资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省宁波市奉化区等三县2021-2022学年七年级下学期社会法治期末检测试卷(历社部分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.(2022七下·奉化期末)我市某中学开展人文地理项目化学习,项目主要涉及“鱼文化”、“海洋牧场”等,据此推断该项目化学习的主题是( )A.耕海牧渔——日本 B.水上都市——威尼斯C.沙漠绿洲——以色列 D.稻作文化——河姆渡【答案】A【知识点】湄南河平原;日本——耕海牧渔;威尼斯——水上都市;以色列节水王国【解析】【分析】根据题中信息, “鱼文化”、“海洋牧场”,可以推断该项目化学习的主题是耕海牧渔——日本。日本有悠久的捕鱼历史,在长期与大海共存、与渔业共生的过程中,逐步形成了独特的“鱼文化”。 BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】岛国日本,四面环海,有着漫长的海岸线,这就为它提供了丰富的渔业资源。日本是世界上首屈一指的捕鱼大国,鱼贝类长期以来一直是日本人摄取动物性蛋白质的主要来源,成为生活中不可缺少的重要组成部分。独特的自然环境造就了日本独特的海洋文化,也注定了日本人与“鱼”有着不解的情缘。2.(2022七下·奉化期末)以下各项对湄公河平原人们的精神生活影响最深的因素是( )A.中国传统文化 B.稻作文化C.西方文化 D.宗教文化【答案】B【知识点】湄南河平原【解析】【分析】根据所学知识可知, a、b、c、d四个选项均是影响湄公河平原地区人们的精神生活的因素,但是稻作文化对其影响最深远。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】水稻适宜在高温多雨、土壤肥沃、灌溉便利的自然环境中生长,因此热带和亚热带的冲积平原成为水稻生产的主要分布区。无论是水稻的生产过程还是修建农田设施,都需要大量的劳动力。这样,一方面促进了当地人口的增长,另一方面也给农业生产带来巨大压力。为了满足对粮食的需求,人们不断地兴修水利,共同抵御自然灾害带来的威胁,并祈求神灵的保佑,形成了物质、社会、精神三个层面的稻作文化印记。3.(2022七下·奉化期末)莫斯科城市的交通不仅便利而且富有艺术特色,特别是( )A.水上巴士 B.地铁 C.飞机 D.轮船【答案】B【知识点】莫斯科【解析】【分析】根据所学知识可知,莫斯科还是俄罗斯的交通中心,城市交通极为便利,拥有4个机场和9个火车站,以及规模庞大的地铁系统。 莫斯科城市的交通不仅便利而且富有艺术特色,特别是地铁。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】城市交通工具主要包括地铁、私人轿车、公共 汽车、有轨电车、无轨电车、出租车等。 在莫斯科,地铁一直是最受欢迎的。它是一种 最迅速、最方便、最经济、最发达的交通工具。4.(2022七下·奉化期末)七年级(1)班的黑板报设计选定的主题是“唐朝的中外交往”,并拟了四个标题,下列选项不恰当的是( )A.唐太宗被尊奉为“天可汗” B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西行天竺取经 D.日本派遣唐使来华【答案】A【知识点】民族和睦与对外交流【解析】【分析】唐太宗实行开明的民族政策,对少数民族一视同仁,任用少数民族贵族进行本民族管理,保留原有民族的习惯和生活方式,在唐太宗开明民族政策的感召下,西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝,尊称唐太宗为“天可汗”。A项唐太宗被尊奉为“天可汗”属唐朝民族关系内容,不属于中外交往方面内容,符合题意;BCD三项都符合“唐朝的中外交往”的主题,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度适中,考查唐朝的对外交往及学生的理解能力。注意掌握唐朝民族关系和中外交往的区别。5.(2022七下·奉化期末)北宋时,“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不能及矣”。这反映了当时政府( )A.重文轻武 B.崇武抑文C.委派文官主持军务 D.渴望收复幽蓟地区【答案】A【知识点】高度集权的北宋政治【解析】【分析】结合所学可知,题干材料“状元登第,虽将兵数十万,收复蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不及矣”描绘出将领即使领兵打仗获胜的荣誉也不及考上状元的荣耀,反映了当时北宋实行重文轻武政策,士人受到社会普遍尊重。