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苏教版三年级上册第二单元《千克和克》单元检测
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题(共34分)
1．一个苹果、一个梨和一根香蕉各重多少克？
重( )克 重( )克 重( )克
2．200千克比50千克重( )千克。
3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6千克( )4千克 1千克( )500克 900克( )10千克
4千克( )3500克 8千克( )8000克 900克( )1千克
4．3000克的铁比3000千克棉花重。 ( )(对否正确）
理由：( )
5．在括号里填上合适的质量单位。
1( ) 180( ) 250( ) 180( )
6．填上合适的单位或数。
比赛用标准篮球的重量在600( )左右。
一头水牛大约重350( )。
一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重( )千克。
7．一袋盐重200克，( )袋盐正好是1千克。
8．1200克－200克＝( )克＝( )千克。
9．一筐苹果，第一次卖出一半，第二次又卖出剩下的一半，还剩30千克，这筐苹果重( )千克。
10．往一个空水壶中倒入同样的3杯水后，连壶重800克；如果往这个空水壶中倒入这样的5杯水后，连壶重1千克。这个空水壶重( )克。
11．用一根长15厘米的弹簧秤称东西，每称1千克，弹簧会拉长4毫米。称3千克，弹簧会拉长( )毫米；称5千克，弹簧会拉长( )毫米。
12．一袋盐重500克，售价2元。买3千克盐应付( )元。
13．小红、小明和小刚用同一台秤称体重，请根据图上信息填一填。
（1）小明的实际体重是38千克，秤面显示的体重是( )千克。
（2）小刚秤面显示的体重是45千克，他的实际体重是( )千克。
14．商店卖出面粉2000克，卖出去的大米是面粉的4倍，卖出大米( )克，面粉和大米一共卖出( )千克。
15．看图解决问题。
（1）1号杯中的黄豆重( )克。
（2）估计一下2号杯中的黄豆大约重( )克。
（3）3号杯中的黄豆大约重( )克。
二、选择题(共16分)
16．下面物体，（ ）可能重400g。
A．一只老虎 B．一箱牛奶 C．一袋饼干
17．甲水杯中有可乐110克，乙水杯中大约有可乐（ ）。
A．100克 B．230克 C．500克
18．1袋大米重25千克，( )袋大米重50千克。
19．世界上最大的鸟是鸵鸟，它的一个蛋就重（ ）。
A．1500克 B．1500千克 C．15克
20．观察如图，物品的重量是（ ）。
A．4g B．4kg C．5kg
21．1筐梨子连筐重30千克，筐重2000克，两筐梨子净重（ ）千克。
A．28 B．60 C．56 D．58
22．一部电梯最多可以承载（ ）。
A．10千克 B．1000克 C．1000千克
23．一个球重600克，5个球重（ ）。
A．300克 B．3000 C．3千克
三、判断题(共12分)
24．1枚2分硬币重1克，5枚2分硬币重10克。( )
25．小丽站着称体重是30千克，坐着称是32千克。( )
26．一个排球重400千克。( )
27．5千克石头比5000克棉花重。( )
28．小明的身高是135厘米，体重是26克。( )
29．一支铅笔重10克，10支铅笔重1千克。 ( )
四、解答题(30和32两题7分，其他每题6分，共38分)
30．
（1）30元可以买多少千克西红柿？
（2）买8千克土豆的钱可以买多少千克茄子？
31．亮亮的体重是多少千克？
32．亮亮用秤分别称出了这2盘水果的质量。
下面每盘水果各重多少克？请把答案填在图中的括号里，并在方框里列算式表示你的想法。
33．一头驴驮着两筐白菜来到小桥边。前边的牌子上写着：最大负重100千克。这头驴一想：我驮的白菜是90千克，能顺利通过小桥吗？为什么？
34．限载4000千克，有5堆货物，每堆785千克。这辆卡车能一次运走吗？
35．一头奶牛每天产奶6千克，是一只奶羊每天产奶的3倍，一只奶羊每天产奶多少千克？合多少克？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 100 150 50
【分析】根据天平平衡原理可知：一个苹果的质量＋一个梨的质量＋一根香蕉的质量＝300克……①；
一个苹果的质量＋一根香蕉的质量＝150克……②；
一个梨的质量＋一根香蕉的质量＝200克……③。
用①－②可得一个梨的质量；①－③可得一个苹果的质量，进而求出一根香蕉的质量即可。
【详解】一个苹果的质量＋一个梨的质量＋一根香蕉的质量＝300克……①
一个苹果的质量＋一根香蕉的质量＝150克……②
一个梨的质量＋一根香蕉的质量＝200克……③
