资源简介

综合练习（二）
班级： 组别： 组号： 姓名：
预习要求
1．回顾整册知识，综合应用所学知识、技能解决实际问题，提高计算能力和解决问题的能力。
2．注意复习方法并养成认真检查、及时反思的良好习惯。
【基础练习】
1．填空（A档）
（1）一根木料锯成3段要用9分钟，照这们计算，锯成8段要用（ ）分钟。
（2）在一个底边长是12dm，高是10dm的平行四边形纸片中剪一个最大的三角形，那么这个三角形的面积是（ ）。
（3）工人师傅加工一批零件，6分钟加工了15个零件，平均加工一个零件需要（ ）分钟。
2．判断题。（A档）
（1）4a＋4b=4ab （ ）
（2）把一个平行四边形的木框拉成一个长方形后，它的周长和面积都变大了。（ ）
（3）62.5÷2.4的商是26时，余数是1。（ ）
3．选择题。（A档）
（1）下面的式子与2a2相等的是（ ）。
A．a·a B．a2＋a2 C．2a＋2a
（2）右图中，平行线间三个阴影图形的面积关系是（ ）
A．平行四边形的面积最大
B．三角形的面积最大
C．梯形的面积最大
D．面积都相等
4．画一画。（A档）
在方格中画出与已知长方形的面积相等的一个平行四边形和一个梯形。
【深化练习】
1．公园内一条林荫大道全长900米，在它的一侧从头到尾等距离地放着25个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距多少米？（B档）
2．甲、乙两列火车从两地同时相对开出，1.5小时后相遇，这时甲车比乙车少行15千米，已知乙车每小时行50千米，甲车每小时行多少千米？（B档）
3．某市出租车收费标准是：
路程 收费标准
3千米以内 7元
3千米以上 每增加1千米多增收1.8元
16元最多可以乘坐多远的路程？（B档）
【课堂总结】
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
下图中，甲的面积比乙的面积多多少平方厘米？（C档）
【易错收集】
【答案】
【基础练习】
1．31.5 60平方分米 0.4
2．× × ×
3．B D
4．略
【深化练习】
1．900÷(25－1)=900÷24=37.5(m)
2．解：设甲车每小时行x千米
1.5(50－x)=15
50－x=10
x=40
答：甲车每小时行x千米
3．16－7=9(元)
9÷1.8=5（千米）
5+3=8(km)
【课堂总结】
略
【拓展延伸】
6×12－（3+6）×12÷2
=72－54
=18（平方厘米）
【易错收集】
略
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