第3章光现象教案 苏科版八年级物理上册

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第3章光现象教案 苏科版八年级物理上册

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第三章 光现象
一、复习目标
(1)知道太阳光是由多种色光组成的,了解光的三原色。
(2)知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光,了解红外线、紫 外线的应用。
(3)了解光源,掌握光线的概念,理解光沿直线传播及其应用,知道由于光的直线传播造成的现象,了解光速及光年的概念,光在真空和空气中的传播速度。
(4)理解平面镜成像的特点、原理及实像与虚像之间的区别,平面镜在实际生活中的应用。了解实像、虚像的概念,根据平面镜成像的特点,能画出物体在平面镜中所成的像。
(5)掌握光反射的概念,知道光反射的分类。理解光的反射定律,会根据光的反射规律作光路图。镜面反射的概念及其性质。了解漫反射的概念,光的可逆性及光线图。
二、课时安排
2课时
三、教学重难点
光的色散;红外线、紫外线是人眼看不到的光;光沿直线传播的概念和造成的现象和光年的概念;平面镜成像特点、虚像和实像的区别、会做光路途;光反射的概念分类、光的反射定律。。
四、教学过程
(一)知识梳理
1.太阳光是由多种色光组成。光的三原色。光具有能量。
2. 红外线、紫外线都是人眼看不见的光。红外线、紫 外线的应用。
3.光线的概念,光沿直线传播的应用和造成的现象,光速和光年的概念。
4.平面的成像特点、原理以及实像和虚像的区别,平面镜的应用,话呼出平面镜成像。
5.光反射的概念和分类,光的反射定律、光路图,光的可逆性及光线图。
(二)题型、方法归纳
选取经典选择题以及问答题形式,给学生讲解,以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。
(三)典例精讲
例1、下列图中所示的现象,属于光的色散现象的是(  )
A B
铅笔好像被水面“折断” 雨后天空中出现彩虹
C D
人在墙上形成影子 景物在水中形成倒影
【解析】解铅笔好像被水面“折断”是光的折射现象,故不符合题意;
B、雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象.所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的.此选项符合题意.
C、人在墙上形成影子是由于光的直线传播形成的,故不符合题意;
D、水中的物体的倒影是由光的反射形成的.此选项不符合题意.
故选B.
例2、搜集下列短文中的有用信息,分析整理后解答文后提出的问题:
太阳光是天然紫外线的最重要来源.如果太阳辐射的紫外线全部到达地面,地球上的植物、动物和人类都不可能生存,地球的周围包围着厚厚的大气层,在大气层的上部,距地面20km到50km的高空有一层叫做臭氧的物质,它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线,是地球上的生物得以生存和进化的重要条件.由于电冰箱内长期使用氟利昂,当电冰箱损坏后,其中的氟利昂就将散到大气中,破坏臭氧层,对地球的生态环境构成威胁.
(1)天然紫外线的最重要来源是 .
(2)阳光中的紫外线大部分被 吸收.
A.大气层?B.臭氧层 C.地面?D.地表的动植物
(3)形成臭氧层空洞的主要原因是 .
【解析】(1)在太阳光谱上,位于红光外侧的是红外线,位于紫光外侧的是紫外线,它们都属于不可见光,地球上的天然紫外线主要来源于太阳光;
(2)适当的紫外线照射对地球上的生物没有太大的伤害,但过量的紫外线会使人体皮肤粗糙,甚至患上皮肤癌.正是由于大气层中的臭氧层能够吸收大部分的紫外线,才得以保护地球上生物受到紫外线的伤害;
(3)由于电冰箱、空调机里的氟利昂泄露,而氟利昂会破坏臭氧层,从而形成臭氧层空洞.
【答案】:(1)太阳光;
(2)B;
(3)电冰箱、空调机里的氟利昂散到空气中后,破坏了臭氧层.
例3、下列有关光现象的说法中,正确的是(  )
A.光在水中的传播速度是3×108m/s
B.彩色电视的画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成
C.正在放映的投影屏幕是光源
D.透过有色玻璃看白色的墙壁呈红色,是因为玻璃吸收了红光
【解析】A、真空中光速最大,是3.0×108m/s,光在水中的传播速度小于3×108m/s,故A错误;
B、彩色电视的画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的,故B正确;
C、正在放映的投影屏幕尽管很亮,但它们本身不发光,这是反射其他光源的光,不是光源,故C错误;
D、透明物体只能透过与自己颜色相同的色光,与自己颜色不同的色光全被其吸收了.所以有色透明物体的颜色是由透过它的色光的颜色决定,红玻璃只能透过红光,故D错误.
故选B.
例4、关于各种镜子的使用中,下列说法中正确的是(  )
