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(共23张PPT)
你见过的大海是什么样的？
用上“无边无际、一望无际、波澜壮阔”等词语进行描述，凸显大海的辽阔。
在东海上空，有这样一只小鸟，它的形状像乌鸦，头上有花纹，嘴是白色的，还有一双红色的脚。它每天飞来飞去，衔来树枝和石块，发誓要把这片大海填平。
面对这只小鸟，你想问些什么或说些什么吗？
精卫填海
13
读通课文
自读课文2一3遍，要求：读准字音，读通句子。
读好停顿
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
互动课堂
借助注释，自主理解课文。
疏通文义
炎帝之少女，名曰女娃。
的
叫
句意：炎帝的小女儿，名字叫女娃。
指导书写
独体
结构：
子曰
组词：
曰
偏旁：
yuē
疏通文义
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
在
返回
句意：女娃在东海游玩，溺水了没有回去，因此变成了精卫鸟。
女娃于东海游
成为、变成
指导书写
左右
结构：
溺水 溺爱 沉溺
组词：
氵
偏旁：
nì
疏通文义
常衔西山之木石，以堙于东海。
句意：精卫常常叼着西山上的树枝和石块，把他们填进东海里。
叼着
指导书写
左中右
结构：
衔接 头衔 军衔
组词：
彳
偏旁：
xián
概述文意
炎帝的（ ）女娃（ ）游泳，（ ），因此（ ）。精卫常常（ ）。
小女儿
从西山衔来树枝和石头，把它们填进东海
去东海
溺水了没有回去
变成了精卫鸟
发挥想象
炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝有个怎样的小女儿？
联想猜测女娃的外貌和性格。
发挥想象
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
“女娃游于东海”，心情如何？
此时，她眼中的东海是怎样的？
快乐、开心
波澜壮阔、美丽辽阔
发挥想象
常衔西山之木石，以堙于东海。
波浪滔天
魅力辽阔
互动课堂
常衔西山之木石，以堙于东海。
只坚持了一天吗？
精卫填海的时间漫长、意志坚定、毅力顽强
精卫在填海过程中可能遇到哪些困难？面对这些困难，它是怎么做的？
面对狂风巨浪，精卫 。
面对他人的不解和质疑，精卫 。
面对 ,精卫 。
①故事发生在什么时间？(“很久很久以前”或“有一天”)
②什么样的女娃？（描述想象中的女娃形象）
③女娃不幸被狂风巨浪吞噬，她会怎样想？（想象女娃溺水后的心情与立下的宏愿)
④怎样填海？（学生想象精卫填海的动作、心理、神情和遇到的困难)
完整讲述故事
感悟形象
精卫给你留下怎样的印象？联系文中的具体词句谈谈你的感受。
精卫经常衔着西山的树枝和石块去填东海，从这里能够看出精卫的坚忍不拔。
从“溺而不返，故为精卫”可以感受到精卫不屈服于命运，勇于挑战的精神
从“常衔西山之木石，以湮于东海”中可以感受到精卫的顽强意志。
背诵课文
炎帝 ,名曰 。女娃 ,溺 ，故为 ,常衔 ,以 。
下课！

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