A项重文轻武理解正确,符合题意;BCD三项理解错误,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度适中,考查宋代的重文轻武及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。6.(2022七下·奉化期末)中国古代经济重心不断南移,最终完成于( )A.隋朝时期 B.唐朝时期C.五代十国时期 D.南宋时期【答案】D【知识点】经济重心的南移【解析】【分析】从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋时期最后完成,那时政府的财政收入,主要来在南方,特别是东南地区。ABC三项说法错误,不符合题意;D项南宋时期中国古代经济重心南移最终完成,符合题意;故答案为D。【点评】本题难度较小,考查中国古代经济重心南移的相关知识及学生的识记能力。掌握我国古代经济重心南移的原因及其过程。7.(2022七下·奉化期末)有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。下列史实能佐证这一观点的是( )①中国指南针传入朝鲜②罗马的玻璃器皿等传入中国③中国茶叶、瓷器等远销美洲④中国活字印刷等技术传入欧洲A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】影响深远的宋元科技【解析】【分析】①中国指南针传入朝鲜,与丝绸之路无关,排除。 ②罗马的玻璃器皿等传入中国,反映东西方文化交流,正确。③中国茶叶、瓷器经丝路远销美洲,没有反映了东西方交流,排除。④中国活字印刷等技术传入欧洲,反映东西方交流,正确。C项②④能佐证题干观点,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查中西方文化交流,依据材料并联系教材可以得出古代丝绸之路反映了东西方文化交流。8.(2022七下·奉化期末)归纳法是掌握历史知识的重要方法。明清时期的阶段特征可以归纳为( )A.统一多民族国家开始建立 B.政权分立与民族融合C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展【答案】D【知识点】统一多民族国家的巩固与发展【解析】【分析】在继承前代的基础上,明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步,统一多民族国家得到了巩固,在清朝的康熙到乾隆年间,经济迅速发展,国力空前强盛,史称“康乾盛世”,统一多民族国家得到了进一步发展,所以这一时期的特点是统一多民族国家的巩固和发展。A项统一多民族国家开始建立指的是秦朝时期,不符合题意;B项政权分立与民族融合是三国两晋南北朝时期的特征,不符合题意;C项繁荣与开放的时代是隋唐时期的特征,不符合题意;D项统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征,符合题意;故答案为D。【点评】本题难度适中,考查明清时期阶段特征及学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握明清时期阶段特征。9.(2022七下·奉化期末)美国《百科全书》这样写道:“15世纪初期的中国将领,几乎于葡萄牙人乘船绕过非洲抵达印度一百年前,就率领海军对印度洋做过七次远征。”文中的“中国将领”是( )A.玄奘 B.鉴真 C.郑和 D.戚继光【答案】C【知识点】统一多民族国家的巩固与发展【解析】【分析】为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系,1405-1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系,促进了中国与亚非各国的经济文化交流。据“15世纪初期的中国将领,几乎于葡萄牙人乘船绕过非洲抵达印度一百年前,就率领海军对印度洋做过七次远征。”及所学知识可知,文中的“中国将领”是指郑和。ABD三项和题干材料内容不符,不符合题意;C项郑和是文中的“中国将领”,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查郑和下西洋的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。10.