资源简介

百分数
课型：复习课 组别： 学生姓名：
【课时安排】
1课时
【新知探究】
复习要求
1.梳理知识，复习百分数的意义、百分数与分数和小数的互化。
2.结合实际问题复习百分数的应用，提高解决实际问题的能力。
【知识梳理】
1.这个单元主要学习了哪些内容？你觉得哪几个知识块是这个单元的重点？你想提醒同学们注意什么？你觉得哪些知识掌握得比较差或哪些知识你还不理解？请举例说明。
2.百分数的意义。
3.百分数与小数、分数之间的互化。
小数 0.8 1.2
分数
百分数 75%
小结：百分数、分数及小数的互化方法。
【精炼反馈】
【精练指导】
1.填空。
（1）一个数的60%是54，这个数的30%是（ ）。
（2）200比150多（ ）%，150比200少（ ）%。
（3）甲数是乙数的倍，乙数是甲数的（ ）%。
（4）0.75 = = （ ）% = =（ ）÷4 =
（5）甲与乙的比是4：5，甲比乙少（ ）%，乙比甲多（ ）%。
（6）一种笔单价1元，先涨价10%，后又降价10%，这种笔的单价一定变（ ），是（ ）元。
2.某乡去年造林15公顷，今年造林18公顷，增加了百分之几？
3. 国家规定职工每月工资超过1600元的部分按5%的税率缴纳个人所得税，小红的爸爸上个月工资是2800元，那么他应缴纳个人所得税多少元？
4.一条公路用两周修好，第一周修了全长的44%，第二周比第一周多修了36米，这条公路全长是多少米？
5.从甲地到乙地，汽车第一天走了全程的25%，第二天走了全程的40%，这时离乙地还有175千米，甲乙两地间的路程是多少千米？
【学习小结】
【课堂小结】
通过本节课的学习你有什么收获或还有什么疑问？
【课堂小测】
【拓展延伸】
平时卖一台售价为1840元的康佳彩电，商家可赚15%，现在以1680元卖出，商家是转了（或亏了）多少元？
【易错收集】

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