资源简介

水资源 导学案
【学习目标】
1．通过阅读地图和文字资料，认识和理解我国水资源时空分布不均的特征及其对社会经济发展的影响。
2．培养使用地图和相关图表、材料及利用所学知识分析、解决问题的能力。
【导学过程】
一、创设情景，导入新课
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1.通常把地球上的 称为水资源。 和 是我国主要的淡水资源。水资源的多少主要取决于_________的大小。
2.我国水资源空间分布不均，具有显著的 特点。南方水资源占全国的 % ，北方仅占 %。
3.我国北方平原 ，耕地面积 ，人口 ，人均水资源量 ，更加剧了缺水的状况。 和 地区，缺水最为严重。
4. 我国水资源时间分布不均，具有 多、 少的特点。
5．我国降水和径流的 、 变化大，是造成 _______灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。
三、合作探究，共同进步（小组讨论，并由小组代表展示探究成果）
（一）探究点一 我国水资源的基本国情
探究导引
根据所给资料图1，小组合作归纳中国水资源的基本国情。
1.人均量：2000多立方米，仅占世界人均 。
2.总量：2.7万亿立方米，世界第 。
3.结论： 。
（二）探究点二 我国水资源的分布特点
探究导引
根据所给材料图2和图3，讨论分析和我国水资源空间分布的特点、成因。
图2 图3
2、根据所给材料图4和图5，讨论分析和我国水资源时间分布的特点、成因及影响
图4 图5
（三）探究点三 讨论：读图分析我国南、北方水资源和耕地的分布特点，这样的分布特点有什么影响
四、展示引导学习
小组或小组代表在全班展示
小组间质疑或补充
教师点拨
小结课堂；评选本节课优秀小组和个人
五．评价提升学习。（课堂检测，更正）
1.我国水资源在时间上分配规律是（ ）
A.东南多，西北少 B.东多西少 C.夏秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多
2.下列地区中，缺水最严重的是（ ）
A.东南丘陵 B.四川盆地 C.华北平原 D三江平原
3.我国水资源的地区分布特点是( )
A．南方少，北方多 B．绝大部分地区水资源丰富
C．与降水的地区分布不一致 D．由东南向西北减少
六．课外探究。
新加坡经济发达，国土狭小，其中主岛面积约540平方千米，人口稠密，约500万，地形单调，平均海拔不足15米。岛上河流最长不足16千米。属热带雨林气候，但淡水资源严重不足。
分析该国淡水资源严重不足的主要原因。

展开更多......

收起↑