(2022七下·奉化期末)历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是( )选项 史实 推论A 589年,隋文帝统一全国 结束了我国五代十国以来的分裂割据局面B 755年,安禄山发动“安史之乱” 唐朝的国势从此由盛转衰C 1005年,澶渊之盟缔结 宋金对峙局面形成D 清朝统治者实行“闭关锁国”政策 清朝灭亡的根本原因A.A B.B C.C D.D【答案】B【知识点】隋的兴亡;北宋与辽、西夏并列;近代前夜危机【解析】【分析】A项A逻辑关系不正确,589年隋文帝灭陈,结束了魏晋南北朝的分裂割据局面,实现了统一,不符合题意;B项B逻辑关系正确,755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”,这场叛乱持续了8年,对唐朝社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,符合题意;C项C逻辑关系不正确,北宋与辽签订澶渊之盟双方边境处于和平稳定状态;宋夏最后议和双方贸易兴旺;宋金议和,南宋向金称臣,双方以大散关和淮水一线为分界,形成宋金对峙局面,不符合题意;D项D逻辑关系不正确,清朝灭亡的根本原因是封建专制腐朽落后,不符合题意;故答案为B。【点评】本题难度适中,考查史实与推论之间的逻辑关系及学生的理解和识记能力。理解并识记基础史实。二、非选择题(本大题有4小题,共40分)11.(2022七下·奉化期末)阅读材料,回答问题。2021年10月1日,作为中国馆“海水稻”智慧农业展项——“袁隆平院士青岛海水稻”,正式亮相“2020年迪拜世界博览会”。(1)B为 (海湾名称),该海湾地区被称为“世界 (矿产名称)的宝库”H地与A地纬度相近,但年平均气温比A地 (“高或“低”),主要是因为H地 。(2)迪拜属于 气候(气候类型名称), 资源对该地区生产、生活有明显的制约作用。(3)迪拜为解决沙漠种植水稻灌溉用水问题,可以采取哪些措施?【答案】(1)波斯湾;石油;低;海拔高(2)热带沙漠气候;水(3)利用海水淡化、污水净化等方式增加灌溉水源;采用先进的灌溉技术,节约灌溉用水;研制水稻新品种等。【知识点】中东石油宝库;以色列节水王国【解析】【分析】(1)、根据图中信息可知,B为波斯湾,该海湾地区被称为“世界石油的宝库”。H地与A地纬度相近,但年平均气温比A地低,主要是因为H地海拔高。(2)、迪拜属于热带沙漠气候,水资源对该地区生产、生活有明显的制约作用。(3)、迪拜为解决沙漠种植水稻灌溉用水问题,可以利用海水淡化、污水净化等方式增加灌溉水源;采用先进的灌溉技术,节约灌溉用水;研制水稻新品种等。【点评】以色列水资源短缺, 以色列人采用世界最先进的节水农业技术,在沙漠中建起了绿洲; 以色列人努力让宝贵的土地资源和水资源发挥最大的经济效益;但由于石油资源丰富,是世界上发达的国家。12.(2022七下·奉化期末)唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫。阅读材料,回答问题。材料一:材料二:唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——杜甫 《忆昔》(1)分别写出图1中都城A和图2工具的名称。(2)唐太宗的"英雄入吾彀中”是靠哪一制度保证的?该制度正式建立的标志是什么?(3)材料三记述的是唐朝哪位皇帝?他在位期间,唐朝进入了鼎盛时期,指的是什么?(4)依据上述材料中的相关史实,说明“唐朝在当时的世界上声名显赫”。【答案】(1)长安;曲辕犁(2)科举制;隋炀帝时,进士科的创立。(3)唐玄宗,开元盛世(4)长安等商业城市,商业繁荣,出现国际性大都市:曲辕犁等农业工具的出现,农业发展迅速,走在世界前列;疆域辽阔,国力强盛,是当时亚洲最强大的国家。【知识点】开元盛世;科举制的创立【解析】【分析】(1)唐朝的都城是长安。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,图2工具即是曲辕犁。(2)“天下英雄入吾彀中矣。”意思是天下的有才之士,都被我收罗了。即是指通过科举制,统治者网络了人才,维护了封建统治。隋炀帝时,正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。(3)材料三“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”称颂的是唐玄宗。唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。(4)据所学知识可知,唐朝经济繁荣,农业、手工业发达,商业繁荣。唐都长安人口达百万,是当时各民族交往的中心,又是一座国际性大都市。唐朝是当时世界上最强盛的帝国,声誉远扬海外。故答案为:(1)长安;曲辕犁。(2)科举制;隋炀帝时,进士科的创立。(3)唐玄宗,开元盛世。(4)长安等商业城市,商业繁荣,出现国际性大都市:曲辕犁等农业工具的出现,农业发展迅速,走在世界前列;疆域辽阔,国力强盛,是当时亚洲最强大的国家。【点评】本题难度适中,考查唐朝都城,曲辕犁,科举制,开元盛世等知识及学生的识记能力和分析问题的能力。