资源简介

沂南县2020一2021学年下学期期末学业水平测试
2.青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（仿写句子）
二年级语文试卷
要是
就
六、日积月累。(14分)
时间：60分钟满分：100分
1.透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只，这正是：
一、我能写得工整、美观。(10分)
“窗含西岭千秋雪，
rong yi
re
nao
vuan vi
bang zhù
jue ding
2.“秋处露秋寒霜降，
。”告诉我们秋天的最后一个
节气是
二、选出下面加点字的正确读音，打“√”。(6分)
3.《咏柳》中把“二月春风”比作“剪刀”的一句诗是“
扇风(shan shàn)
尽管(jinjin)
哨所(shàoxiào)
”。我还积累了其他描写春天的诗句
磨坊(m6mò)
情谊(yiy)
涨潮(zhàng zhang)
”。
三、我能先比一比，再组词。(10分)
a
4.通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：元宵节、
该(
)根(
)杯(
静(
)放(
；了解了不少中国美食，如：烤鸭、
;我们还
刻(
)艰(
)怀(
)净(
)纺(
读了许多寓言故事，如
四、我能把下面的词语补充完整，并选词填空。(10分)
5.我喜欢读儿童故事书，我想给大家推荐的一本书是
碧(
)如()
奋(
)()强()()勃勃
因为
眉(
)眼()
恋恋()()尽()竭()
七、快乐阅读。(24分)
1.邓小平爷爷
地挖着树坑
课内阅读(13分)
2.小毛虫一刻也没有迟疑，
地工作着。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
五、照样子，写一写。(6分)
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
1.十个太阳像十个大火球。（用加点词仿写句子）
雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在
网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
8-1
8-2
1.文中哪个词说明了雷声、雨声变化得都很慢？用“”标出来。(3分)
3.“只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。
2.选文最后一自然段哪些景物体现了雷雨后的景色美？用“”画
回忆一下，在春天，你发现了怎样的美？试着写一两句话。(4分)
出来。(6分)
密
3.“青蛙也叫起来了”，想一想，青蛙会说些什么呢？请写一写吧。(4分)
八、看图写话。(20分)
封
课外阅读(11分)
仔细看图，想一想：小蚂蚁发现了什么？他会怎么想，怎么做？
我们奇妙的世界
最后怎么样了？
线
这个奇妙的世界里充满了宝物一种种颜色、各种形状、各种尺
寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
内
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃果，深紫
色的李子，浅黄色的梨。
夏日，我们在大树下乘凉，会感叹树叶带给我们这么多绿荫。
秋天，带着金黄色的光辉神奇地来到了，我们的道路好像洒满了
光芒。
冬天，我们看到冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，
答
等到雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。
题
1.短文共有
个自然段，文中写到了几种水果？用“”画出
来。(4分)
2.用“”画出文中打比方的句子。(3分)
8-3
8-4沂南县2020一2021学年下学期期末学业水平测试
二年级
语文试卷
一、容易
热闹
愿意帮助
决定
二、shan jin shàomòyi zhang
三、示例：应该根本杯子
安静
放心立刻
艰苦怀表
干净
纺织
四、空洗发图生机开笑不舍心力
1.眉开眼笑2.尽心竭力
五、示例：1.圆圆的月亮像一个大圆盘
2.有自行车
可以骑着自行车上学了
六、1.门泊东吴万里船
2.冬雪雪冬小大寒
霜降
3.不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
示例：草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
4.示例：中秋节香煎豆腐《亡羊补牢》
5.示例：《七色花》这个寓言故事告诉我们，贪
心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获
得真正的快乐
七、
课内阅读
1.渐渐地
2.太阳
彩虹蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
3.示例：啊，空气好新鲜，我们快来玩吧！
课外阅读
1.6
樱桃果
李子梨
2.冬天，我们看到冰雪，它们好像一把把锋利的
刀剑在阳光下闪耀，等到雪融化时，从房檐上
落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
3.示例：我发现校园里，到处都是春光明媚的景
象。柳树抽出了细细的柳丝，上面长满了淡
黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，
一丛丛，一簇簇；又嫩又绿的花儿也伸了伸懒
腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小鸟们从家
里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天
来了！
八、示例：在一个风和日丽的下午，有一只蚂蚁出去
八、示例：在一个风和日丽的下午，有一只蚂蚁出去
找食物。忽然，它看见草丛里有一根骨头。它
非常高兴，想把骨头搬回家。可是骨头太重了，
小蚂蚁搬不回去，怎么办呢？小蚂蚁冥思苦想，
脑海里忽然闪出一个好主意。只见小蚂蚁跑回
洞里，用触角碰了碰另一只蚂蚁，好像在说：“我
找到了一根美味的骨头，大家帮忙搬回来吧。”
另一只蚂蚁也用触角碰了碰它，表示知道了这
个好消息。就这样，这只蚂蚁又用触角碰了碰
其他的蚂蚁，告诉它们这个好消息。一只碰
只，大伙儿都知道了。大伙儿马上集合，排成
队，由发现骨头的蚂蚁带头引路。到了目的地，
“嘿咻，嘿咻…”，大家齐心协力地把这根骨头
往家运。终于搬回家了！大家一起享受这根美
味的骨头。蚂蚁们都夸发现骨头的小蚂蚁：
“真棒！”

展开更多......

收起↑