资源简介

碳的化学性质
【学习目标】
1.通过碳原子结构分析和碳的化学性质实验，掌握碳单质在常温下化学性质的稳定性和高温下化学性质的活泼性，了解稳定和活泼都是相对的、有条件的；
2.通过碳与氧气、氧化铜等反应的实验探究，掌握碳的可燃性、还原性。
【自主学习】
阅读教材，填空
1.常温下，碳的化学性质_________。
2.碳在点燃条件下，具有_________，氧气充足时生成________，化学方程式是____________，氧气不充足时生成________，化学方程式是_____________________。
3.较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物中的__________，具有_________性。碳还原氧化铜的化学方程式为：___________________________________。
【共同建构】
活动一：
1．写出碳还原氧化铜的化学方程式_____________________________
较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物中的____，是_____剂，具有_____性，发生_______反应。在碳与氧化铜的反应中，氧化铜是______剂，具有_______性，发生_______反应。
2.写出碳还原氧化铁（工业炼铁）的化学方程式___________________
碳和二氧化碳在高温条件下反应的化学方程式________________________
活动二：碳还原氧化铜实验，观察、记录、完成下表
碳还原氧化铜
化学方程式
装置图 见教材
装置特点 ①试管口略向_____倾斜；②反应需________
操作步骤 ①检查________②装药品固定试管③点燃 ④先____________ ,再_______________________
实验现象 ①黑色固体逐渐减少 ②有___________生成 ③生成的气体____________________________
实验中应注意：
1.检查装置的气密性
2.试管口略向下倾斜，防止_______________________
3.酒精灯火焰处加铁丝网罩的目的是____________________
4.实验结束先将导管移出液面，再熄灭酒精灯，防止_________________________
【典型例题】
已知稳定的高温时本实验成果的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物烘干、夯实于试管底部，调节酒精灯是外焰完全包围试管的下部。右图为改进后的实验装置图，按要求回答：
①为什么要把木炭粉和氧化铜烘干？______________________________
②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是______________________________
③实验时，酒精灯加铁丝网罩的目的是_____________________________
④刚开始预热，烧杯中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_____________________
【当堂演练】
1.北宋绘画大家范宽的水墨画《洗衫行旅图》流传至今，风采依旧，其原因是碳在常温下具有（ ）
A．稳定性 B．氧化性 C．还原性 D．可燃性
2.下列关于碳的叙述中，错误的是（ ）
A．碳和氧气的反应时化合反应
B．碳和氧气反应时，可生成二氧化碳，也可生成一氧化碳
C．木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D．炽热的碳和二氧化碳作用可生成一氧化碳
3.H2、CO、C，一样也具有还原性，请完成下列化学方程式
（1）C + CuO___________________________
（2）H2 + CuO___________________________(反应条件为加热)
（3）H2 + Fe2O3___________________________(反应条件为高温)
（4）CO + Fe3O4___________________________(反应条件为高温)
4.某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该物质一定是（ ）
A．含碳元素的化合物 B．含碳元素的物质
C．含碳元素的单质 D．无法判断
【课后提高】
1.用木材做电线杆时，常把埋在地下部分的表面微微烤焦，这是因为（ ）
A．表面生成的碳不吸水
B．碳易于土壤中的物质反应
C．烧掉木材表面的水分以免毁坏
D．常温下碳的化学性质稳定
2.下列变化属于化学变化的是（ ）
A．石墨导电 B．活性炭吸附有毒气体
C．金刚石切割大理石 D．木炭还原氧化铜
3.有关碳还原氧化铜的反应，说法正确的是（ ）
A．CuO具有还原性
B．C发生了还原反应
C．反应前后氧元素的化合价没变
D．反应前后固体质量不变
4.下列物质中，既有可燃性，又有还原性的物质是（ ）
A．氧气 B．木炭 C．氮气 D．二氧化硫
【思维拓展】
有A、B、C、D四种单质，通常状况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末。现进行下列实验①在D中加热B，生成一种黑色的固体物质。
②C与①的生成物混合，高温下得到B和一种无色气体。
③向①的生成物中通入气体A并加热，得到B和水。
（1）试推断这四种单质的名称：A________；B________；C_________；D__________。
（2）写出有关反应的三个化学方程式
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【课堂感悟】

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