理解与识记唐朝都城,曲辕犁,科举制,开元盛世的相关史实。13.(2022七下·奉化期末)在长期的历史发展过程中,中国古代的政治制度不断发展完善。阅读材料,回答问题。(1)请写出年代尺中①②③④处的内容。(2)从中央和地方所填内容中各选一例并分别说明其设立的意义?(3)根据年代尺,请选择一项符合中国封建社会皇权地位演变趋势的示意图( )【答案】(1)三省六部制;行省制;三司;军机处。(2)三省六部制:既有分工,又有合作,互相牵制和监督,提高决策正确性和行政效率。同时,加强了皇权与中央集权、削弱了相权。行省制:加强了中央对地方的控制,行省制对后世影响深远,我国省级行政区划的设立开始于元朝。三司:加强了中央对地方的控制。军机处:使君主专制进一步强化,中国封建君主专制制度发展到顶峰。(3)A【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立;三省六部制;皇权膨胀【解析】【分析】(1)唐朝沿袭和完善隋代的科举制和三省六部制;为统治空前辽阔的疆域,元朝统治者创立了行省制;明太祖朱元璋为强化皇权,在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政;为了加强君主集权,雍正帝设立军机处。(2)三省六部制分散了丞相及中央机构的权力,把相权“一分为三”,既有分工,又有合作,互相牵制和监督,提高决策正确性和行政效率;加强了皇权与中央集权、削弱了相权。元朝的行省制度,对后世有着深远影响,我国省级行政单位就是从元朝开始的。设立直属中央的三司,加强了中央对地方的控制。军机处的设立标志着我国的封建君主专制制度进一步强化,我国君主专制达到顶峰。(3)我国封建制度下,皇权逐渐加强,相权逐渐减小,因此A示意图符合中国封建社会皇权地位的演变趋势。故答案为:(1)三省六部制;行省制;三司;军机处。(2)三省六部制:既有分工,又有合作,互相牵制和监督,提高决策正确性和行政效率。同时,加强了皇权与中央集权、削弱了相权。行省制:加强了中央对地方的控制,行省制对后世影响深远,我国省级行政区划的设立开始于元朝。三司:加强了中央对地方的控制。军机处:使君主专制进一步强化,中国封建君主专制制度发展到顶峰。(3)A。【点评】本题难度适中,考查中国古代的政治制度及学生的分析和理解能力。注意扎实掌握中国古代的主要政治制度。14.(2022七下·奉化期末)民族团结,国家统一,大势所趋。阅读材料,回答问题。材料一:管辖彰显主权地区(朝代) 新疆(清朝) 西藏(元朝) 台湾(清朝)设置机构(职责) A (管辖整个新疆) B (掌管西藏军民事务) C (隶属福建省)材料二:文物见证历史(1)请写出表格中A、B、C的内容。(2)我们可以用这些史事告诉疆独、藏独和台独分子一个历史结论:(3)根据材料二,归纳我国古代推动民族融合的不同方式。(4)以史为鉴,谈谈对当今我们处理民族关系有何启示。【答案】(1)A伊犁将军;B宣政院;C台湾府。(2)新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(3)武力征服和和平交往(4)坚持民族平等、民族团结的原则;重视少数民族地区的发展;尊重少数民族的风俗习惯宗教信仰等【知识点】统一多民族国家的巩固与发展【解析】【分析】(1)清朝前期,乾隆帝平定大小和卓的叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。元政府在西藏设宣政院,以加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。1684年,清政府设台湾府,隶属福建省。(2)我们可以用这些史事告诉疆独、藏独和台独分子:新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(3)根据材料二图1和3和所学可以归纳,我国古代推动民族融合的方式有武力征服;根据图2和4可以得出,方式是和平交往。(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。如:坚持民族平等、民族团结的原则;重视少数民族地区的发展;尊重少数民族的风俗习惯宗教信仰等。故答案为:(1)A伊犁将军;B宣政院;C台湾府。(2)新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(3)武力征服和和平交往。(4)坚持民族平等、民族团结的原则;重视少数民族地区的发展;尊重少数民族的风俗习惯宗教信仰等。【点评】本题难度适中,考查我国对新疆、西藏、台湾的管辖,我国古代推动民族融合的不同方式,要求运用所学分析解读表格和图片信息。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省宁波市奉化区等三县2021-2022学年七年级下学期社会法治期末检测试卷(历社部分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.