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七年级道德与法治答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C C D A D D B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A A B A B A B C
题号 21 22 23 24 25
答案 A A D D A
26（1）爱国主义情感、为祖国的强盛而自豪的情感。
（2）①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄和放松训练等。（其他符合题意也可给分）
（3）①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
27（1）①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉；
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心。（其他符合题意可给分）
（2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
（3）①美好集体是民主的、公平的。②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。④美好集体是善于合作的。⑤美好集体是充满活力的。
28（1）法律面前人人平等；法律对全体社会成员具有普遍约束力。
作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全健康有序的社会环境。
29（1）社会保护和家庭保护
（2）《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
（3）交友不慎；缺乏自我约束，道德和法制观念淡薄；父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教；社会保护不利；学校保护不力等。
（4）树立法律意识，依法自律，遵纪守法，加强道德修养，制止不良诱惑，谨慎交友，防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪等。
七年级下册道德与法治期末试题七年级道德与法治期末试题双向细目表
2022-6-16
题 型 与 题 号 考试水平 预 估 难 度
主 要 知 识 点 单项选择题 材料分析、综合题 识记 理解 运用 易 中 难 分值
青春的邀约 1 √ √ 6
10 √ √
11 √ √
青春的心弦 2 √ √ 10
3 √ √
6 √ √
青春的证明 8 √ √ 4
9 √ √
揭开情绪的面纱 13 √ √ 9
16 26(1) √ √
品出情感的韵味 12 26(2) √ √ 9
14 √ √
我和我们 15 27(1) √ √ 9
7 √ √
共奏和谐乐章 19 √ √ 6
20 27(2) √ √
21 √ √
美好集体有我在 4 27(3) √ √ 10
5 √ √
法律在我们身边 18 28 √ √ 10
15 √ √
17 √ √
法律伴我们成长 23 29(1) √ √ 27
24 29(2)(3) √ √
25 29(4) √ √
合 　　　　 计 50 50 100 难度系数 6:3:1七年级下学期期末检测试题
道德与法治
出题人：　　　 审核人：　　
温馨提示： .本试卷共4页，满分为100分 答题时间：60分钟
班级： 姓名： 得分：
选择题：（每小题只有一个正确答案，将正确答案填写在表格中，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ）
①是人一生中身体发育的重要时期 ②是烦恼多于快乐的时期
③是人生第二个生长发育的高峰期 ④童年向成年的过渡时期
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（ ）
①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们从不同角度思考问题
③有利于激发我们新的学习动机 ④能促使我们解决问题、改进现状
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
3.“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力，更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处，这说明与异性相处（ ）
A.是对我们的重大考验 B.不需要我们坚持原则
C.对我们的成长有积极意义 D.不应该受到任何限制
4.榜样的力量是无穷的，大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。好的榜样（ ）
①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量 ④使我们能够实现青春的梦想
A.①②④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，在团中央书记处书记傅振邦看来，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下。“五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。”培养自强品质需要（ ）
①坚强的意志 ②进取的精神 ③持久的坚持 ④远大的志向
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
6.最近亮亮喜欢穿着“另类”服装，妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（ ）
A.并不等同于一味追求独特 B.就要敢于和别人争
C.要完全按照自己想法去做 D.就是要坚持人云亦云
7.“实践出真知”告诉我们的道理是（ ）
A.要注意学习理论知识 B.书本知识很重要
C.所有的经验都来自书本 D.要重视社会实践
8.对于刚刚步入青春期的同学，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们法创造，下列选项中不利于我们实现创造的是（ ）
A.有激荡的青春活力 B.有自信的青春热情
C.有自强的青春态度 D.放弃学习专攻科技
9.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明（ ）
A.人的情绪复杂多样，不可捉摸 B.中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定
C.青少年情绪经常处于失常状态 D.青少年情绪不稳，犯错误也无可厚非
青春期在心理学上被称作“急风暴雨期”或“怒海期”，情绪变化非常大，喜怒哀惧表现明显。据此回答第10~11题。
10.下列属于青春期情绪特点的有（ ）
①情绪的表现性 ②情绪波动与固执 ③情绪与情感 ④情绪的闭锁性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.青春期情绪特点告诉我们（ ）
①青春期充满活力 ②应善于激发正面情绪感受
③青春期的情绪也会带来烦恼 ④青春期的情绪充满欢笑，没有悲伤
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
12.辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状，你对这些留守儿童的正确建议是（ ）
①体味美好情感，拒绝网络 ②培养积极向上的人生态度
③多读书提升自己道德情操 ④要自由拒绝参加任何活动
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
13.现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”，当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化，比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格……这说明（ ）
A.要学会合理地调节情绪 B.情绪丰富了我们的生活
