第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙·一曲新词酒一杯》教学设计

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第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙·一曲新词酒一杯》教学设计

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《浣溪沙·一曲新词酒一杯》教案
一、教学目标
1.诵读并背诵全词,了解词人,理解词意。
2.在朗读中感受本词清丽自然的风格特点,体会婉约派的艺术风格特点。
3.理解诗人通过本词表现的对生活的哲思。
二、教学重难点
教学重点:在朗读中感受本词清丽自然的风格特点。
教学难点:理解诗人通过本词表现的对生活的哲思。
三、教学方法
讲授法、提问法、合作探究法、交流讨论法
四、课时安排
1课时
五、教学过程
1.导入新课
在春光明媚的时节,在夕阳西下的黄昏,听一曲新词,品一杯美酒。看亭前花开花落,望燕子归去又来。如此良辰美景,诗人却独自徘徊于小园香径。是感慨,亦或是淡淡的惆怅?今天,我们一起学习晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》,走进诗人的世界,倾听诗人的人生感悟!
2.作者简介
晏殊(991~1055)字同叔,抚州临川(今江西省抚州市)人。十三岁时,以神童召试,赐同进士出身。他是北宋前期较早的词家,作品大多反映富贵悠闲的生活,但他的词艺术成就较高,能以疏淡闲雅的语言写出较深的含义,音韵和谐,意境清新。
这首词选自《珠玉词》。“浣溪沙”是词牌名。《浣溪沙》是一首小令,其格式是分上下两阕 (也叫上下两片),各有三个七字句。
写作背景
暮春时节,日落时分,物候的变化引发了词人对年华易逝的感伤。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,词人将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。
4.诗词朗诵
一曲新词|酒一杯,去年天气|旧亭台。夕阳西下|几时回
无可奈何|花落去,似曾相识|燕归来,小园香径|独徘徊。
5.古诗译文
我填上一曲新词,倒上一杯美酒。这时的天气,熟悉的亭台楼阁,都与去年相同。夕阳西下,何时才能又转回到这里?美丽的花朵凋零了,令人无可奈何;春燕又飞回来了,好像似曾相识。词人独自一人在花间踱来踱去,心情无法平静。
6.整体感知。
(1)本诗的主要内容是什么?
作者对光阴流逝的怅惘和对春天消失的惋惜之情。
(2)上阙写了什么?下阙又写了什么?
上阙怀旧,感伤年华易逝;下阙惜春,悼念春光难留。
(3)本词具有怎样的艺术魅力?
这首词用语清新,明白如话,音律和谐。词意极为深广,从极为平常的时序转换中引出富含人生哲理的启迪。
7.深入探究
(1)“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”,诗人的情感发生了怎样的变化?
词人怀着喜悦、轻松的心情,带着潇洒安闲的意态对酒听歌,但在边听边饮时,不期而然地触发了对“去年”所历类似境界的追忆,于是产生一种岁月流逝、时光不再的感慨。
(2)故地重临,怀旧自不可免,文中作者的感受是怎样的?仔细体会思考“夕阳西下几时回?”这句话的含义。
“去年”二字把今昔两幅相同的画面重叠在一起了,一样的暮春天气,一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒,但人事却和去年大不相同了。“夕阳西下”是无法阻止的,只能寄希望它东升再起,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。细味“几时回”三字,所折射出的似乎是一种期盼其返却又情知难返的细腻心态。
(3)如何理解“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这一千古名句?
明确:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,这两句是传诵千古的佳句,被誉为“天然奇偶”,对仗工整而不露痕迹,词人对此也颇为得意。“无可奈何”,表现出对落花怀着深深的叹息;“似曾相识”,表现出对归燕带着迷离的思绪,词人似乎失去了什么,又似乎拥有了什么,似虚似实,意味深长。“燕归来”与“花落去”为实笔,但一经与“似曾相识”“无可奈何”相联系,它们的内涵便无限扩展,带有美好事物的象征意义,就在这惋惜与欣慰的交织中,深蕴着生活的哲理。
(4)怎样体会名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”中的“无可奈何”和“似曾相识”?从“花落去”到“燕归来”,作者想要表达的是怎样的感情?
“花落去”、“燕归来”是现实生活中的常见现象,但与“无可奈何”、“似曾相识”的有机组合,普通的“花”和“燕”就不普通了,而变为某种美好、熟悉的事物或感情的象征。
(5)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”之所以成为名句,不仅在于自然天成地表现了眼前之景,而且给人一种哲理性的启迪,你能说说其中蕴含的哲理吗?
一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。
(6)“小园香径独徘徊”句中一个“独”字表达出诗人内心什么样的情感?
“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽的春天,大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致, 表现了主人公孤独惆怅的心情。
(7)这首词中多处用到了对比的写法,请找出其中的一个例子,并简要说说这样写的好处。
“新”与“旧”的对比;或“去”与“来”的对比。好处:“新”是唱新词的环境,“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台,新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅情思。
“去”是花落去,“来”是燕归来,来去对比,增加了对时光逝去的惋惜之情。
六、本课总结
《浣溪沙》首句歌咏自己富贵闲适的生活情趣。二句引发出怀念昔日之感。三句,就眼前景抒怀,有落日余晖之迟暮情感。下片融情人景,写其旧情难忘,好景不长的叹惋。
《浣溪沙》这首小令,通过惜春表达了作者感伤年华飞逝,好景不长的惆怅思绪。
七、布置作业
1.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是: , 。 。
2.诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是: , 。
3.说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是: , 。
4.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是: , 。
5.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比,下片构成“来”“去”对比的词句是: , 。
6.追忆难忘欢聚,感叹流光易逝的句子是: , 。
7.表现诗人沉思形象的句子: 。
8.时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“ , ”这两句诗表示慨叹。
9.朱自清在散文《匆匆》中写道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,本词中也有表达这类似感慨的词句,这两句是: , 。
参考答案
1.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊
2.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 3.无可奈何花落去 似曾相识燕归来
4.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 5.无可奈何花落去 似曾相识燕归来
6.一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 7.小园香径独徘徊
8.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 9. 无可奈何花落去 似曾相识燕归来

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