(2022七下·奉化期末)我市某中学开展人文地理项目化学习,项目主要涉及“鱼文化”、“海洋牧场”等,据此推断该项目化学习的主题是( )A.耕海牧渔——日本 B.水上都市——威尼斯C.沙漠绿洲——以色列 D.稻作文化——河姆渡2.(2022七下·奉化期末)以下各项对湄公河平原人们的精神生活影响最深的因素是( )A.中国传统文化 B.稻作文化C.西方文化 D.宗教文化3.(2022七下·奉化期末)莫斯科城市的交通不仅便利而且富有艺术特色,特别是( )A.水上巴士 B.地铁 C.飞机 D.轮船4.(2022七下·奉化期末)七年级(1)班的黑板报设计选定的主题是“唐朝的中外交往”,并拟了四个标题,下列选项不恰当的是( )A.唐太宗被尊奉为“天可汗” B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西行天竺取经 D.日本派遣唐使来华5.(2022七下·奉化期末)北宋时,“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不能及矣”。这反映了当时政府( )A.重文轻武 B.崇武抑文C.委派文官主持军务 D.渴望收复幽蓟地区6.(2022七下·奉化期末)中国古代经济重心不断南移,最终完成于( )A.隋朝时期 B.唐朝时期C.五代十国时期 D.南宋时期7.(2022七下·奉化期末)有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。下列史实能佐证这一观点的是( )①中国指南针传入朝鲜②罗马的玻璃器皿等传入中国③中国茶叶、瓷器等远销美洲④中国活字印刷等技术传入欧洲A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2022七下·奉化期末)归纳法是掌握历史知识的重要方法。明清时期的阶段特征可以归纳为( )A.统一多民族国家开始建立 B.政权分立与民族融合C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展9.(2022七下·奉化期末)美国《百科全书》这样写道:“15世纪初期的中国将领,几乎于葡萄牙人乘船绕过非洲抵达印度一百年前,就率领海军对印度洋做过七次远征。”文中的“中国将领”是( )A.玄奘 B.鉴真 C.郑和 D.戚继光10.(2022七下·奉化期末)历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是( )选项 史实 推论A 589年,隋文帝统一全国 结束了我国五代十国以来的分裂割据局面B 755年,安禄山发动“安史之乱” 唐朝的国势从此由盛转衰C 1005年,澶渊之盟缔结 宋金对峙局面形成D 清朝统治者实行“闭关锁国”政策 清朝灭亡的根本原因A.A B.B C.C D.D二、非选择题(本大题有4小题,共40分)11.(2022七下·奉化期末)阅读材料,回答问题。2021年10月1日,作为中国馆“海水稻”智慧农业展项——“袁隆平院士青岛海水稻”,正式亮相“2020年迪拜世界博览会”。(1)B为 (海湾名称),该海湾地区被称为“世界 (矿产名称)的宝库”H地与A地纬度相近,但年平均气温比A地 (“高或“低”),主要是因为H地 。(2)迪拜属于 气候(气候类型名称), 资源对该地区生产、生活有明显的制约作用。(3)迪拜为解决沙漠种植水稻灌溉用水问题,可以采取哪些措施?12.(2022七下·奉化期末)唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫。阅读材料,回答问题。材料一:材料二:唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——杜甫 《忆昔》(1)分别写出图1中都城A和图2工具的名称。(2)唐太宗的"英雄入吾彀中”是靠哪一制度保证的?该制度正式建立的标志是什么?(3)材料三记述的是唐朝哪位皇帝?他在位期间,唐朝进入了鼎盛时期,指的是什么?(4)依据上述材料中的相关史实,说明“唐朝在当时的世界上声名显赫”。13.(2022七下·奉化期末)在长期的历史发展过程中,中国古代的政治制度不断发展完善。阅读材料,回答问题。(1)请写出年代尺中①②③④处的内容。(2)从中央和地方所填内容中各选一例并分别说明其设立的意义?(3)根据年代尺,请选择一项符合中国封建社会皇权地位演变趋势的示意图( )14.(2022七下·奉化期末)民族团结,国家统一,大势所趋。阅读材料,回答问题。