C.人的情绪是复杂多样的 D.要完全消除负面的情绪
14.从事教育工作27年的小学校长王春说，现在的孩子每天有三分之一的时间与同学相处，相处得好，孩子心境平和愉快，促进身心健康发展：相处得不好，则使孩子孤独，影响学习，因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的，在集体的交往中与同学友好相处，我们需要（ ）
①学会彼此接纳 ②学会彼此尊重 ③学会彼此理解 ④学会彼此包容
A.①②③④④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（ ）
A.小群体一般只是由性格相投的同学组成的
B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
16.研究人员对1亿美国 Facebook用户发布的10亿多匿名状态更新进行了分析，他们发现，每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子，而每1条积极帖子则会导致好友发布1.75条积极帖子，这说明（ ）
A.人与人之间情绪会相互感染 C.调节情绪有很多具体的方法
B.情绪分积极情绪和消极情绪 D.情绪是可以通过自己调适的
17.在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（ ）
A.维护个人利益，集体利益才有保障 B.维护集体的利益需要服从集体的安排
C.集体力量取决于成员数量的多少 D.集体应充分尊重和保护个人利益
18.玉兔二号是嫦娥四号的任务月球车，于2019年1月3日22时22分与嫦娥四号完成着陆器分离，驶抵月球表面，首次实现月球背面着陆，成为中国航天事业发展的又一座里程碑，每一位航天人的成功都离不开航天这个集体，由此可以看出个人和集体的关系是（ ）
①个人离不开集体 ②集体是个人生存的基础
③集体的发展离不开个人 ④集体要完全服从个人利益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.“神舟十号”总设计师说：“载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言，相关人员、各单位都必须密切协作，”下列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是（ ）
A.恭则不悔，宽则得众 B.单则易折，众则难摧
C.读万卷书，行万里路 D.锲而不舍，金石可楼
20.星期一下午，七年（1）班举行“我与班集体”主题班会，下列是同学们在主题班会上提出的观点，其中正确的有（ ）
①大河有水小河满，大河无水小河干 ②集体好处我多占，集体困难我不管
③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件，对此下列分析中不正确的（ ）
A.招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.集体生活可以培养人际交往基本态度和能力
D.集体生活可发展个性，不断认识和完善自我
22.我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ）
A.我们的生活与法律息息相关 B.法律指导着我们未来的生活
C.法律只对违法的人有约束力 D.法律与我们的一生相依相伴
23.十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日，建设法治中国，每个公民都不能抽手旁观，公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该（ ）
①积极宣传法律 ②知法懂法
③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
24.每晚广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是《小苹果》，那边是《最炫民族风》，音乐竞赛高音、舞队噪声令周围居民苦不堪言，律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了（ ）
①法律能解决生活中一切问题 ②日常生活中的矛盾还需要法律来调整
③法律与我们的生活息息相关 ④法律调节社会关系，为人们生活服务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.2021年4月呼伦贝尔市政法工作会议指，要以法治思维和法治方式，切实提高全市政法工作法治化水平，做好建党100周年大庆的安保工作。下列属于法治作用的是（ ）
①法治是实现国家长治久安的必由之路 ②法治推动国家治理现代化
③法治是现代社会人们共同的生活方式 ④法治助推中国梦的实现
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、理解说明题（26题13分，27题14分）
26.国家主席习近平在北京大学师生座谈会上曾说到“要时时想到国家，处处想到人民，做到‘利于国者爱之，害于国者恶之’，要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”
（1）请问这段话体现了习近平主席对祖国的什么情感？（2分）
俗话说：“人不是火柴，不能一擦就冒火”，所以我们要学会调节情绪，请你分享一下你调节情绪的方法？（5分）
小明说，情绪就是情感，对此你是怎么看的？（6分）
27，材料一：2021年世界乒乓球锦标赛中国队成绩斐然，在这次备战过程中，中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们，为了国家，集体的需要，陪练们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默奉献自己。一名陪练曾经说“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。
材料二：某班同学在一次拔河比赛中，班级的其他未上场的同学未能组织好啦啦队为同学喊口号、加油助威。结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲，动力不足，最后输掉了比赛。
结合有关知识谈谈你对两段材料的认识？（2分）
结合材料二，谈谈如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？（6分）
结合材料和所学知识，请说一说你憧憬的美好集体有哪些特征？（6分）
三、探究与实践题（28题10分29题13分）
28.材料一：欧洲时报网刊文说，连日来中国反腐大戏连台，这表明中国的反腐斗争走向纵深，“打虎”行动正在深入“虎穴”，“老虎苍蝇一起打”。
材料二：中共中央总书记习近平指出，当前腐败现象多发，滋生腐败的土壤存在，党风廉政建设和反腐败形势依然严峻复杂，需要进一步严厉打击各种腐败犯罪。
材料一体现我国法律的什么特点？其它还有哪些特点（6分）
请说出法律的作用？（4分）
29.下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”，阅读材料，回答问题。
情景一 清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了监控设备。
情景二 下午，蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问，后来小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最后因抢劫罪被判刑。
情景三 法制讲座结束后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的主题班会活动，蓉蓉和同学进行了热烈的讨论。
情景一的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护？（2分）
我国保护未成年人健康成长的法律有哪些？（2分）
结合情景二，分析小张走上犯罪道路的原因？（3分）
（4）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何做一个合格公民？6分）
七年级下册道德与法治期末试题

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