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蒙阴县2020一2021学年下学期期末学业水平测试
2.把下列四字词语补充完整。(6分)
二年级语文试卷
()(
)拂面
碧空()()
奋(
)图()
()(
)注目
(
)羊补(
筋疲(
)(
时间：60分钟满分：100分
五、按要求写句子。(6分)
一、抄写：下面这些字你能写对吗？(5分)
1.大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（照样子，写句子）
麦
迎
冒
满
愿
2.天上同时出现十个太阳，人类的生活怎能不艰难呢？（换种说法意
思不变)
二、拼一拼，写一写。(10分)
Xún zhao
Zú
min zu
hai xia
pi
gu
3.天空中飞着一只小鸟。蓝蓝的天空中飞着一只美丽的小鸟。（照样
子，写句子)
quan gao
xiàng dao
shang dian
zùxian
van re
阳光照在大海上。
六、根据课文内容填空。(12分)
1.满天的乌云黑沉沉地下来。一只蜘蛛从网上下来。(《雷雨》)
三、用“√”标出正确的读音。(8分)
2.
莺
拂堤杨柳醉春烟。
1.老师正在宽敞明亮的教(jiāojiào)室里教(jiāojiào)我们知识。
3.春种一粒粟，
0
2.树上结(jijié)了不少苹果，我们结(jijié)伴去采摘吧。
4.春雨惊春
,夏满芒夏暑相连。
3.你转(zhuan zhuàn)过身就能看到转(zhuǎnzhuàn)动的风车。
5.毕竞西湖六月中，
4.小明家开了一家磨坊(fang fang),街坊(f6 ng fang)邻居去他家
七、阅读。(25分)
磨小麦。
(一)必读书目考查。(4分)
四、根据要求完成各题。(14分)
1.《神笔马良》里马良专门给(
)画画。
1.辨字组词。(8分)
A.大官
B.穷人
C.小朋友
D.帮助他的人
幸(
坐(
乌(
跟(
2.《愿望的实现》里帮老苏巴父子实现愿望的是()。
辛(
座(
鸟(
根(
A.仙子
B.国王
C.公主
D.上帝
3-1
3-2
(二)课内阅读。(9分)
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好
1.用“\”画掉文中括号里不正确的字或读音。(4分)
的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听
2.在下面括号里，填上合适的词语。(4分)
小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿
(
)的空气
(
)的柳枝
密
还有道路通到城里…”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的
(
)的小草
)的图画
地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
3.文中画“”的句子，把(
)比作(
)。(2分)
封
1.照样子，填一填。(2分)
4.文中写了几种小动物？圈出它们的名字。(2分)
例：晒太阳
()纸鸢(yuān)()秋千
八、写话。（没学的字可以用拼音代替）(20分)
2.文中哪些描写写出了泥塘是个“好地方”？请你用“”画出来。(2分)
给大家介绍你熟悉的一种小动物，可以介绍它的样子，可以介
线
3.请你仿照青蛙的吆喝，介绍你的一本书或一个文具（玩具）吧。(5分)
绍它的生活习性，还可以讲述你们之间发生的趣事。字迹要工整，
多好的
标点符号要正确。
(三)课外阅读。(12分)
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过
要
大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒
下水滴，感谢阳光的照晒。
答
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙
精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边
飞来飞去，好（象像）在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里
题
搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地
从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似(shi si)的网上。一只小猫正在
练习滚、扑、咬的动作。
3-3
3-4蒙阴县2020一2021学年下学期期末学业水平测试
二年级语文试卷
一、略
二、寻找足迹
民族海峡
屁股劝告向导
商店
祖先炎热
三、1.jiàojiao
2.jie jie
3,zhuan
zhuan
4.fang fang
四、1.示例：幸运坐下乌云跟着辛苦
座位小鸟
树根
2.春风如洗发强引人亡牢力尽
五、1.示例：红红的柿子像灯笼似的高挂枝头。
2.天上同时出现十个太阳，人类的生活很艰难。
3.示例：灿烂的阳光照在一望无际的大海上。
六、1.压垂
2.草长飞二月天
3.秋收万颗子
4.清谷天
5.风光不与四时同
七、（一）1.B2.A
(二)1.示例：放荡
2.有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴
蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒
太阳。这儿还有道路通到城里…
3.示例：书有插图，有拼音，有文字。在
书里你可以欣赏精美的图画，积累丰富
的词汇。还可以感受不同的人物形象，
拓展想象的空间。
(三)1.红象专d
2.清新碧绿柔软
美丽
3.水珠
珍珠
4.青蛙蜻蜓
蚂蚁
蚯蚓小虫
蜘蛛
小猫
八、示例：我家养了一只可爱的小狗，它的毛雪白雪
白的，像一朵白云。它的一双耳朵耷拉着，一听
到声响，就会竖立起来寻找声音的来源。它的
鼻子可灵敏了，能分辨好多种味道呢！嘴巴弯
弯的，高兴的时候就用舌头舔我的手。它的腿
又短又粗，肥肥的身子后面藏着一条长尾巴。
有一天，我在家啃一块骨头，小狗“汪汪”地
叫着，好像在说：“主人，你也给我一根骨头吧！”
我听到之后就给了它一根骨头，它狼吞虎咽地
把骨头啃完了。
我喜欢我的小狗。

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