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第8课 大道至简---最亲近的家具
一、教学目标
认知目标：主要以赏析明代官帽椅等各种造型、色彩、材料不同的椅子，了解椅子的发展历史，形成实用、美观的设计原则。
操作目标：利用身边的废旧材料，设计制作模型椅子，并加以装饰。
情感目标：体悟椅子的舒适、美观、实用，在椅子的历史中体验人类设计的原则，感受设计的乐趣。
二、教学重点、难点
教学重点：椅子的功能分类、设计方法。
教学难点：椅子的创意设计及制作工艺。
三、教学准备
造型各异的椅子图片、画笔、颜料、教学课件。
用与美观相结合的设计原则，突出“简约”的审美价值。
四、上课流程
不请坐——引入主题椅子
椅子是一种有靠背、有的还有扶手的坐具
1、回顾椅子的历史
2、中式椅子从明代黄花梨官帽椅谈起
活动一：老师带来了一把椅子。请一名同学坐一坐，体味明式家具之美
坐着舒服吗？
什么材质的？用鼻子嗅嗅你闻到了什么味道？
为什么椅子上有的线条的有弧度的？
明黄花梨室出头官帽椅，面58.5×47，通高119.5。极少装饰。而在构件细、弯度大。该件属于典型明式家具，造型简练，法度严谨，比例适度。看似平淡，尽含机巧，工无巨细。线条曲直相间，方中带圆。如搭脑、四出头的处理，委婉柔和，却体面分明。，木质硬润，颜色端方、纹理或隐或现，。明式家具的这种设计构思体现了中国美学中动静相益、刚柔并济，无胜于有的审美概念。
榫卯结构
明朝那些事儿
明朝初年发达的航海业，可以将南方及东南亚一带优质的木材运往国内
木匠皇帝——朱由校明光宗之长子，建元天启，庙号熹宗。尤其喜欢木工 ，他曾设计出最早的喷泉，参与故宫的设计。
简 简洁
厚 浑厚、端方
精 做工精细
雅 风格高雅
中式椅子的繁与简
中式椅子的不同功用
3、形态各异的西式椅子
(1)瓦西里椅（包豪斯椅 ）
包豪斯，它的成立标志着现代设计教育的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。
包豪斯设计 ①艺术与技术的新统一：②设计的目的是人而不是产品：③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。
Less is more 包豪斯的校长密斯的话，少就是多。
(2)红黄蓝椅（美观）
(3)宜家家居椅（环保、实用）
(4)生活中的椅子（花）（？）（分与和）
活动二：好椅子的标准
从造型、材质、色彩、功能、装饰几个方面来谈
实用、美观
活动三：大辩论
(1)、你喜欢哪一种设计风格简约、华丽？
(2)、东西方艺术大碰撞相同、不同
4、像设计师那样设计吧！（教师示范）
5、学生作业 静夜思.mp3
像设计师来设计一把椅子
材料：生活垃圾、工具：直尺、圆规、剪刀、小刀、双面胶、水彩笔
纸材加工方法：利用废旧材料先画出设计图
再用切、折、卷、粘、卡的方法
提示: 议小组为是单位运用现代设计的方法，务必设计出富有创意、实用、美观的椅子
活动四：分组作业展示、讲评
6、课后拓展
椅子的城市雕塑功能
我们是初中生，我们应该具备我们自己的审美观点……
老师喜欢简约的，所谓大道至简，你们呢？

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