材料一:管辖彰显主权地区(朝代) 新疆(清朝) 西藏(元朝) 台湾(清朝)设置机构(职责) A (管辖整个新疆) B (掌管西藏军民事务) C (隶属福建省)材料二:文物见证历史(1)请写出表格中A、B、C的内容。(2)我们可以用这些史事告诉疆独、藏独和台独分子一个历史结论:(3)根据材料二,归纳我国古代推动民族融合的不同方式。(4)以史为鉴,谈谈对当今我们处理民族关系有何启示。答案解析部分1.【答案】A【知识点】湄南河平原;日本——耕海牧渔;威尼斯——水上都市;以色列节水王国【解析】【分析】根据题中信息, “鱼文化”、“海洋牧场”,可以推断该项目化学习的主题是耕海牧渔——日本。日本有悠久的捕鱼历史,在长期与大海共存、与渔业共生的过程中,逐步形成了独特的“鱼文化”。 BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】岛国日本,四面环海,有着漫长的海岸线,这就为它提供了丰富的渔业资源。日本是世界上首屈一指的捕鱼大国,鱼贝类长期以来一直是日本人摄取动物性蛋白质的主要来源,成为生活中不可缺少的重要组成部分。独特的自然环境造就了日本独特的海洋文化,也注定了日本人与“鱼”有着不解的情缘。2.【答案】B【知识点】湄南河平原【解析】【分析】根据所学知识可知, a、b、c、d四个选项均是影响湄公河平原地区人们的精神生活的因素,但是稻作文化对其影响最深远。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】水稻适宜在高温多雨、土壤肥沃、灌溉便利的自然环境中生长,因此热带和亚热带的冲积平原成为水稻生产的主要分布区。无论是水稻的生产过程还是修建农田设施,都需要大量的劳动力。这样,一方面促进了当地人口的增长,另一方面也给农业生产带来巨大压力。为了满足对粮食的需求,人们不断地兴修水利,共同抵御自然灾害带来的威胁,并祈求神灵的保佑,形成了物质、社会、精神三个层面的稻作文化印记。3.【答案】B【知识点】莫斯科【解析】【分析】根据所学知识可知,莫斯科还是俄罗斯的交通中心,城市交通极为便利,拥有4个机场和9个火车站,以及规模庞大的地铁系统。 莫斯科城市的交通不仅便利而且富有艺术特色,特别是地铁。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】城市交通工具主要包括地铁、私人轿车、公共 汽车、有轨电车、无轨电车、出租车等。 在莫斯科,地铁一直是最受欢迎的。它是一种 最迅速、最方便、最经济、最发达的交通工具。4.【答案】A【知识点】民族和睦与对外交流【解析】【分析】唐太宗实行开明的民族政策,对少数民族一视同仁,任用少数民族贵族进行本民族管理,保留原有民族的习惯和生活方式,在唐太宗开明民族政策的感召下,西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝,尊称唐太宗为“天可汗”。A项唐太宗被尊奉为“天可汗”属唐朝民族关系内容,不属于中外交往方面内容,符合题意;BCD三项都符合“唐朝的中外交往”的主题,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度适中,考查唐朝的对外交往及学生的理解能力。注意掌握唐朝民族关系和中外交往的区别。5.【答案】A【知识点】高度集权的北宋政治【解析】【分析】结合所学可知,题干材料“状元登第,虽将兵数十万,收复蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不及矣”描绘出将领即使领兵打仗获胜的荣誉也不及考上状元的荣耀,反映了当时北宋实行重文轻武政策,士人受到社会普遍尊重。A项重文轻武理解正确,符合题意;BCD三项理解错误,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度适中,考查宋代的重文轻武及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。6.【答案】D【知识点】经济重心的南移【解析】【分析】从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋时期最后完成,那时政府的财政收入,主要来在南方,特别是东南地区。ABC三项说法错误,不符合题意;D项南宋时期中国古代经济重心南移最终完成,符合题意;故答案为D。【点评】本题难度较小,考查中国古代经济重心南移的相关知识及学生的识记能力。掌握我国古代经济重心南移的原因及其过程。7.【答案】C【知识点】影响深远的宋元科技【解析】【分析】①中国指南针传入朝鲜,与丝绸之路无关,排除。 ②罗马的玻璃器皿等传入中国,反映东西方文化交流,正确。③中国茶叶、瓷器经丝路远销美洲,没有反映了东西方交流,排除。④中国活字印刷等技术传入欧洲,反映东西方交流,正确。