资源简介

地球和地球仪
【学习目标】
1．知道地球形状、地轴、两极、赤道、经纬线以及经纬度划分的方法。
2．理解经纬线的特点、经纬度的实质及东西半球的划分。
【学习重难点】
1．知道地球形状、地轴、两极、赤道、经纬线以及经纬度划分的方法。
2．理解经纬线的特点、经纬度的实质及东西半球的划分。
【学习过程】
一、人类对地球形状的认识
地球的形状是 体。
二、地球的模型——地球仪
（一）地球。
1．形状：① 。
2．大小：平均半径② 千米，赤道周长约4万千米。
（二）地球仪。
1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴（倾斜方向不变）。
2．两极：地轴穿地心，与地球表面相交的两点。
三、地球仪上的经纬线
1．纬线。
（1）概念：在地球仪上，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
（2）特点。
指示方向：③ 方向。
形状：圆圈。
长度：不相等，④ 最长，向两极递减，两极点最小，为一点。
相互关系：相互平行。
（3）几条重要的纬线。
赤道：南北半球的界线，即南北纬度界线。
南北回归线：⑤ 带与⑥ 带的界线，即太阳直射范围的界线。
南北极圈：⑦ 带与⑧ 带的界线，即极昼、极夜范围的界线。
（4）纬度。
概念：某地纬度，就是该地的地球半径（该地与地心的连线）与赤道平面之间的夹角。
划分：
以赤道为起点，向南、北各作90°，赤道以北为⑨ ，以南为⑩ 。
低纬度：0°~30°，中纬度：30°~60°，高纬度：60°~90°。
2．经线。
（1）概念：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆。
（2）特点。
指示方向： 方向。
形状： 。
长度：相等。
相互关系：相交于南北两极点。
（3）几条重要的经线。
本初子午线：即0°经线， 经度界线。
180°经线：大致与日界线重合，东西经分界线。
20°W和160°E： 半球的界线。
3．经纬网。
（1）概念：地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网。
（2）意义。
确定地球表面某一点的位置；确定地球表面两点之间的方向；计算地球表面两点之间的距离。
【达标检测】
一、基础学习交流
1．用哪些数字能说明地球的形状和大小？
2．根据下图说出东西半球的划分界线、东半球和西半球的经度范围。
二、思维探究与创新
探究一：经线与纬线、经度与纬度。
互动探究：
1．如何判别经纬线、东西经度和南北纬度？请说出图中A点的经纬度。
2．如何根据一个点的位置判断其所处的半球？
探究二：经纬网的判读与应用。
互动探究：
1．读图，回答下列问题。
（1）说出A、B、C、D四点的准确位置。
（2）A点在D点的什么方向？
（3）假设一架飞机从A点起飞，沿着30°S纬线圈飞行，最终能飞回A点吗？如果这架飞机沿着10°E一直向北飞行，它能飞回A点吗？
2．一个人从赤道出发向东、南、西、北方向依次走10千米，能否回到原地？为什么？
3．经线上纬度相差1°的经线弧长约是多少千米？赤道上经度相差1°对应弧长大约是多少千米？
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