【浙教版】六年级《劳动》项目一 任务三《劳动工具的改进与制作》课件+素材

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【浙教版】六年级《劳动》项目一 任务三《劳动工具的改进与制作》课件+素材

资源简介

(共24张PPT)
任务三 劳动工具的改进及制作
浙教版 六年级
新知导入
任务三:劳动工具的改进及制作
想要改进劳动工具,就要先掌握基础的劳动技术。让我们从学会正确使用工具开始,积极交流、合作互助,完成改进任务。
改进劳动工具时,可能会用到哪些工具呢 如何安全地操作它们
新知讲解
◎劳动需求
新知讲解
◎劳动加油站
1 .做标记。
用测量工具(卷尺、钢尺等)和记号笔,可以在待加工的材料上做标记。
我们先要了解一些基本操作。
2.切割。
冷切割是指在切割过程中不产生高温的切割方法,它能保持原有材料的特性。
用剪刀、美工刀裁剪布料、纸材
用锯子切割木料铝管
用钳子剪断铁铜丝
用凿子、刻刀等加工木材、石料
新知讲解
◎劳动加油站
热切割是指利用集中热能使材料熔化或者燃烧的切割方法。
电热切割刀适用于热熔性材料
激光切割机适用于大多数材料
切割完要处理切口,防止被毛刺割伤!
新知讲解
◎劳动加油站
3.固定。
白胶、万能胶
热熔胶
螺钉(木料)
针线(布料)
胶粘剂应选择无毒环保、牢固度高的。细小处可借助镊子等工具精准粘贴。
使用胶粘剂时注意手部防护!
新知讲解
◎劳动实践·实施
我们需要选择合适的工具和材料,运用劳动技术来完成创意性改造。先来看看勤勤和慧慧是怎么制作干湿两用黑板擦的吧!
新知讲解
◎劳动实践·实施
1.准备工具和材料
先准备工具和材料:垫板、黑板擦、钢尺、记号笔、平头螺丝刀、镊子、美工刀、白胶、手套、电热切割刀。
2.改造加工
(1)左手戴上手套,右手拿平头螺丝刀,先从外壳与布的缝隙伸入,将黑板擦拆开,然后用镊子揭开布面,依次取出内部海绵和泡沫板,再按顺序摆放好。
新知讲解
◎劳动实践·实施
(2)按照设计图,用记号笔标记出需要镂空的位置,在黑板擦外壳的四个角上分别开出三角形的孔。开孔大小取决于食指指尖的粗细,原则是宁小勿大。
(3)将电热切割刀通电,预热5秒至刀头变红,在塑料外壳上按照标记切割出三角形的开口。用镊子夹出被切下的废料,以免烫伤。
新知讲解
◎劳动实践·实施
(4)为了安装湿巾纸,开口后需要尝试食指是否能刚好塞入开口中。如开口小了,重复步骤(3),再开大一些。最后用小刀将切口的熔边修平整。
(5)在塑料壳内部四周涂上白胶,用布面包裹住泡沫和海绵,布面朝上一同放入塑料壳中,用镊子整理平整。等胶水干透即可粘贴牢固。
新知讲解
◎劳动实践·实施
3.测试与调整。
(1)用干的黑板擦直接擦拭,发现还是留有痕迹。
(2)安装湿巾纸,将湿巾纸平铺,中间放上黑板擦,塑料壳朝上。将多余的湿巾纸塞入镂空的四角,固定。
(3)擦拭黑板,发现擦得很干净。使用完拆下湿巾纸丢入垃圾桶即可。
在改进的过程中,需要不断测试与调整哦!
1 .在改进过程中,你掌握了哪些新的劳动技术
2.团队中的其他成员、给了你什么启示和帮助 你认为团队合作有哪些优势
新知讲解
◎劳动反思
1
经过项目学习,我们已经掌握了劳动工具的简单改造方法。请你了解家人的劳动需求,运用学到的设计方法和劳动技术,尝试再改进一件劳动工具。让我们充分发挥自己的创造力,把劳动变得更加轻松快乐吧!
新知讲解
◎劳动拓展
对以下劳动工具你能提出哪些改进方案?开动脑筋,并动手改一改吧。
新知讲解
改造设想:
打扫高处家具或墙面时,可以接住灰尘等脏东西
鸡毛掸子
改造准备:
材料:鸡毛掸子1个,胶带1卷,伸缩杆1个,雨伞1把
工具:剪刀
改造过程:
①用胶带把鸡毛掸子和雨伞的把手处连接起来;
②在雨伞顶部用胶带接上伸缩杆。
◎劳动拓展
2
新知讲解
发现问题:
1.我们扫地的时候,扫把底部总是会粘上许多的毛团或毛
发,不得不用手把毛团撕开直接和垃圾接触,很不卫生。
2.垃圾铲的把手很长,却只有顶端发挥了拿握与挂扫把的
功能,没有充分发挥其作用。
垃圾铲
改造思路:
①在垃圾铲内部加一排刷子,用以收集扫把上的毛发;
②把手改为按压伸缩型,往下压时把刷子上的毛发带出。
◎劳动拓展
3
新知讲解
使用示意图
◎劳动拓展
新知讲解
生活中的创意改造
◎劳动拓展
劳动评价
评价内容 我的奖章
能按照设计方案改进工具
能安全有序地进行改进
改进后的劳动工具的效率能达到预期效果
能团结协作,乐于分享,体验劳动的成就感
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
新知讲解
新知讲解
◎劳动分享
和大家一起分享你们的创意劳动成果吧!
流程 记录
1 为什么要改进这件劳动工具 改进后有什么优势
2 示范使用过程,展示使用效果。 (改进后劳动效率是否有提高)
3 邀请志愿者体验。(记录人数及 反馈建议)
________推介会
本节课我们学习了劳动工具的改进与制作实践,培养了动手能力和沟通协作的能力,同时还培养了热爱劳动的品质。
课堂总结
板书设计
劳动工具的改进与制作
认识工具、材料
学习基本操作
改造实践
在日常学习或生活的过程中,你一定能发现常用劳动工具的问题吧。请你认真思考,这些劳动工具应该怎样改造呢?和大家分享一下吧!
作业布置
谢谢
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