这本书的作者是冰波爷爷，他是我国著名的儿童文学作家，他的童话温暖、细腻。这本书是人民教育出版社。翻开书，我们来看目录。在孤独的小螃蟹这本书中，不仅有在孤独中慢慢成长的小螃蟹，还有想尽办法让自己耳朵竖起来的大象；助人不求回报的恐龙鲁鲁；跨越种族，保护小鹿的豹子妈妈。目录中的页码可以帮助你们找到要读的故事。现在，就让我们走进这本书第一个故事吧！
小螃蟹和小青蟹是一对好朋友、好邻居。他们经常一起在洞口晒太阳。好朋友之间都有暗号，他们也有一个暗号，那就是敲两下墙壁，小螃蟹用他的大钳子“咚，咚”地敲，小青蟹用小钳子“笃、笃”地敲。
有一天，小青蟹要离开小螃蟹去寻找更好的地方了。
“小螃蟹，我要走了。”小青蟹说。
“什么？走？到哪儿去？”小螃蟹醒来，吓了一跳。
“我想去找一个更好的地方住……”
小螃蟹很吃惊：“难道这个地方不好吗？”
小青蟹轻轻地说：“我也不知道，但是我真的要走了。”
“可是，可是……”小螃蟹不知该说什么好。
第二天，看到小青蟹时，她已经走远了。
小青蟹转过身来，朝他挥了挥她的小钳子。
小螃蟹很难过。
他用钳子敲敲墙壁：“咚，咚。”那边再也不会传过来“笃，笃”的声音了。
小青蟹走了，小螃蟹很难过，生活中只剩下他孤零零的一个人。白天，他一个人晒太阳。晚上睡觉前，墙壁那边再也不会传来小青蟹的“笃，笃”声了。然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起来。那些泡泡多像他伤心的眼泪呀！孤独就这样重重叠叠地包裹着他。
同学们，小螃蟹会一直这样孤独下去吗？小螃蟹又遇见了谁？带着这些疑问我们接着往下读吧！
有一天，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不出来了。小螃蟹用大钳子钳住小乌龟，用力地拉。小乌龟拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却拉断了，很痛很痛啊！
有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他想去看看外面。
小螃蟹走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。
土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳子！
旁边还写着一句话：
这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。
虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。
小螃蟹虽然失去了大钳子，可是他收获了大家的温暖和感动。
小青蟹离开后，小螃蟹的确很孤独，但它在孤独中遇到了很多朋友：善良的小螃蟹帮助小纸鸟重新获得了自由，他还把可乐罐当成小鼓，让朋友们感到快乐。他给狮子大王剪头发，赢得了狮子大王的喜爱。
同学们你们仔细观察书中这些生动形象、活泼可爱的插图，它可以帮助我们更好的阅读。你会发现原来插图和文字是对照的，插图可以帮助我们理解文字的内容，还可以帮助我们想象，使故事的情节更加丰满，图文结合是一种很好的读书方法。
看，这只孤独的小螃蟹经历的故事真不少呢！在走出孤独的日子里，小螃蟹奉献了自己的爱心和善良，为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。它用自己的真心换来了其他动物的陪伴和喜爱，最终小青蟹回来了吗？
同学们是不是迫不及待要开始阅读了呢？别急老师还有一些温馨提示。在阅读过程中，我们要做到思考有轨迹，阅读有收获。
摘抄 将书中自己喜欢的好词好句摘抄下来。
交流 与同学交流你印象最深刻的地方。
展示 同学们还可以争做小小朗读者，录制一段自己喜欢的音频，把你们的感受表达出来。
制作精美的读书卡
书是我们的好朋友，我们还要养成爱护图书的好习惯，看书前要给书包书皮，阅读之前记得洗干净双手，翻书的时候要轻轻的，一页页的翻，每次读完书别忘了，把书收好，保持书本的整洁。
同学们，我们的“快乐读书吧”还有很多童话故事，这些故事新奇有趣，充满幻想，让我们赶快搭上这列开往童话王国的列车，一起快乐读书吧！
以上就是我的读书推荐活动，感谢各位的聆听！
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