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辽宁宽甸牛毛坞镇中学八年级思想品德资料--总编号03
课题：第一课 第三框 难报三春晖 多媒体 导学案
编制：刘海波 课型：新授 备课时间：20130913上课时间：20130916 八年 班 姓名：
学习流程：课前综艺--导入新课—学习目标—自主合作—导学探究--互助答疑—本课小结—课后作业--复习巩固—训练应用
一、课前综艺（复习旧知识、欣赏图片、歌曲、学生展示等 ）
二、导入新课
三、学习目标
1、懂得父母理应受到子女的孝敬。
2、知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。
3、知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
4、培养孝亲敬长的行为实践能力。
重点：知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
难点：明白为什么要孝敬父母。
四、自主合作 自学指导：请同学们认真默读课本12—17页内容，大字部分精读，小字部分略读。在课本上找出以下问题的答案。明确答案能在书上找出划出即可。5分钟后，比比谁能正确回答。
一、 为什么要孝敬父母？
二、什么是孝敬父母？
三、 孝敬父母的具体表现（怎样孝敬父母？）
四、 如何正确的孝敬父母？
五、 为什么要孝敬父母的长辈
五、导学探究
一、我们为什么要孝敬父母？
活动1、想一想，在自己成长的过程中，父母给了你哪些无私的爱？说说让你记忆深刻的一件事！
活动2、小故事（阅读13页相关链接）：
花木兰孝敬父母，女扮男装，代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。
上面小故事说明了什么？
活动3、真情阅读 武汉母亲陈玉蓉为割肝救子暴走减肥，7个月消除脂肪肝。陈玉蓉是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子海滨13岁那年被确诊患有豆状核病变,这种肝病可能致死亡。为了挽救儿子的生命陈玉蓉请求医生将自己的肝植给儿子。可是,她患有重度肪肝,无法捐肝救子。于是她开始了减肥之旅。随后的7多月里,她每餐只吃半个拳大的饭团,有时夹块肉送到边又放下。每天坚持暴走10里,走破了4双鞋子,脚上的茧长了就刮,刮了又长。当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还有见过一个病人能在短短7月内消除脂肪肝,更何况还重度的。
活动4、你知道吗？ 母亲节——每年5月的第二个星期天。　　
父亲节——６月的第三个星期日为父亲节。
明确答案：一、我们为什么要孝敬父母？
二 、什么是孝敬父母？
活动 阅读P14的文字以及相关链接，请你来当法官判断以下说法：
情景1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？
相关链接：《中华人民共和国宪法》第四十八条：“……成年子女有赡养扶助父母的义务。……”《中华人民共和国婚姻法》第二十一条：“子女对父母有赡养扶助义务”“子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利”。
情景2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的？
情景3、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，却从来不过问老人的生活、身体状况，更别说回家探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？
明确答案 二 、什么是孝敬父母？
三、我们应该怎样孝敬父母？
活动1、比较下列行为：体会孝敬父母在不同场合的不同表现，见课本14页。
活动2、把我为父母做的事和父母为我做的事当做天平的两端，请你把相关事例举出来，作为砝码分别放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，你该怎样加重你自己一端的砝码。
活动3、我该怎么做？
1>当父母劳累了一天下班回家，我该做些什么
2>当父母烦恼时，我该怎么做？
3>父母生病了，该怎么办？
4>成绩没考好时，该如何面对父母？
活动4、阅读小故事《父母教我······》
看了这个故事，你的感受是什么？谈谈应该如何孝亲敬长？
活动5、阅读小故事《听妈妈话的周杰伦》。
周杰伦从出道以来就是众所皆知的孝顺儿子，在音乐领域不管多酷，在周妈妈面前永远是体贴的乖儿子，随着成名工作经常忙的到处飞，每当要到妈妈没去过的地方工作，周杰伦都会自掏腰包带着周妈妈一起出国玩，至今已经带妈妈去过美国、加拿大、新加坡、马来西亚、法国、香港，简直像陪着妈妈环游世界。
活动6、齐读《孝敬父母三字经 》。
清晨起，问早安，上学去，说再见；回到家，道声好，要外出，须留言；
父母钱，莫乱花，知劳苦，懂节俭；父母呼，要回应，大小事，行勿懒；
父母归，笑相迎，倒茶水，尽孝心；父母烦，莫添乱，解忧愁，逗开心；
父母忙，己莫闲，伸出手，帮一帮；父母累，捶捶背，劝早息，别打扰；
父母病，勤侍奉，病床前，多问候；父母训，认真听，有过错，须改正；
父母愿，当力行，己成材，方报恩；敬父母，尊长辈，扬美德，好学生。
明确答案 三、孝敬父母的具体表现（怎样孝敬父母？）
活动7、练习：请你判断——哪些属于孝顺的表现？
1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这个家庭妇女没有共同语言。
2、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息。
3、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回家的时候手上提着很重的东西了。