①－②：300－150＝150（克）
即一个梨的质量是150克。
①－③：300－200＝100（克）
即一个苹果的质量是100克。
300－150－100＝50（克）
所以一根香蕉的质量是50克。
【点睛】本题注意考查简单的等量代换，关键利用天平平衡原理做题。
2．150
【分析】用200千克减去50千克，求出200千克比50千克重多少千克。
【详解】200－50＝150（千克）
200千克比50千克重150千克。
【点睛】本题考查整数的减法，解决本题的关键是能够正确计算。
3． ＞ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜
【分析】1千克＝1000克；单位相同时，直接比较数据的大小；千克和克之间进行换算时，由高级单位千克化低级单位克，则乘进率，由低级单位克化高级单位千克，则除以进率。
【详解】（1）6千克＞4千克；
（2）1千克＝1000克，1000克＞500克，则1千克＞500克；
（3）10千克＝10000克，900克＜10000克，则900克＜10千克；
（4）4千克＝4000克，4000克＞3500克，则4千克＞3500克；
（5）1千克＝1000克，8千克＝8000克；
（6）1千克＝1000克，900克＜1000克，则900克＜1千克。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。
4． × 3000克＜3000千克
【分析】根据1千克＝1000克，数据相同时，质量单位是千克的大于质量单位是克的，据此解答。
【详解】3000克的铁比3000千克棉花重。（×）
理由：3000克＜3000千克。
【点睛】本题主要考查1千克＝1000克的灵活运用。
5． 千克##kg 克##g 克##g 克##g
【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小，可知计量一盒蓝莓汁的重量用“千克”作单位；计量一个鸡腿重量用“克”作单位；计量一盒牛奶的重量用“克”作单位，计量一个汉堡包的重量用“克”作单位，据此解答即可。
【详解】
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
6． 克##g 千克##kg 6
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量比赛用标准篮球的重量用“克”作单位；计量一头水牛的重量用“千克”作单位；
根据“一枚2分硬币约重1克”，那么6000枚2分硬币约6000克，1000克＝1千克，那么6000克＝6千克。
【详解】由分析得：
比赛用标准篮球的重量在600克左右。
一头水牛大约重350千克。
一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重6千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择；还考查了克与千克之间的换算。
7．5
【分析】“一袋盐重200克，多少袋盐重1千克”，就是求1千克里面有几个200克，据此解答。
【详解】200×5＝1000（克）＝1（千克）
即一袋盐重200克，5袋盐正好是1千克。
【点睛】本题的关键是掌握质量单位之间的进率及换算。
8． 1000 1
【分析】先求出1200克－200克的结果，再进行质量单位的换算。低级单位克换算成高级单位千克，除以单位间的进率1000。
【详解】1200克－200克＝1000克＝1千克。
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是明确克与千克之间的进率是1000。
9．120
【分析】本题根据已知条件从后往前分析，用30乘2，求出第一次卖出后剩下的苹果质量；再用第一次卖出后剩下的苹果质量乘2，求出原来的苹果质量。
【详解】30×2＝60（千克）
60×2＝120（千克）
【点睛】此题是逆推问题的典型题目，从最后的数量向前一步步逆推出答案。
10．500
【分析】1千克＝1000克，（5－3）杯水的重量是（1000－800）克，用除法即可求出1杯水的重量；用800减去3杯水的重量即可求出空水壶的重量。
【详解】1千克＝1000克
5－3＝2（杯）
1000－800＝200（克）
200÷2＝100（克）
100×3＝300（克）
800－300＝500（克）
则这个空水壶中500克。
【点睛】解答此题的关键是先求出1杯水的重量，再进一步解答。
11． 12 20
【分析】每称1千克，弹簧会拉长4毫米。称3千克，弹簧拉长的长度为3个4毫米，即3乘4；称5千克，拉长的长度为5与4的积。
【详解】3×4＝12（毫米）
5×4＝20（毫米）
称3千克，弹簧会拉长12毫米；称5千克，弹簧会拉长20毫米。
