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(共21张PPT)
第九课 法律在我们身边
9.1生 活 需 要 法 律
学习目标：
1.知道生活与法律息息相关，了解法律的产生和法治化的进程。
2.初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。
3.初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。
①
②
③
《义务教育法》
《反家庭暴力法》
《环境保护法》
游戏接龙：法律我知道
游戏规则
1.各小组自由讨论半分钟，选出组员志愿者进行接龙PK
2.左右方志愿者起立，轮流说出一部法律
3.不准重复，说不出的志愿者代表坐下，淘汰
4.限时一分钟，站到最后的一方获胜
游戏接龙：法律我知道
试想：如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
合同法 公司法 继承法 婚姻法 商标法
民法 宪法 刑法 水法 会计法
森林法 草原法 证券法 劳动法 工会法
价格法 消防法 律师法 教育法 教师法
法律就在我们身边。 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
情景剧一：
情景剧二：
法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
法律小记者现场调查
嗨！大家好！我是法律小记者。你们知道我们的一生受哪些法律保护吗？
法律相伴一生
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
法律的本质：法律是统治阶级意志的表现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会的关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
天下之事无小大皆决于上
——《史记》
法治安邦 人民至上——习近平
人治
法治
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
我国社会主义法治建设历程
1954年：新中国第一部社会主义类型的宪法
1982年：我国现行宪法
1999年：实行依法治国，建设社会主义法治国家
2010年：形成中国特色社会主义法律体系
2014年：提出了“全面依法治国”的总目标
2017年：把坚持依法治国确定为基本方略之一
法治的意义
法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的标志；
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
法治建设我参与
建设法治国家，国家一直在行动，作为青少年，你打算怎么参与呢？
本课小结
脚步
法律的产生
法治化进程
生活需要法律来调整
法律嵌入生活
法律相伴一生
生活需要法律
息息相关
课堂练习：
1.下列说法你认为不正确的是（ ）
①只有违法的人才需要与法律打交道
②任何人都要与法律打交道
③守法的人在日常生活中不会与法律打交道
④未成年人年龄尚小不需要与法律打交道
A.①②④ B．②③④ C．②④ D．①③④
D
课堂练习：
2.在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌，如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到（ ）
A．法律只与我们家庭生活有关
B．法律只是用来规范成年人的
C．法律与我们的生活息息相关
D．法律是一成不变的行为规范
C

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