A.汽车中的后视镜是凹面镜
B.太阳灶是利用凸面镜来会聚太阳光的
C.为扩大视野,在街头拐弯处设置的镜子是凸面镜
D.手电筒的反光装置是利用平面镜使射出的光接近于平行光
【解析】A、汽车的后视镜是凸面镜,因为凸面镜可以扩大视野,所以A是错误的;
B、凹面镜可以会聚太阳光,太阳灶就是利用凹面镜来会聚太阳光的,所以B是错误的;
C、街头拐弯处得镜子是凸面镜,因为凸面镜可以扩大视野,所以C是正确的;
D、手电筒中的反光装置是凹面镜,凹面镜可以将焦点发出的光线变为平行光线射出,所以D是错误的.
故选C.
5. 下列现象或实例遵循光的反射规律的是(  )
A.水中叉鱼
B.池底变浅
C.用潜望镜看水上的情况
D.透过放大镜看书上的字
【解析】A、水中叉鱼,即能看到水中的鱼,是由于光的折射形成的,故A不符合题意;
B、池底变浅,即光线从池低射向水面过程中,发生了折射现象,故B不符合题意;
C、潜望镜中有两个平面镜,所以用潜望镜看水上的情况是利用光的反射的知识,故C符合题意;
D、透过放大镜看书上的字,是光的折射的现象,故D不符合题意;
故选C.
(四)归纳小结
1、人眼能够看见物体,是因为物体上有光进入人眼,若没有光进入人眼,则看不见物体,呈黑色。人眼能够看见的物体,可分为光源和非光源两类。本身发光的物体叫做光源,光源可以分为人造光源和天然光源两类。常见的天然光源有太阳、闪电、萤火虫、水母等,常见的人造光源有激光、点燃的蜡烛、舞台灯光等。阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,这种现象叫作光的色散。太阳光(白光)是由多种色光混合而成的。常见的光的色散现象如:彩虹。不同颜色的光通过三棱镜后偏折的角度不同,红光偏折的角度小于紫光。最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家牛顿。红、绿、蓝 叫作光的三原色,运用了三原色光混合原理的有 彩色电视机的屏幕,电脑、手机的液晶显示屏等。
2、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线。红外线的应用:(1)红外线加热;(2)红外线照相;(3)红外线医疗;红外线和紫外线都是眼睛不可见的光。(4)红外线遥感;(5)红外线夜视仪。紫外线的应用:(1)紫外线灭菌;(2)紫外线验钞机;(3)紫外线拍照;(4)紫外线防护帽。适量紫外线对人体有益,过量紫外线对人体有害。臭氧层对紫外线有吸收作用,地球的臭氧层可以保护人类不受到紫外线的伤害。
3、光是沿直线传播的,我们可以沿光的传播路线画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向。这种表示光的传播方向的直线叫做光线。用光的直线传播的知识解释有关的现象:影子的形成: 因为光是沿直线传播的,且光不能穿透不透明物体,所以光射到不透明物体上后,在这个物体的一侧就会有一个光照射不到的区域,这就是影子。 PPT演示小孔成像:点燃蜡烛置于纸板前,用白纸在后面能找到蜡烛倒立的像,换一个不同形状孔的纸板重做还能找到蜡烛倒立的像。光在真空中的速度最快,是宇宙中最快的速度,近似等于3×108m/s。光年是表示距离的物理量,大小为光一年时间内通过的路程。
4.平面镜的成像的特点:(1)像和物体的大小相等。(2)像和物体到镜面的距离相等。(3)像和物体的连线垂直于镜面。平面镜的成像的原理:光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”。由物点发出的光线,经透镜折射,其反射线反向延长线的交点叫做该物点的虚像点,其集合叫作物体的虚像。光线被凹面镜反射或透过凸透镜折射后汇合在一起所成的影像,可以显现在屏幕上,所以叫实像。平面镜成像作图
5.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。根据光的反射规律作光路图。镜面反射和漫反射的异同点:相同点:镜面反射和漫反射都属于光的反射,都要遵循光的反射定律。不同点:镜面反射,物体的反射面是光滑的。漫反射时一束平行的入射光线射到粗糙的表面,表面会把光线向着四面八方反射造成反射光线向不同的方向无规则地反射。光的可逆性是一种物理现象。当光线逆着原来的反射光线(或折射光线)的方向射到媒质界面时,必会逆着原来的入射方向反射(或折射)出去,这种性质叫光路可逆性或光路可逆原理。
五、板书设计
1.光源的分类。光的色散、光的三原色。
2.人眼看不到的光:红外线和紫外线及其应用。
3.光沿直线传播,光速。
4.平面镜及其成像特点,虚像和实像的区别
5.光的反射现象和光的反射定律,光路可逆。
六、作业布置
完成单元检测
七、教学反思
借助多媒体形式,使同学们能直观感受本章重点内容,以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。进行多种题型的训练,使同学们能灵活运用本章重点内容。

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