资源简介

(共48张PPT)
5 玲玲的画
部编版二年级上册
你喜欢画画吗？
新知导入
如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？
新知导入
1. 自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。
2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。
新知讲解
1
2
3
4
5
6
7
8
9
啪 弄 纸 画 来不
玲 细 一 促
详
幅
奖
催
洋洋 不 糕 动脑筋
啪
另
评
报
及
玲
脏
懒
línɡ
xiánɡ
fú
pínɡ
jiǎnɡ
pā
zāng
bào
lìnɡ
jí
lǎn
并
bìnɡ
糟
zāo
肯
cuī
kěn
新知讲解
líng
玲玲
王字旁的字一般与玉有关，表示非常珍贵、美好的事物。
“令”表示读音。
ling
新知讲解
详
换一换的方法来记忆：“样”的木字旁换成讠字旁。
幅
在文中是量词。
新知讲解
脏
_____心脏
_____脏乱
这个地方脏（zānɡ）乱得难以形容，我的心脏（zànɡ）都快受不了了。
zānɡ
zànɡ
新知讲解
只
_____只有
_____一只
这棵大树上只（zhǐ）有一只（zhī）小鸟。
zhī
zhǐ
新知讲解
一起来画画
玲
详
啪
催
幅
脏
评
另
及
懒
报
奖
并
糟
肯
画
幅
评
奖
纸
报
另
及
拿
并
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
新知讲解
左右结构：
上下结构：
半包围结构：
独体字：
幅 评 纸 报
画
奖 另 拿 并
及
新知讲解
要是把这三幅图当作是课文的插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想。
1
2
3
新知讲解
借助图画，想一想：课文讲了一个什么故事？
玲玲明天要去参加评奖的 ，一不小心 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。
画了一只小花狗
画
弄脏了
爸爸
新知讲解
自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化，为什么会产生这样的变化。
新知讲解
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
得意
新知讲解
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
伤心
新知讲解
怎么了，玲玲？
我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？
●你们觉得玲玲的做法怎么样？
●玲玲这回满意了吗？
新知讲解
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
满意
新知讲解
画
huà
结构：半包围
组词：年画 图画
笔画： 八
部首： 凵
“田”写得稍小一些
下半部分包住“田”的一半
新知讲解
幅
fú
结构：左右
笔画：十二
部首：巾
组词：一幅画 幅面
右下“田”字写得又宽又扁。
新知讲解
评
píng
结构：左右
笔画：七
部首：讠
组词：评论 评语
左窄右宽
右边的长横要穿插到左边偏旁中间
新知讲解
奖
jiǎng
结构：上下
笔画：九
部首：大
组词：奖状 奖励
上下两个部分都要写得稍扁
“大”字出头部分要稍短
新知讲解
纸
zhǐ
结构：左右
笔画：七
部首：纟
组词：报纸 纸船
横起笔在中心点，左低右高
第四笔平撇收笔于竖中线
第五笔竖提的竖段写在竖中线上
最后一笔斜钩从第四笔平撇的中心点起笔
新知讲解
第2课时
玲玲 端详 评奖 啪的一声 弄脏 报纸 来不及 懒洋洋
动脑筋
复习词语：
新知讲解
爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢？
新知讲解
第一次对话：
爸爸的话要用关心、催促的语气来读，玲玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感到满意的语气。
新知讲解
第二次对话：
玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气，爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读。
第三次对话：
爸爸的话要读出高兴的语气。
新知讲解
看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
齐读下面两句话，边读边想：这两句话是什么意思？
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
新知讲解
指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；
指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。
新知讲解
坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸 上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
好事：整张画看上去更好了。
爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的 ，起到了 的作用。
中心句
点明主题
新知讲解
这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？
新知讲解
说一说：
这样的事我也遇到过……
示例：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔出了一条缝。我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。
新知讲解
报
bào
结构：左右
笔画：七
部首：扌
组词：报喜 报告
右边要先写横折钩，再写竖。
新知讲解
另
lìng
结构：上下
笔画：五
部首：口
组词：另外 另一个
“力”字的横折钩在横中线下侧，长撇从“口”底部竖中线起笔。
“口”写得稍扁一些
新知讲解
并
bìng
结构：左右
笔画：十二
部首：六
组词：并不是 并不糟
长横写在横中线上
最后一笔竖写得稍长一些
新知讲解
一、轻松找朋友。
píng jiǎnɡ
bào zhǐ
ná qǐ
评 奖
报 纸
拿 起
课堂练习
二、辨字组词。
评（　　　） 幅（　　　）
坪（　　　） 福（　　　）　　
奖（　　　） 报（　　　）
浆（　　　） 服（　　　）　　
评价
草坪
一幅画
福气
奖状
泥浆
报纸
衣服
课堂练习
1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
____________________
2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子)
________________不是________
三、比一比，谁填得多。
画笔被玲玲收拾好了。
在这儿放盆花
很好吗？
课堂练习
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：____________________________________。
只要肯动脑筋，
坏事有时也能变成好事
课堂总结
玲玲的画
只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
弄脏
脏地方画小花狗
好事
坏事
板书设计
抄写本课的生字新词。
在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。
作业布置
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