4、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的时候帮妈妈挑了一幅眼镜。
活动8、比一比，看谁答得快！
1>说一个关于孝敬父母的典故。
2>说一首关于歌颂父爱或母爱的歌曲。
3>推荐一篇讲述父亲或母亲的文章。
4>举一个你知道的，在现实生活中关于孝敬父母长辈的事例。
活动9、延伸阅读：古代孝敬父母的故事
亲尝汤药
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
挨杖伤老
汉朝的大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，是著名的孝子。母亲对他管教很严，稍微有点过失，举杖就打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。母亲觉得奇怪，问：“往常打你，你都能接受，今天为何哭泣？”伯愈答道：“往常打我我觉得疼，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流泪，并不是疼痛不甘心忍受。”
卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。
扇枕温席
黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。
四、如何正确地孝敬父母？
活动1、郭巨，晋代隆虑(今河南林县)人，一说河内温县(今河南温县西南)人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。你赞同他的做法吗？为什么？
活动2、 你会怎么做？
1、当得知爸爸瞒着妈妈买彩票赌博时：
2、当知父母偷看你的日记与书信时：
明确答案 四、如何正确地孝敬父母？
五、为什么要孝敬父母的长辈（教材17页最后一段）
六、互助答疑
七、本课小结： 1、学生总结 ：通过本节学习，你有哪些收获？ 2、教师总结：老师寄语
八、课后作业 制定孝敬父母长辈的小计划P17。
九、复习巩固 快速回顾本节内容。
十、训练应用： 你的得分是
基数分为100，以下各题每题1分，错1题扣1分
单项选择
1、孝敬父母是中华民族的传统美德，
下列古语能反映出子女对父母感激之情的是（ ）
A 野火烧不尽，春风吹又生。B 海上生明月，天涯共此时。
C 谁言寸草心，报得三春晖。D 举头望明月，低头思故乡。
2、 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。给我们的启示是（ ）
A 父母在不远游 B 母主内，儿闯外 C子女一切顺从父母 D 子女应回报父母
3、下列有关孝敬父母的观点中，不正确的是（ ）
A 孝敬父母是做人的根本 是全人类共同崇尚的美德 B 孝敬父母是中华民族光荣传统 C孝敬父母 最重要的是敬重和爱戴父母 D 孝敬父母是成年子女的事与未成年人无关。
4 (多选) 小刚是个懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲劳时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去做作业……小刚的行为告诉我们（ ）
A 孝敬父母表现在方方面面
B 父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报。
C 孝敬父母应该更多表现在成年人身上。
D 未成年人还不到孝敬父母的时候。
5(多选)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”源自于《孟子》的这句名言，告诉我们（ ）
A 尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
B 尊老爱幼就是要尊敬别人的老人和小孩。
C 尊敬别人的老人和爱护别人的小孩，就要像尊敬自己的老人和爱护自己的小孩一样。
D 尊老爱幼不应该分彼此亲疏，不应该区别对待。
6(单选 ) 我们对父母的孝敬就是（ ）
A 对父母言听计从。B 父母做了违法的事，我们应该宽恕和包庇。
C 在平等的基础上，对父母的尊敬和侍奉。
D 要遵从“父为子纲”的封建伦理道德
教师自用教学资料
一、课前综艺（复习旧知识、欣赏图片、歌曲、学生展示等 ）
欣赏 彩色连环画 《苹果树》
二、导入新课 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”父母给予我们的爱，从来都是无私的。我们正是燃烧着父母的爱，才有动力跨过人生的一座座桥，一条条路。这种爱，我们难以报答。那么，就让我们送给父母一个拥抱、说一声感谢，让他们露出幸福的微笑吧！
三、学习目标
1、懂得父母理应受到子女的孝敬。
2、知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。
3、知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
4、培养孝亲敬长的行为实践能力。
重点：知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
难点：明白为什么要孝敬父母。
四、自主合作 自学指导：请同学们认真默读课本12—17页内容，大字部分精读，小字部分略读。在课本上找出以下问题的答案。明确答案能在书上找出划出即可。5分钟后，比比谁能正确回答。
一、 为什么要孝敬父母？
二、什么是孝敬父母？
三、 孝敬父母的具体表现（怎样孝敬父母？）
四、 如何正确的孝敬父母？
五、 为什么要孝敬父母的长辈
五、导学探究
一、我们为什么要孝敬父母？
活动1、想一想，在自己成长的过程中，父母给了你哪些无私的爱？说说让你记忆深刻的一件事！
活动2、小故事（阅读13页相关链接）：春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