【点睛】此题只需求拉长了几毫米，所以用4毫米乘所称物体的质量即可。
12．12
【分析】一袋盐重500克，2袋盐重1000克即1千克，所以1千克盐价格为2×2＝4元，4乘3即等于买3千克盐应付的钱。
【详解】一袋盐重500克，2袋盐重1000克即1千克；
2×2×3
＝4×3
＝12（元）
【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。
13． 40 43
【分析】已知小红的实际体重是33千克，但秤面显示的体重是35千克，所以秤面显示的体重会多：35－33＝2（千克）。
（1）小明的秤面显示体重＝小明的实际体重＋2。
（2）小刚的实际体重＝小刚的秤面显示体重－2。据此解答
【详解】根据分析可得：
（1）小明的实际体重是38千克，秤面显示的体重是：38＋2＝40（千克）。
（2）小刚秤面显示的体重是45千克，他的实际体重是：45－2＝43（千克）。
【点睛】本题的关键是先求出秤面体重多显示的重量。
14． 8000 10
【分析】卖出去的大米是面粉的4倍，2000乘4即可求出卖出大米的质量，再把所得积与2000相加即可求出共卖出大米与面粉的质量，最后把单位化为千克即可。
【详解】2000×4＝8000（克），卖出大米8000克；
2000＋8000＝10000（克）
10000克＝10千克，大米与面粉一共卖出10千克。
【点睛】1千克＝1000克，据此换算单位。
15． 100 200 50
【分析】（1）用1号杯子的质量减去空杯子的质量，就是1号杯子中的黄豆的质量；
（2）2号杯子的黄豆大约是1号杯黄豆的2倍，所以，2号杯黄豆的质量是（100×2）克；
（3）1号杯子的黄豆大约是3号杯黄豆的2倍，所以，3号杯黄豆的质量是（100÷2）克。
【详解】（1）150－50＝100（克）
所以，1号杯中的黄豆重100克。
（2）100×2＝200（克）
所以，2号杯中的黄豆大约重200克。
（3）100÷2＝50（克）
所以，3号杯中的黄豆大约重50克。
【点睛】熟练掌握质量的估计方法，及求出1号杯子里黄豆的质量，是解答此题的关键。
16．C
【分析】根据生活经验，一只老虎的重量应该用千克作单位；一箱牛奶应该用千克作单位，一袋饼干的质量可以是400克，据此选择。
【详解】由分析得：一袋饼干可能重400g。
故答案为：C
【点睛】此题考查了学生对计量单位的掌握以及根据具体情况选择合适的计量单位。
17．B
【分析】乙水杯中可乐的高度大约是甲水杯的2倍稍多，已知甲水杯中的可乐是110克，乙水杯中的可乐是2个110克稍多，即230克。
【详解】如下图：
甲水杯中有可乐110克，110＋110＝220（克），乙水杯中大约有可乐有230克。
故答案为：B
【点睛】以甲水杯中可乐克数已知，以水杯中可乐的高度为标准，关键是看乙水杯中可乐的高度是甲瓶的几倍。
18．2
【分析】本题就是求50千克里有多少个25千克，根据25×2＝50（千克）即可解答。
【详解】25×2＝50（千克）
则2袋大米重50千克。
【点睛】此题是考查质量的单位以及整数乘法的应用。
19．A
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量鸵鸟蛋的质量用“克”作单位，据此解答即可。
【详解】世界上最大的鸟是鸵鸟，它的一个蛋就重1500克。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
20．B
【分析】读出表盘的示数即可，注意质量单位是kg。
【详解】物品的重量是4kg。
故答案为：B
【点睛】能读懂表盘的示数，是解答此题的关键。
21．C
【分析】用这筐梨子连筐重量减去筐的重量，求出这筐梨子的净重。再乘2，求出两筐梨子净重。
【详解】2000克＝2千克
（30－2）×2
＝28×2
＝56（千克）
则两筐梨子净重56千克。
故答案为：C。
【点睛】本题关键是求出一筐梨子的净重，解决本题时要先进行质量单位的换算，再进行计算。
22．C
【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知一部电梯可以承载的重量是1000千克，由此选择即可。
【详解】根据分析可知，一部电梯可以承载1000千克。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
23．C
【分析】用一个球的重量乘5，求出5个球的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将5个球的重量换算成千克。
【详解】600×5＝3000（克）
3000克＝3千克
则5个球重3千克。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查质量单位的换算，低级单位克换算成高级单位千克，应除以进率1000。
24．×