C项②④能佐证题干观点,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查中西方文化交流,依据材料并联系教材可以得出古代丝绸之路反映了东西方文化交流。8.【答案】D【知识点】统一多民族国家的巩固与发展【解析】【分析】在继承前代的基础上,明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步,统一多民族国家得到了巩固,在清朝的康熙到乾隆年间,经济迅速发展,国力空前强盛,史称“康乾盛世”,统一多民族国家得到了进一步发展,所以这一时期的特点是统一多民族国家的巩固和发展。A项统一多民族国家开始建立指的是秦朝时期,不符合题意;B项政权分立与民族融合是三国两晋南北朝时期的特征,不符合题意;C项繁荣与开放的时代是隋唐时期的特征,不符合题意;D项统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征,符合题意;故答案为D。【点评】本题难度适中,考查明清时期阶段特征及学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握明清时期阶段特征。9.【答案】C【知识点】统一多民族国家的巩固与发展【解析】【分析】为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系,1405-1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系,促进了中国与亚非各国的经济文化交流。据“15世纪初期的中国将领,几乎于葡萄牙人乘船绕过非洲抵达印度一百年前,就率领海军对印度洋做过七次远征。”及所学知识可知,文中的“中国将领”是指郑和。ABD三项和题干材料内容不符,不符合题意;C项郑和是文中的“中国将领”,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查郑和下西洋的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。10.【答案】B【知识点】隋的兴亡;北宋与辽、西夏并列;近代前夜危机【解析】【分析】A项A逻辑关系不正确,589年隋文帝灭陈,结束了魏晋南北朝的分裂割据局面,实现了统一,不符合题意;B项B逻辑关系正确,755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”,这场叛乱持续了8年,对唐朝社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,符合题意;C项C逻辑关系不正确,北宋与辽签订澶渊之盟双方边境处于和平稳定状态;宋夏最后议和双方贸易兴旺;宋金议和,南宋向金称臣,双方以大散关和淮水一线为分界,形成宋金对峙局面,不符合题意;D项D逻辑关系不正确,清朝灭亡的根本原因是封建专制腐朽落后,不符合题意;故答案为B。【点评】本题难度适中,考查史实与推论之间的逻辑关系及学生的理解和识记能力。理解并识记基础史实。11.【答案】(1)波斯湾;石油;低;海拔高(2)热带沙漠气候;水(3)利用海水淡化、污水净化等方式增加灌溉水源;采用先进的灌溉技术,节约灌溉用水;研制水稻新品种等。【知识点】中东石油宝库;以色列节水王国【解析】【分析】(1)、根据图中信息可知,B为波斯湾,该海湾地区被称为“世界石油的宝库”。H地与A地纬度相近,但年平均气温比A地低,主要是因为H地海拔高。(2)、迪拜属于热带沙漠气候,水资源对该地区生产、生活有明显的制约作用。(3)、迪拜为解决沙漠种植水稻灌溉用水问题,可以利用海水淡化、污水净化等方式增加灌溉水源;采用先进的灌溉技术,节约灌溉用水;研制水稻新品种等。【点评】以色列水资源短缺, 以色列人采用世界最先进的节水农业技术,在沙漠中建起了绿洲; 以色列人努力让宝贵的土地资源和水资源发挥最大的经济效益;但由于石油资源丰富,是世界上发达的国家。12.【答案】(1)长安;曲辕犁(2)科举制;隋炀帝时,进士科的创立。(3)唐玄宗,开元盛世(4)长安等商业城市,商业繁荣,出现国际性大都市:曲辕犁等农业工具的出现,农业发展迅速,走在世界前列;疆域辽阔,国力强盛,是当时亚洲最强大的国家。【知识点】开元盛世;科举制的创立【解析】【分析】(1)唐朝的都城是长安。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,图2工具即是曲辕犁。(2)“天下英雄入吾彀中矣。”意思是天下的有才之士,都被我收罗了。即是指通过科举制,统治者网络了人才,维护了封建统治。隋炀帝时,正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。(3)材料三“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”称颂的是唐玄宗。唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。(4)据所学知识可知,唐朝经济繁荣,农业、手工业发达,商业繁荣。唐都长安人口达百万,是当时各民族交往的中心,又是一座国际性大都市。唐朝是当时世界上最强盛的帝国,声誉远扬海外。故答案为:(1)长安;曲辕犁。(2)科举制;隋炀帝时,进士科的创立。(3)唐玄宗,开元盛世。(4)长安等商业城市,商业繁荣,出现国际性大都市:曲辕犁等农业工具的出现,农业发展迅速,走在世界前列;疆域辽阔,国力强盛,是当时亚洲最强大的国家。【点评】本题难度适中,考查唐朝都城,曲辕犁,科举制,开元盛世等知识及学生的识记能力和分析问题的能力。理解与识记唐朝都城,曲辕犁,科举制,开元盛世的相关史实。13.【答案】(1)三省六部制;行省制;三司;军机处。(2)三省六部制:既有分工,又有合作,互相牵制和监督,提高决策正确性和行政效率。同时,加强了皇权与中央集权、削弱了相权。行省制:加强了中央对地方的控制,行省制对后世影响深远,我国省级行政区划的设立开始于元朝。三司:加强了中央对地方的控制。军机处:使君主专制进一步强化,中国封建君主专制制度发展到顶峰。(3)A【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立;三省六部制;皇权膨胀【解析】【分析】(1)唐朝沿袭和完善隋代的科举制和三省六部制;为统治空前辽阔的疆域,元朝统治者创立了行省制;明太祖朱元璋为强化皇权,在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政;为了加强君主集权,雍正帝设立军机处。(2)三省六部制分散了丞相及中央机构的权力,把相权“一分为三”,既有分工,又有合作,互相牵制和监督,提高决策正确性和行政效率;加强了皇权与中央集权、削弱了相权。元朝的行省制度,对后世有着深远影响,我国省级行政单位就是从元朝开始的。设立直属中央的三司,加强了中央对地方的控制。军机处的设立标志着我国的封建君主专制制度进一步强化,我国君主专制达到顶峰。(3)我国封建制度下,皇权逐渐加强,相权逐渐减小,因此A示意图符合中国封建社会皇权地位的演变趋势。故答案为:(1)三省六部制;行省制;三司;军机处。(2)三省六部制:既有分工,又有合作,互相牵制和监督,提高决策正确性和行政效率。同时,加强了皇权与中央集权、削弱了相权。行省制:加强了中央对地方的控制,行省制对后世影响深远,我国省级行政区划的设立开始于元朝。三司:加强了中央对地方的控制。军机处:使君主专制进一步强化,中国封建君主专制制度发展到顶峰。(3)A。【点评】本题难度适中,考查中国古代的政治制度及学生的分析和理解能力。注意扎实掌握中国古代的主要政治制度。14.【答案】(1)A伊犁将军;B宣政院;C台湾府。(2)新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(3)武力征服和和平交往(4)坚持民族平等、民族团结的原则;重视少数民族地区的发展;尊重少数民族的风俗习惯宗教信仰等【知识点】统一多民族国家的巩固与发展【解析】【分析】(1)清朝前期,乾隆帝平定大小和卓的叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。元政府在西藏设宣政院,以加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。1684年,清政府设台湾府,隶属福建省。(2)我们可以用这些史事告诉疆独、藏独和台独分子:新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(3)根据材料二图1和3和所学可以归纳,我国古代推动民族融合的方式有武力征服;根据图2和4可以得出,方式是和平交往。(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。如:坚持民族平等、民族团结的原则;重视少数民族地区的发展;尊重少数民族的风俗习惯宗教信仰等。故答案为:(1)A伊犁将军;B宣政院;C台湾府。(2)新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(3)武力征服和和平交往。(4)坚持民族平等、民族团结的原则;重视少数民族地区的发展;尊重少数民族的风俗习惯宗教信仰等。【点评】本题难度适中,考查我国对新疆、西藏、台湾的管辖,我国古代推动民族融合的不同方式,要求运用所学分析解读表格和图片信息。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 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