花木兰孝敬父母，女扮男装，代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。
上面小故事说明了什么？（孝敬父母是中华民族的传统美德）
活动3、真情阅读 武汉母亲陈玉蓉为割肝救子暴走减肥，7个月消除脂肪肝。陈玉蓉是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子海滨13岁那年被确诊患有豆状核病变,这种肝病可能致死亡。为了挽救儿子的生命陈玉蓉请求医生将自己的肝植给儿子。可是,她患有重度肪肝,无法捐肝救子。于是她开始了减肥之旅。随后的7多月里,她每餐只吃半个拳大的饭团,有时夹块肉送到边又放下。每天坚持暴走10里,走破了4双鞋子,脚上的茧长了就刮,刮了又长。当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还有见过一个病人能在短短7月内消除脂肪肝,更何况还重度的。
活动4、你知道吗？ 母亲节——每年5月的第二个星期天。　　
父亲节——６月的第三个星期日为父亲节。
明确答案：一、我们为什么要孝敬父母？
1、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。这种恩情要永远铭记在心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(P13)
2、我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
二 、什么是孝敬父母？
活动 阅读P14的文字以及相关链接，请你来当法官判断以下说法：
情景1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？
错。子女对父母养育之恩给予回报，既是子女应尽的道德义务，也是法律义务。
成年子女有赡养扶助父母的法律义务。
相关链接：《中华人民共和国宪法》第四十八条：“……成年子女有赡养扶助父母的义务。……”《中华人民共和国婚姻法》第二十一条：“子女对父母有赡养扶助义务”“子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利”。
情景2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的？
错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
情景3、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，却从来不过问老人的生活、身体状况，更别说回家探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最主要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在生活中和精神上给予其照顾。
明确答案 二 、什么是孝敬父母？
孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 P14
三、我们应该怎样孝敬父母？
活动1、比较下列行为：体会孝敬父母在不同场合的不同表现，见课本14页。
活动2、把我为父母做的事和父母为我做的事当做天平的两端，请你把相关事例举出来，作为砝码分别放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，你该怎样加重你自己一端的砝码。
活动3、我该怎么做？
1>当父母劳累了一天下班回家，我该做些什么
2>当父母烦恼时，我该怎么做？
3>父母生病了，该怎么办？
4>成绩没考好时，该如何面对父母？
活动4、阅读小故事《父母教我······》
看了这个故事，你的感受是什么？谈谈应该如何孝亲敬长？
活动5、阅读小故事《听妈妈话的周杰伦》。
周杰伦从出道以来就是众所皆知的孝顺儿子，在音乐领域不管多酷，在周妈妈面前永远是体贴的乖儿子，随着成名工作经常忙的到处飞，每当要到妈妈没去过的地方工作，周杰伦都会自掏腰包带着周妈妈一起出国玩，至今已经带妈妈去过美国、加拿大、新加坡、马来西亚、法国、香港，简直像陪着妈妈环游世界。
活动6、齐读《孝敬父母三字经 》。
清晨起，问早安，上学去，说再见；回到家，道声好，要外出，须留言；
父母钱，莫乱花，知劳苦，懂节俭；父母呼，要回应，大小事，行勿懒；
父母归，笑相迎，倒茶水，尽孝心；父母烦，莫添乱，解忧愁，逗开心；
父母忙，己莫闲，伸出手，帮一帮；父母累，捶捶背，劝早息，别打扰；
父母病，勤侍奉，病床前，多问候；父母训，认真听，有过错，须改正；
父母愿，当力行，己成材，方报恩；敬父母，尊长辈，扬美德，好学生。
明确答案 三、孝敬父母的具体表现（怎样孝敬父母？）
①孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。P15
②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。P16
③在平等的基础上对父母尊敬和侍奉，对父母的不道德或违法行为要敢于批评、制止。
活动7、练习：请你判断——哪些属于孝顺的表现？
1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这个家庭妇女没有共同语言。
2、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息。
3、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回家的时候手上提着很重的东西了。
4、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的时候帮妈妈挑了一幅眼镜。
活动8、比一比，看谁答得快！