【分析】依据总重量＝枚数×每枚重量，求出5枚2分硬币重量，据此解答。
【详解】1×5＝5（克）
1枚2分硬币重1克，5枚2分硬币重5克。
故答案为：×
【点睛】本题在解答时不要被硬币的面值2分影响。
25．×
【分析】根据小丽站着和坐着的质量相等，解答此题即可。
【详解】小丽站着称体重是30千克，坐着称也是30千克，所以题干说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是明确站着称和坐着称的质量相等。
26．×
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个排球的质量用“克”作单位；据此解答。
【详解】一个排球重400克。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
27．×
【分析】5千克＝5000克，石头和棉花的质量相同，都是5千克，平时说的重量就是指的质量，因此得解。
【详解】5千克＝5000克
石头和棉花的质量都是5千克，5千克石头和5000克棉花一样重，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】日常生活中说的物体重多少，指的是质量的大小。只要两个物体的质量相等就说明这两个物体一样重。
28．×
【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小明的身高用“厘米”作单位，计量他的体重用“千克”作单位。
【详解】根据分析可知，小明的身高是135厘米，体重是26千克；所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
29．×
【分析】先用10乘10算出10支铅笔的总重量，再把1千克化为克，比较即可。
【详解】10×10＝100（克），10支铅笔重100克。
1千克＝1000克
故答案为：×
【点睛】此题重点考查克与千克的进率，1千克＝1000克。
30．（1）5千克
（2）4千克
【分析】（1）求30元可以买多少千克西红柿，即求30里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。
（2）根据总价＝单价×数量，买8千克土豆的钱一共8×2＝16元，可以买16÷4＝4千克茄子。
【详解】（1）30÷6＝5（千克）
答：30元可以买5千克西红柿。
（2）2×8＝16（元）
16÷4＝4（千克）
答：买8千克土豆的钱可以买4千克茄子。
【点睛】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
31．20千克
【分析】由图文可知，爸爸的体重是75千克，妈妈比爸爸轻20千克，用75－20计算即可得到妈妈的体重，亮亮的体重比妈妈轻35千克，用75－20－35计算即可得到亮亮的体重。
【详解】75－20－35
＝55－35
＝20（千克）
答：亮亮的体重20千克。
【点睛】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
32．见详解
【分析】由第一幅图可知，一个苹果的重量是300克，一个西瓜，2个苹果4600克，可以运用4600减去2个苹果的重量求出一个西瓜的重量，然后进一步解决问题即可。
【详解】
【点睛】本题求出一个西瓜的重量是解答本题的关键，要灵活的推算。
33．不能；理由见详解
【分析】结合生活经验，根据题意，白菜的质量为90千克，一头驴的质量应该在10千克以上，二者相加，就超过100千克了。据此解答。
【详解】答：不能，因为这头驴也有质量，白菜的质量加驴的质量就超过100千克了，所以就不能过去。
【点睛】本题主要考查质量及常用单位，关键注意毛驴的质量不能忽略不计。
34．能
【分析】用每堆货物的质量乘堆数，求出实际的质量，再与4000千克进行比较。大于4000不能一次运走，小于等于4000能一次运走。
【详解】785×5＝3925（千克）
3925＜4000
答：这辆卡车能一次运走。
【点睛】本题考查多位数乘一位数的计算及应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
35．2千克；2000克
【分析】一头奶牛每天产奶6千克，是一只奶羊每天产奶的3倍，用6除以3即可求出一只奶羊每天的产奶量，然后把千克再化成克即可。
【详解】（千克）
2千克克
答：一只奶羊每天产奶2千克，合2000克。
【点睛】解答本题的依据：已知一个数是另一个数的几倍是多少，求另一个数用除法计算，注意质量单位换算的方法。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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