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宁波市镇海区三年级上学期期末检测
语文试卷
第一部分
积累运用(49分)
一、根据拼音写词语。(7分)》
chu xia(
)的zao chen(
),经过一夜雨水的洗礼，天空显得格外ming lang
(
)xiang xia(
)庭院里的桉树叶sànf(
)出迷人的香气，树上鸟儿叽叽喳
喳，一场yin yue hui(
)便开始了。jing giaogiao(
)的村庄一下子热闹起
来了。
二、查字典，完成相关的练习。（2十3分)
“印”按音序查字法，应先查大写字母
再
查音节
:按部首查字法，应先查部首
印①名政府机关的图章，
除部首外还有
泛指图幸：盏…|钢。②(
画
“印”在字典里的意思有这样几种（如右图所示），
儿)名印子①：洛|脚儿
给下列句子中的“印”选择正确的意思，将序号填人下
纸上的水千了，可还有个
古代的印
面的括号内。
儿。③动留下痕述，特指使文
1.他一直把那次比赛的情景印在脑海里。
字或图画等留在纸上或器物上：…书|誹一一花
2.纸上的水干了，可还有个印儿：
儿布。④符合：证引心心相一。⑤(Yi名姓
3.真正的朋友应该是心心相印的。
三、把词语补充完整，并按要求填空。(12分)
①张()舞(
)
②(，)平(
)稳
③绚丽(，)（公）「，只新
④秋风(
)(
⑤(
)瞪(
)呆
⑥(
)(
)发光
1.与“五彩缤纷”意思相近的词语是：
:含有人体器宫名称的词语有：
:和画横线形式相同的词语我还能再写一个：
2.结合语境，选择恰当的词语填空。（填序号）
(1)狮子
的样子看起来很可怕。
(2)叔叔处理事情
,大家都愿意信任他，
四、选一选，将序号填入括号里。(6分)
1,下列加点字的读音和字形都正确的一项是.（
A.讲述(shù)
忧郁(yù)
资势(z)
花骨朵儿(gǔ)
B.镇定(zhen)
联结(ji)
普通(pi)
扎辫子(zha)
C.曲调(dido)
慌野(hung)
满载(zǎi)
假装(jiǎ)
D.落枕(Iào)
落汨(Iuò)
落伍(Iuò)
丢三落四(Ià)
2.下列加点词语使用有误的一项是……
A.为了采集数据，工作人员风餐露宿，辛苦极了。
B.同学们听了老师的话，都年先恐后地举起手来。
C.冬冬今天收到了老师的表扬，开心地张牙舞爪。
D.互联网四通八达，我们可以通过网络学习到很多书上没有的知识。
3.下列句子停顿合话的一项是…(
入.众皆弃去，光/持石/击瓮破之，水进，儿/得活。
B.众皆/东去，光/持石/击瓮/破之，水进，儿得/活。
C.众皆/弃去，光/持石击瓮/破之，水进，儿/得活。
D.众皆弃去，光持/石/击瓮/破之，水进，儿/得活。
4.如果给右边这幅图配上两句古诗，最合话的一项是…
A湖光秋月两相和，潭面无风镜米磨。
B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来，
C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
D.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
五、判断正误，正确的打“√”，错误的打“X”。(5分)
1.写日记要先写具体日期，如“1月27日”，再写星期几、天气。
2.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子的礼物。《坚
定的锡兵》就出白这本书。+…”
3.《金色的草地》中作者仔细观察发现，草地的色彩发生交化是因为蒲公英的花白天合拢，晚上张
开。
4.默读《手术台就是陈地》时，不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会彭响阅读速度。()
5.阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据，要跟故事的实际内容
一一样。+
六、按要求完成句子练习。(6分)
1.他跑得像免子一样快。（用加点的词语写句子）
2.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的雨水。（仿写拟人句）
3.冬天到了，峙梅开了，我最喜欢它轻新的香味了。（请用修改符号修改病句）
七、根据具体语境，按课文内容填空。(8分)
”描写了雨后西湖美景；“当
1.文字中有“景”：苏轼诗句“水光潋滟晴方好，
,好像呢喃细语；当狂风吹起，那声音
,令人
微风拂过，那声音
感受到大自然的威力”描绘了大自然轻柔和雄伟的音韵美。
,最是橙黄橘绿时”表达了诗人对友人的
2.文字中有“感”：苏轼诗句“
,扇哪扇哪，扇
勉励；“你看，它把黄色给了
,黄黄的叶子像
”表达了作者对秋天的喜爱之情。
3.文字中有“理”：当我看到两个男生因为意见不合打了起来，我会用“一时强弱在于力，
走了
”来告诉他们不能靠暴力解决问斯，晒以理服人。第一部分
一、初夏早晨
明朗
乡下，散发音乐会
静悄悄
二、Yyin
3
三、牙爪四八
多彩习习目·口闪闪
1.绚丽多彩
张牙舞爪
目瞪口呆井井有条
2.(1)①
(2)②
四、1.D2.C3.A4.B
五、1.√2./3.×4.√5.×
六、1.我笑得肚子都疼了。2.一只只小鸟在枝头欢快
地歌唱。
3.
七、1.山色空蒙雨亦奇
轻轻柔柔的
充满力量
2.
年好景君须记
银杏树
一把把扇子夏天的炎热
3.万古胜负在于理
第二部分
一、1.哗啦哗啦.
叮咚叮咚2.冲飞衔吞翠鸟
捕鱼的本领很大3②多么美丽啊！.翅膀-→带有一
些蓝色长嘴→红色4.它一下子冲进水里，不见了。
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小
鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。理由：作者用
了4个动作词，很详细地写出了翠鸟捕鱼的动作。5.
想象①翠鸟的颜色为什么那么鲜艳？②翠鸟站在船
头是在观察水里的鱼吗？
二、1.“，！”，“。”
2.垂头丧气惊慌失措
3.击毙鸭子惊惶失措
实在受不了了告诉奶奶实情
4.B5.选择诚实，就是选择了一片阳光明媚的天空。
我们应该做一个诚实的人，诚实的人生活中充满快乐、
充满幸福。记得一次我悄俏悄拿了老师讲台上的奖券，因
为害怕同学告状、害怕老师发觉，整天提心吊胆，后来我
主动跟老师说明情况，我一下子就轻松了。（能谈到生
活中的事例即可)6.示例一：同意。奶奶这样做是想
让约翰尼自己认识到错误，并勇于承认错误。
示例
二：不同意。我觉得奶奶应该主动提问，让约翰尼思考
自己的错误。这样就能及时教育他。

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