1>说一个关于孝敬父母的典故。
2>说一首关于歌颂父爱或母爱的歌曲。
3>推荐一篇讲述父亲或母亲的文章。
4>举一个你知道的，在现实生活中关于孝敬父母长辈的事例。
活动9、延伸阅读：古代孝敬父母的故事
亲尝汤药
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
挨杖伤老
汉朝的大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，是著名的孝子。母亲对他管教很严，稍微有点过失，举杖就打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。母亲觉得奇怪，问：“往常打你，你都能接受，今天为何哭泣？”伯愈答道：“往常打我我觉得疼，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流泪，并不是疼痛不甘心忍受。”
卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。
扇枕温席
黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。
四、如何正确地孝敬父母？
活动1、郭巨，晋代隆虑(今河南林县)人，一说河内温县(今河南温县西南)人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。你赞同他的做法吗？为什么？
活动2、 你会怎么做？
1、当得知爸爸瞒着妈妈买彩票赌博时：
2、当知父母偷看你的日记与书信时：
明确答案 四、如何正确地孝敬父母？
我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
五、为什么要孝敬父母的长辈（教材17页最后一段）
A、父母的长辈都为社会与家庭做出了贡献
B、父母与其长辈也是子女与父母的关系
C、弘扬“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”的中华传统美德；
D、较之父母，对我们可能更是疼爱有加，所以当他们年老多病，行动不便时，我们更应该献上一份孝心。
六、互助答疑
七、本课小结： 1、学生总结 ：通过本节学习，你有哪些收获？ 2、教师总结：老师寄语
八、课后作业 制定孝敬父母长辈的小计划P17。
九、复习巩固 快速回顾本节内容。
十、训练应用： 你的得分是
基数分为100，以下各题每题1分，错1题扣1分
单项选择
1、孝敬父母是中华民族的传统美德，
下列古语能反映出子女对父母感激之情的是（ ）
A 野火烧不尽，春风吹又生。B 海上生明月，天涯共此时。
C 谁言寸草心，报得三春晖。D 举头望明月，低头思故乡。
2、 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。给我们的启示是（ ）
A 父母在不远游 B 母主内，儿闯外 C子女一切顺从父母 D 子女应回报父母
3、下列有关孝敬父母的观点中，不正确的是（ ）
A 孝敬父母是做人的根本 是全人类共同崇尚的美德 B 孝敬父母是中华民族光荣传统 C孝敬父母 最重要的是敬重和爱戴父母 D 孝敬父母是成年子女的事与未成年人无关。
4 (多选) 小刚是个懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲劳时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去做作业……小刚的行为告诉我们（ ）
A 孝敬父母表现在方方面面
B 父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报。
C 孝敬父母应该更多表现在成年人身上。
D 未成年人还不到孝敬父母的时候。
5(多选)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”源自于《孟子》的这句名言，告诉我们（ ）
A 尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
B 尊老爱幼就是要尊敬别人的老人和小孩。
C 尊敬别人的老人和爱护别人的小孩，就要像尊敬自己的老人和爱护自己的小孩一样。
D 尊老爱幼不应该分彼此亲疏，不应该区别对待。
6(单选 ) 我们对父母的孝敬就是（ ）
A 对父母言听计从。B 父母做了违法的事，我们应该宽恕和包庇。
C 在平等的基础上，对父母的尊敬和侍奉。
D 要遵从“父为子纲”的封建伦理道德
多选题
7(多选) “哀哀父母，生我劬劳”这句话说明（ ）
A 父母含辛茹苦的哺育我们成长，这种恩情要永远铭记。
B 父母为家庭作出了贡献，应当得到爱的回报。
C 做父母的就是这么悲哀，生来要辛勤劳作。
D 父母之爱是无私的。
8(多选) 湖南的付凤娇三岁的时候，父亲就去世了。双目失明的母亲靠乞讨拉扯她长大。6岁时，当别的孩子还在父母的怀里撒娇时，付凤娇就开始跳起家庭的重担。在她的日记里这样写道“父亲走了，房子塌了，母亲傻了，但我绝对不能垮”这样的信念，一直鼓励着她前行。她被称为“女版洪战辉”。
付凤娇的行为（ ）
A 履行了子女对父母的抚养义务。B 体现了良好的道德品质
C 履行了子女对父母的赡养扶助的义务。D 继承了中华名族的传统美德。
答案：1-3 C D D 4 AB 5 ACD 6 C 7 ABD 8 BCD
课后反思
本课内容太多，一节课很难完成，可删除一些非重点的活动内容。
欢迎批评指正
辽宁宽甸牛毛坞镇中学八年级思想品德导学案
编号 03
使用方法
可单独使用多媒体，也可单独使用此导学案，也可二者结合。
刘海波
Liuhaibo115@
互相交流共同进步
敞胸怀以培养学生德才兼备为全国教师之己任，
放眼量为实现中华民族伟大复兴献资料来共享。
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